做著人人稱羨的機(jī)場(chǎng)邊檢工作，時(shí)間寬裕、生活自由，可是對(duì)于徐超來(lái)說(shuō)現(xiàn)狀并不令人滿意。大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的他偏要給自己的現(xiàn)在找些挑戰(zhàn)，除了眼下的CMA學(xué)習(xí)之外，他的心中對(duì)未來(lái)還有更多的想法。

 

　　

 

　　三證齊下，與其被動(dòng)等待，不如主動(dòng)準(zhǔn)備

 

　　大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的徐超在畢業(yè)后考上了公務(wù)員，在上海機(jī)場(chǎng)邊檢工作。這種在別人看來(lái)安逸、舒適的工作，在徐超眼中卻別有深意。“前景、收入并不理想。”他坦言，結(jié)合當(dāng)下對(duì)體制內(nèi)人員的待遇的調(diào)整，徐超認(rèn)為在未來(lái)這種“不理想”的狀態(tài)將會(huì)持續(xù)下去，并且難以改善，畢竟當(dāng)下的整個(gè)市場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境都在朝著全球化、經(jīng)濟(jì)化、更多競(jìng)爭(zhēng)的方向發(fā)展，公務(wù)員早晚也會(huì)被推進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的汪洋大海之中。

 

　　既然早晚會(huì)有那么一天，與其被動(dòng)等待，為什么不先做好準(zhǔn)備？

 

　　徐超說(shuō)由于工作性質(zhì)的關(guān)系，導(dǎo)致他有很多時(shí)間可以投入到學(xué)習(xí)中，為此他先學(xué)習(xí)了CPA，6科過(guò)了5科之后又報(bào)名了CMA的課程，年底還有CFA等待著他去挑戰(zhàn)。

 

　　如此高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)銜接緊密，令人吃驚的同時(shí)不由擔(dān)心起學(xué)習(xí)的效果，但是徐超卻有自己的思路。

 

　　作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的大學(xué)生，他本身就有相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)，在嘗試過(guò)CPA之后，即便是從前遺忘的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在也都熟悉起來(lái)了，有了這樣的專業(yè)理論基礎(chǔ)之后，投入CMA就成了一件比較簡(jiǎn)單的事情。“CMA還是比較務(wù)實(shí)的證書類型，它的知識(shí)內(nèi)容應(yīng)用范圍非常廣，除了專業(yè)領(lǐng)域之外，在管理方面也有自己獨(dú)特的見解與價(jià)值。”而后續(xù)的CFA，則是由于徐超本人對(duì)金融、投行比較感興趣，加之想要輔助企業(yè)內(nèi)的知識(shí)體系，進(jìn)而作為補(bǔ)充。

 

　　徐超的三張證書，都“交給”了高頓。當(dāng)初選擇在高頓學(xué)習(xí)，主要是因?yàn)槠涿麣獯?、資質(zhì)好，經(jīng)驗(yàn)豐富的同時(shí)，班主任也很盡責(zé)。在CMA的課程中，他更是感覺到了“物有所值”，“CMA的課程都很精品，除了授課老師很好之外，高頓的學(xué)服老師也很盡責(zé)，平時(shí)會(huì)督促學(xué)員學(xué)習(xí)，同時(shí)還成立學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行相關(guān)作業(yè)評(píng)分，還有小獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。”在徐超的體驗(yàn)中，這種模式讓他的學(xué)習(xí)積極性提高了許多，效果也更好。

 

　　一個(gè)群體，在外人的不解中，不放棄的是對(duì)自我的要求

 

　　和有些人將考證、學(xué)習(xí)當(dāng)做是壓力、負(fù)擔(dān)不同，徐超坦言對(duì)自己來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是生活的一種調(diào)節(jié)，讓自己更加快樂。

 

　　“一開始工作的時(shí)候，心思自然都在工作上，學(xué)習(xí)或者專業(yè)都無(wú)暇顧及。”徐超如此回憶道。后來(lái)隨著工作逐漸步入正軌，也遇到了各種各樣的事情，對(duì)自己的未來(lái)、職業(yè)發(fā)展有了更多的思考，有了壓力、有了擔(dān)憂……當(dāng)他發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)這件事可以成為這種擔(dān)憂和壓力的突破口時(shí)，自然會(huì)付出更多的精力、時(shí)間與積極態(tài)度投入其中，看著自己的進(jìn)步、成長(zhǎng)，仿佛能距離自己的夢(mèng)想更近一些，滿足和喜悅自然而然越來(lái)越多，從而形成了一個(gè)良性循環(huán)。

 

　　這種積極的態(tài)度，對(duì)徐超來(lái)說(shuō)是一種越來(lái)越好的生活趨勢(shì)，但是對(duì)于他的家人來(lái)說(shuō)，難免有些不理解。正如外人眼中的公務(wù)員是“金飯碗”一樣，在徐超的家人眼中，公務(wù)員工作安穩(wěn)、待遇又好，多少人擠破了頭想要入編，他偏偏想要跳出來(lái)。

 

　　可是徐超也好，徐超周圍同在編制內(nèi)的同事、朋友也罷，尚且年輕的他們對(duì)這樣的工作都有相似的認(rèn)知與看法——對(duì)年輕人而言，纏綿在這種優(yōu)越性逐年下降的安穩(wěn)工作中，并不是一件好事。

 

　　共同的認(rèn)知讓徐超和同事們一起，投入了考試的隊(duì)伍。也許我們還在以為公務(wù)員不過(guò)上班喝茶、下班吃飯，但是他們?cè)缫牙米约撼湓５臅r(shí)間投入到比我們還要積極的學(xué)習(xí)之中，互相支持、互相鼓勵(lì)，只為了找到更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，或者有朝一日制度變化來(lái)襲時(shí)，自己還有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力。

 

　　▎本文作者Esther，來(lái)源高頓CMA。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注微信號(hào)“高頓CMA”(chinacma)，滿滿的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)干貨，免費(fèi)網(wǎng)課隨心聽。原創(chuàng)文章，歡迎分享，若需引用或轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此處信息。