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老師這個(gè)第15題怎么做 a+b+c+d+e的最大值是133
如下
B選項(xiàng)為什么錯(cuò)?具體勞動(dòng)產(chǎn)生的使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。...
老師為什么流通手段里面說 不需要足值貨幣...
老師足值貨幣到底怎么區(qū)別呢...
人民幣為什么不足值...
這種分段函數(shù)定義域的求值問題應(yīng)該怎么考慮,如果是在根號(hào)或者指...
導(dǎo)函數(shù)左右極限值都不相等,怎么做...
這道題求完導(dǎo)代值不應(yīng)該等于2嗎...
如圖,老師為什么x等于2時(shí)取最大值阿?函數(shù)圖像不是有無限大嗎...
老師請問這題為什么不是8呀 不應(yīng)該是最小值的最大值嘛...
首爾科學(xué)綜合大學(xué)院大學(xué)國際博士在國內(nèi)認(rèn)可度高嗎?免聯(lián)考博士值得考嗎?在國內(nèi)的認(rèn)可度很高的,值得報(bào)考。首爾科學(xué)綜合大學(xué)院大學(xué)(aSSIST)旨在培養(yǎng)可持續(xù)經(jīng)營為理念的經(jīng)營管理教育人才,開設(shè)專業(yè)主要有Ph.D經(jīng)營學(xué)博士和經(jīng)營管理碩士,以及CEO高管課程。
現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展環(huán)境下在職研究生的優(yōu)勢是比較突出的,一方面是學(xué)習(xí)形式靈活學(xué)員自身的經(jīng)濟(jì)壓力較小,另一方面是在職研究生證書認(rèn)可度在不斷提升,這些都讓在職研究生成為了近年來的報(bào)考熱門方向。那么23年四川輕化工大學(xué)在職研究生優(yōu)勢是什么?值得報(bào)考嗎?來一起了解下吧。
想讀首爾科學(xué)綜合大學(xué)院大學(xué)國際博士怎么報(bào)名呢?aSSIST首爾科學(xué)綜合大學(xué)院大學(xué)是韓國教育部批準(zhǔn)的中、英、韓多語種授課碩士、博士學(xué)位授予院校,通過材料審核和面試錄取。想要報(bào)名的學(xué)員提交報(bào)名材料,通過審核即可,具體流程如下:
2022年中級(jí)會(huì)計(jì)延期考試-中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)題型及分值 中級(jí)會(huì)計(jì)延期考試中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)科目包括五種題型:單選題、多選題、判斷題、計(jì)算分析題和綜合題。對于不同的題,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也不同。
北京工業(yè)大學(xué)是一所以工為主,工、理、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)、教育相結(jié)合的多科性市屬重點(diǎn)大學(xué),是國家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校、“211工程”高校。作為國內(nèi)知名院校之一,不少考生想要了解北京工業(yè)大學(xué)在職研究生的含金量高嗎?性價(jià)比如何?下面小編為大家介紹:
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天啊!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無窮小為-1/2 x^2