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持票人在被拒絕承兌時(shí)(承兌附條件時(shí))可以取得期錢(qián)追索權(quán)。承兌附條件是等同于拒絕承兌么? 第二問(wèn) 承兌附條件,不是條件無(wú)效承兌有效么,這里的承兌附條件和之前的承兌附條件是一回事么?承兌有效不是拒絕承兌為何可以期前追索?共三問(wèn)
同學(xué),你好!
你理解得對(duì)!付款人承兌匯票,不得附有條件;承兌附有條件的,視為拒絕承兌
出票附條件的,票據(jù)無(wú)效;
背書(shū)附條件的,所附條件無(wú)效,票據(jù)有效;
承兌附條件的視為拒絕承兌,票據(jù)有效;
保證附條件的,所附條件無(wú)效,票據(jù)有效。
承兌附有條件的,視為拒絕承兌,即這個(gè)不需要到期就已經(jīng)確定這個(gè)不能兌現(xiàn)了,所以可以追索,即前期追索!
祝學(xué)習(xí)愉快!
截圖題目,怎么理解這兩種交易方式不同?能具體解釋下么...
匯票中過(guò)了時(shí)效就喪失對(duì)承兌人以外的前手的追索權(quán)么?還是出票人...
什么是賣(mài)方出票的由買(mǎi)方申請(qǐng)承兌?...
老師,我想請(qǐng)問(wèn)四綜合題,為什么在答案上第3問(wèn),用20×(F/...
發(fā)股票股利,名字上聽(tīng)上去好像是什么好事,但對(duì)被投資方而言感覺(jué)...
股份支付:限制性股票 假設(shè)答應(yīng)是給1人5元股票 發(fā)放現(xiàn)金股利...
老師,我想問(wèn)一下,在股份支付中的股票期權(quán)支付和現(xiàn)金結(jié)算股份支...
老師好,第3題多選C應(yīng)該不對(duì)吧 限制性股票也是權(quán)益結(jié)算股份支...
這里說(shuō)主債務(wù)人有匯票承兌人,如果沒(méi)有承兌人,那主債務(wù)人是誰(shuí)。...
對(duì)于會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō),年底是最忙的,有做不完的賬務(wù),跑不完的稅局,開(kāi)不完的發(fā)票。員工扎堆報(bào)銷(xiāo)、單位購(gòu)買(mǎi)福利等等,都會(huì)收到電子發(fā)票。如何檢查電子發(fā)票信息的真實(shí)性?登錄國(guó)家稅務(wù)總局全國(guó)增值稅發(fā)票查驗(yàn)平臺(tái)(網(wǎng)址:https://inv-veri.chinatax.gov.cn/),輸入發(fā)票代碼、發(fā)票號(hào)碼,選擇發(fā)票日期,輸入發(fā)票金額和驗(yàn)證碼進(jìn)行查驗(yàn)。
尊敬的各位考生: 2022年7月項(xiàng)目管理考試費(fèi)發(fā)票即將分發(fā)、郵寄,其中普票部分預(yù)計(jì)于7月20日至21日將電子發(fā)票的鏈接發(fā)送至考生報(bào)名時(shí)登記的郵箱,考生也可登陸中文報(bào)名網(wǎng)站個(gè)人用戶(hù)查詢(xún)。專(zhuān)票部分預(yù)計(jì)從7月29日起按繳費(fèi)順序開(kāi)始郵寄,大約一周內(nèi)郵寄完成,考生可于2022年8月28日前聯(lián)系發(fā)票派送公司業(yè)務(wù)員(于先生13521469652)查詢(xún)快遞單號(hào)及派件情況。查詢(xún)時(shí)請(qǐng)說(shuō)明快件內(nèi)容為2022年7月考試發(fā)票,并提供繳費(fèi)日期和發(fā)票號(hào),逾期將不再受理查詢(xún)事項(xiàng),敬請(qǐng)諒解! 中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì) 2022年7月20日
稅務(wù)師考試報(bào)名費(fèi)可以報(bào)銷(xiāo)嗎?發(fā)票抬頭寫(xiě)什么?很多同學(xué)都在咨詢(xún)這個(gè)問(wèn)題,每年報(bào)考稅務(wù)師考試的人中都有很多是在職考生,如果能報(bào)銷(xiāo)無(wú)疑是會(huì)省一筆費(fèi)用,今天高頓小編和大家詳細(xì)的講一講這個(gè)問(wèn)題。
江蘇cpa考試報(bào)名費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每科次92元,考生要根據(jù)個(gè)人備考情況審慎交費(fèi),交費(fèi)成功后,報(bào)考科目、考區(qū)及其他相關(guān)報(bào)名信息不得更改,且報(bào)名費(fèi)不予退還。
深圳中級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)考費(fèi)用?報(bào)名費(fèi)用為66元每人每科。 距離2022年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試還有138天,很多考生已經(jīng)都保持著好的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。報(bào)名也陸續(xù)將從下個(gè)月開(kāi)始,大家務(wù)必要弄清楚自己所在地區(qū)的報(bào)名時(shí)間,按照規(guī)則報(bào)名繳費(fèi),以免錯(cuò)過(guò)考試。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤(pán)虧還是盤(pán)盈哦,如果盤(pán)盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤(pán)虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 可愛(ài)的同學(xué),你好稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)=凈利潤(rùn)+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧?rùn)是已經(jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤(rùn)加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)??梢詤⒖冀滩腜57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。。∽M瑢W(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類(lèi)科目,類(lèi)似庫(kù)存商品,會(huì)發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡(jiǎn)單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒(méi)有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M(mǎn)足了資本化的條件,同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來(lái)用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷(xiāo)期限不超過(guò)一年的,可以在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會(huì)發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會(huì)發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷(xiāo)售傭金,銷(xiāo)售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷(xiāo)售經(jīng)理的年度獎(jiǎng)金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎(jiǎng)還有其他很多因素影響,即使沒(méi)有合同,也可能會(huì)有年度獎(jiǎng)金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門(mén)、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因?yàn)閷儆诜橇鲃?dòng)的資產(chǎn),報(bào)表上沒(méi)有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動(dòng)資產(chǎn)的。這個(gè)屬于收入的知識(shí)點(diǎn),如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!