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印花稅減半征收是從2018年5月1日開始的,且只針對小規(guī)模納稅人。也就是說這道題干的情況是不減半的
均衡收入的計算是固定公式收入y=a+by+i,帶入數(shù)值即:均衡國民收入=300+(1-0.1)×均衡國民收入+400。兩邊都有收入y,解出y即可。注意,公式中a是和收入無關(guān)的消費(fèi),b是邊際消費(fèi)傾向=1-邊際儲蓄傾向,i是投資。
資產(chǎn)負(fù)債率=總負(fù)債/總資產(chǎn)對本公司來說債權(quán)是一種資產(chǎn),比如應(yīng)收的債權(quán),這個因?yàn)樗姓邫?quán)益的減少而下降。但資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益中的負(fù)債沒有變,此公式中的負(fù)債是對其他公司的債務(wù)。因?yàn)橘Y產(chǎn)下降,負(fù)債又不變。資產(chǎn)負(fù)債率=負(fù)債/資產(chǎn),分母變小,分子不變,所以資產(chǎn)負(fù)債率上升。
凈現(xiàn)值指未來資金(現(xiàn)金)流入(收入)現(xiàn)值與未來資金(現(xiàn)金)流出(支出)現(xiàn)值的差額。
分支經(jīng)營是湊數(shù)選項(xiàng),我們一般說銀行的分支行。分業(yè)經(jīng)營是不同金融行業(yè)經(jīng)營的說法。
注意是以海關(guān)審查確定的該貨物原進(jìn)口時的價格,當(dāng)時此設(shè)備是新設(shè)備,并沒有折舊,所以后面再售賣時的折舊是干擾項(xiàng)哦,并不屬于海關(guān)審查確定的。
收到貸款企業(yè)現(xiàn)金增加,當(dāng)然會導(dǎo)致現(xiàn)金流量變化啊。但企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)只涉及現(xiàn)金各項(xiàng)目之間的變動或只涉及非現(xiàn)金項(xiàng)目之間的變動,則不會影響現(xiàn)金流量。
這里主要指企業(yè)規(guī)模大,企業(yè)內(nèi)部可以互相協(xié)調(diào),所以減少契約數(shù)量
產(chǎn)品可以理解成流動資產(chǎn)啊,產(chǎn)品積壓當(dāng)然流動資產(chǎn)增加
項(xiàng)目型生產(chǎn)物流是指固定式生產(chǎn)中的凝固型物流,即當(dāng)生產(chǎn)系統(tǒng)需要的物料進(jìn)入生產(chǎn)場地后,幾乎處于停止的凝固狀態(tài),或者說在生產(chǎn)過程中物料的流動性不強(qiáng)。
這個知識點(diǎn)可以理解為都是都是人的負(fù)擔(dān)對吧?認(rèn)購者、債務(wù)人、納...
為什么說長期來看,總供給變動與價格總水平無關(guān)?...
非應(yīng)稅項(xiàng)目不理解,老師轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)、銷售不動產(chǎn)和固定資產(chǎn)或在...
稅收與財政預(yù)算有什么關(guān)系...
稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁,供給彈性越小,選擇范圍不是小,更容易轉(zhuǎn)嫁嗎?...
能講一下消費(fèi)稅嗎...
資源稅中的土地使用稅,歸地方還是中央所有?...
印花稅不是中央的嗎...
老師。個人銷售住房不是免征印花稅嗎?難道我搞錯了。是免征房產(chǎn)...
2024年江西財經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧!
2023年北京初級會計證書領(lǐng)取大約會在考試成績公布后的2-3個月開始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來看看吧!
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價格變動所引起的實(shí)際收入水平變動,進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動所引起的商品需求量的變動。例如說一個人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價格下降以后,他就能買更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購買力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購買的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說,豬肉價格上漲了,牛肉價格價格不變,那么牛肉價格相對于豬肉價格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡單來說,弧彈性是表示某商品需求曲線上兩點(diǎn)之間的需求量的變動對于價格的變動的反應(yīng)程度?;椥允菑?qiáng)調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P) ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價格的變化量。Q是需求量,P是價格~(也就是說—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動百分比,同樣價格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價格變動的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動的趨勢。 ②如果短期利率較低,收益率曲線傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無法解釋這樣一個事實(shí),即收益率曲線通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線意味著預(yù)期未來短期利率將上升。事實(shí)上,未來短期利率既可能上升,也可能下降。
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個公式是需求價格弧彈性的中點(diǎn)公式。計算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油?。?!
教師回復(fù): 同學(xué)你好,收入效應(yīng)主要是由于商品價格變動引起實(shí)際收入的變化,比如商品價格上升,在工資不漲的情況下,相當(dāng)于我們實(shí)際的工資下降了,所以就會考慮減少商品的購買。在正常品的情況下,價格下降,收入上升,需求也上升,因此收入效應(yīng)與價格變動是呈反方向變化的;在低檔品的情況下,價格下降,收入上升,但是需求反而下降,收入效應(yīng)與價格變動是呈同方向變化的,因?yàn)橛绣X了就不會選擇買地攤貨等低檔品。希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來也要繼續(xù)加油哦。
教師回復(fù): 同學(xué)你好:如果需求價格彈性大于1,說明需求量對于價格來說時敏感的,波動大。
教師回復(fù): 公式是一樣的
教師回復(fù): 同學(xué)你好:經(jīng)濟(jì)開放程度高,趨向于用固定匯率制度,是為了避免匯率風(fēng)險。實(shí)際和理論并不是完全一致的,所以同學(xué)還是要以教材/講義為主哦順祝同學(xué)中秋快樂,闔家團(tuán)圓,幸福安康