借：盈余公積0.3，利潤(rùn)分配2.7，貸：以前年度損益調(diào)整3分錄怎么理解？

老師 借盈余公積 0.3 利潤(rùn)分配2.7 貸以前年度損益調(diào)整 3 這個(gè)分錄老師我沒(méi)有看明白

陳同學(xué)
2021-06-21 15:46:54
閱讀量 634
  • 陸老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無(wú)聲 循循善誘 教導(dǎo)有方
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù)，關(guān)于借：盈余公積0.3，利潤(rùn)分配2.7，貸：以前年度損益調(diào)整3分錄怎么理解？我的回答如下：

    親愛(ài)的同學(xué)，你好

    以前年度損益調(diào)整只是過(guò)渡性的損益科目，最后的余額需要轉(zhuǎn)入留存收益中。

    祝學(xué)習(xí)愉快哈~


    以上是關(guān)于利潤(rùn),利潤(rùn)分配相關(guān)問(wèn)題的解答，希望對(duì)你有所幫助，如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-06-21 16:12:57
  • 收起
    陳同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    那完整的分錄怎么寫(xiě)呀
    2021-06-21 20:53:31
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    就是這個(gè)分錄?。?/p>

    借：盈余公積                              0.3（=3×10%）

          利潤(rùn)分配——未分配利潤(rùn)                2.7（=3×90%）

          貸：以前年度損益調(diào)整——信用減值損失     3

    2021-06-21 21:02:50
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其他回答

  • A同學(xué)
    借 利潤(rùn)分配-未分配利潤(rùn) 45 貸 以前年度損益調(diào)整 45 借 盈余公積 4.5 貸 利潤(rùn)分配未分配利潤(rùn) 4.5 前面做過(guò)一個(gè)這樣的分錄， 借 利潤(rùn)分配-未分配利潤(rùn) 貸 以前年度損益調(diào)整 借 盈余公積 貸 以前年度損益調(diào)整 這兩個(gè)怎么區(qū)分啊？ 借 盈余公積 貸 利潤(rùn)分配未分配利潤(rùn) 借 盈余公積 貸 以前年度損益調(diào)整
    • 劉老師
      你好！ 盈余公積是從凈利潤(rùn)中提取的（一般不通過(guò)“以前年度損益調(diào)整”）
    • A同學(xué)
      借 盈余公積 4.5 貸 利潤(rùn)分配未分配利潤(rùn) 4.5 ……這是正常分錄
  • G同學(xué)
    老師這個(gè)題應(yīng)該考慮遞延所得稅的呀，借 以前年度損益調(diào)整1800 貸壞賬準(zhǔn)備1800 借遞延所得稅資產(chǎn)450 貸以前年度損益調(diào)整480 借利潤(rùn)分配～未分配利潤(rùn)1350 貸以前年度損益調(diào)整1350 借盈余公積135 利潤(rùn)分配未分配利潤(rùn) 1215 貸以前年度損益調(diào)整
    • Y老師
      是，這道題有遞延所得稅的問(wèn)題，但是題目沒(méi)考慮，我算出來(lái)和你的一樣 我覺(jué)得原因可能是，題目里要有句話，未來(lái)有充足證據(jù)表明可以盈利來(lái)利用這個(gè)遞延所得稅資產(chǎn)，才會(huì)讓你想到還有遞延所得稅的因素
  • c同學(xué)
    這題分錄怎么寫(xiě) 借：管理費(fèi)用200 貸：以前年度損益調(diào)整200 借：以前年度損益調(diào)整 50 （ 200*0.25） 貸：遞延所得負(fù)債50 借：以前年度損益調(diào)整150 貸：利潤(rùn)分配未分配利潤(rùn)135 提取法定盈余公積15 就這？我也行啊 1602299591209
    • 師老師
      你好，同學(xué)，你這里分錄你是什么疑問(wèn)？ 借，以前年度損益調(diào)整 貸，累計(jì)折舊200 你這里折舊處理是
    • c同學(xué)
      老師你幫我看一下我寫(xiě)的分錄對(duì)不對(duì) 檢查一下
    • 師老師
      第一個(gè)分錄錯(cuò)了，你看一下，是我后面給你的分錄
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    2022-06-07 16:11:44
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