插值法計算過程的公式我不會算,請問可以詳細解釋一下嗎?

老師,插值法計算過程的公式我不會算。

快同學
2021-05-21 11:20:22
閱讀量 395
  • 張老師 高頓財經(jīng)研究院老師
    一絲不茍 文思敏捷 博學 文爾雅 專業(yè) 干練
    高頓為您提供一對一解答服務(wù),關(guān)于插值法計算過程的公式我不會算,請問可以詳細解釋一下嗎?我的回答如下:

    勤奮的同學: 

    你好!

    同學先列出式子,計算的時候用了一個規(guī)則,A/B=C/D,可以得到,AD=BC,然后再合并同類項。同學有具體的題目么,先做按老師說的一下,然后老師幫同學看一下。不過,同學也不用太擔心,近年來,有用插值法這個理念,但是計算具體的值不多。

    希望老師的解答能幫助到同學,祝同學逢考必過,加油~


    以上是關(guān)于會計名詞,插值法相關(guān)問題的解答,希望對你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-05-21 11:55:33
加載更多
版權(quán)聲明:本問答內(nèi)容由高頓學員及老師原創(chuàng),任何個人和或機構(gòu)在未經(jīng)過同意的情況下,不得擅自轉(zhuǎn)載或大段引用用于商業(yè)用途!部分內(nèi)容由用戶自主上傳,未做人工編輯處理,也不承擔相關(guān)法律責任,如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎提供相關(guān)證據(jù)并反饋至郵箱:fankui@gaodun.com ,工作人員會在4個工作日回復(fù),一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

其他回答

  • 楊同學
    這題怎么計算?我不會,可以給出詳細的解釋么
    • p老師
      同學,固定制造費用開支差異,又稱為固定制造費用耗費差異、固定制造費用預(yù)算差異,是指固定制造費用的?實際金額與固定制造費用預(yù)算金額之間的差額。21000-20000=1000
    • 楊同學
      答案是D,不明白是怎么算的。
    • p老師
      你好同學,我沒有看到總差異為0這個條件 固定制造費用耗費差異=21000- 20000=1000元(不利差異) 因為:該產(chǎn)品的固定制造費用總差異為零,所以固定制造費用效率差異+ 固定制造費用耗費差異+生產(chǎn)能力差異=0 固定制造費用效率差異+生產(chǎn)能力利用差異= -1000 固定制造費用標準分配率=20000/ 0000=2元/小時 ( 10000-實際產(chǎn)量X7) X2=- 1000 實際產(chǎn)量=1500件 ..固定制造費用效率差異= (1500X8-1500X7) X2=3000 (不利差異) 生產(chǎn)能力利用差異= ( 10000-1500X8) X2= -4000元(有利差異)
  • A同學
    老是您好,我想請問一下公司固定增長率超過必要收益率,怎么計算股票價值的?而且可以詳細解釋一下會導致什么問題嗎?
    • 陳老師
      股票賬面價值為公司每股凈資產(chǎn),市場價值為每股市場價格,內(nèi)在價值是根據(jù)未來股利或者市盈率間接計算出來的實際股票價值。固定股利增長模式指的是未來股利增長率是固定的,價值等于基期股利*(1+增長率)/(必要收益率-增長率)如果股利增長率超過必要收益率,計算出來價值為負,不太符合實際情況
相關(guān)問題 相關(guān)文章 其他人都在看
  • 2017中級會計職稱《財務(wù)管理》每日一練:插值法

    某公司向銀行借入12000元,借款期為3年,每年的還本付息額為4600元,則借款利率為()。 A.6.87% B.7.33% C.7.48% D.8.15% 【參考答案】B 【參考解析】本題的考點是利用插值法求利息率。據(jù)題意,PA=12000,A=4600,n=3; 12000=4600(P/A,i,3)(P/A,i,3)=2.6087,求得i=7.33%。

    2016-12-06 09:25:44
  • 中級會計職稱《財務(wù)管理》答疑精華:插值法原理

    中級會計職稱:插值法原理 詳細問題描述: 插值法原理。 答疑老師回復(fù): 使用插值法計算,一是要掌握計算原理,二是掌握測試選值的方向。 1.插值法的原理是根據(jù)等比關(guān)系建立一個方程,然后解方程計算得出所要求的數(shù)據(jù)。例如,假設(shè)與A1對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B1,與A2對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B2,A介于A1和A2之間,已知與A對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B,則可以按照(A1-A)/(A1-A2)=(B1-B)/(B1-B2)計算得出A的數(shù)值。根據(jù),(A1-A)/(A1-A2)=(B1-B)/(B1-B2)可知,(A1-A)=(B1-B)/(B1-B2)(A1-A2)A=A1-(B1-B)/(B1-B2)(A1-A2)=A1+(B1-B)/(B1-B2)(A2-A1)注意:上述等式并不是*10的,也可以有其他的等式關(guān)系,最主要的是等式左右兩邊保持對應(yīng)關(guān)系,即等式兩邊對應(yīng)位置的數(shù)據(jù)需要對應(yīng)。即如左邊的分子是A1-A,則右邊的分子是B1-B。如果B=3,B1=3.170,B2=2.487,則A1=4,A2=3,應(yīng)該建立的等式是:

    2016-03-29 09:11:25
  • 中級會計職稱《財務(wù)管理》知識點:插值法的原理

    插值法的原理 插值法的原理是根據(jù)等比關(guān)系建立一個方程,然后解方程計算得出所要求的數(shù)據(jù)。 例如,假設(shè)與A1對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B1,與A2對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B2,A介于A1和A2之間,已知與A對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B,則可以按照(A1-A)/(A1-A2)=(B1-B)/(B1-B2)計算得出A的數(shù)值。 根據(jù),(A1-A)/(A1-A2)=(B1-B)/(B1-B2) 可知,(A1-A)=(B1-B)/(B1-B2)(A1-A2) A=A1-(B1-B)/(B1-B2)(A1-A2) =A1+(B1-B)/(B1-B2)(A2-A1) 注意:上述等式并不是*10的,也可以有其他的等式關(guān)系,最主要的是等式左右兩邊保持對應(yīng)關(guān)系,即等式兩邊對應(yīng)位置的數(shù)據(jù)需要對應(yīng)。即如左邊的分子是A1-A,則右邊的分子是B1-B. 如果B=3,B1=3.170 B2=2.487,則A1=4、A2=3,應(yīng)該建立的等式是: (4-A)/(4-3)=(3.17-3)/(3.17-2.487) 解方程得:A=3.75 高頓網(wǎng)校溫馨提醒: 為了方便各位學員能更加系統(tǒng)地掌握考

    2016-03-18 10:17:40
  • 什么是會計插值法

    在一條曲線上描出兩個點,連接這兩個點的是一條曲線。這時,假設(shè)這條曲線是一條線段。比如地球是圓的,則地面肯定是有弧度的,但量取10米時,你可以假定兩點間是近似是一條線段。 拿平面解析幾何來講,一條曲線上取兩點。A的坐標為(0.1,0.5),B為(0.2,0.8),問C的縱坐標為0.7時,C的橫坐標為多少? 假設(shè)C的橫坐標為X。 則近似有 (0.7-0.5)/(x-0.1)=(0.8-0.5)/(0.2-0.1) 財務(wù)上的插值法,可以這樣理解: 拿年金現(xiàn)值系數(shù)表來講;也知道現(xiàn)值,也知道年數(shù),但不知道準確的折現(xiàn)率是多少。 為求出近似的折現(xiàn)率,可以在系數(shù)表中,查找同一年數(shù)的兩個近似現(xiàn)值,兩個現(xiàn)值對應(yīng)兩個近似的利率。然后假定三個點在一條直線上,利用平面解析幾何,即可求出結(jié)果(近似值)。 實這個問題很好解決,把他們作為直角坐標系中的一條直線上的3個坐標,以斜率相等為切入點,

    2015-10-09 14:00:34
  • 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋匯總

    作為非會計專業(yè)的考生來說,在復(fù)習會計從業(yè)資格考試的時候一定會為看不懂基礎(chǔ)會計名詞而煩惱,各位考生不要急,高頓網(wǎng)校小編送福利的時間到了,以下是會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋匯總,幫您解除上訴煩惱。同時,高頓網(wǎng)校還提供會計從業(yè)資格考試網(wǎng)絡(luò)課程免費試聽, 請點擊試聽 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋匯總 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋(一) 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋(二) 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋(三) 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋(四) 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋(五) 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋(六) 查看詳情 進入會計從業(yè)資格試題庫 會計從業(yè)免費題庫 【 手機題庫下載 】 | 在

    2015-03-19 15:24:45
精選問答
  • 通貨膨脹為什么引起市場利率的上升啊?

    教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學,你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠超過貨幣實際需求,導致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經(jīng)濟良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?

  • 怎么計算投資組合的標準差呢?標準差的計算公式是什么呢

    教師回復(fù): 愛學習的同學你好哦~投資組合的標準差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~

  • 其他權(quán)益工具投資和其他權(quán)益工具有什么區(qū)別?

    教師回復(fù): 愛思考的同學你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油

  • 預(yù)付賬款和合同資產(chǎn)該怎么區(qū)分?

    教師回復(fù): 愛思考的同學你好,合同資產(chǎn)是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷售兩項可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項商品而有權(quán)收取款項,但收取該款項還取決于企業(yè)交付另一項商品的,企業(yè)應(yīng)當將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項,要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學舉的例子中,直接計入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學,同學繼續(xù)加油~早日通過考試哦~

  • 購進農(nóng)產(chǎn)品的稅率為何一會是10%,一會9%,一會3%?如何區(qū)分這三個稅率分別如何適用?

    教師回復(fù): 愛學習的同學你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來計算銷項稅,同時用9%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。比方說,甲公司從農(nóng)民手中收購一批棉花,金額為100萬。甲公司直接以200萬的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬。如果收購農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時用10%作為扣除率計算可以抵扣的進項稅。還是上述例子,甲公司把100萬的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬。繼續(xù)加油哈~

我也要提問老師
大家都在搜
手機注冊
選擇感興趣的項目,找到您想看的問答
金融類
ACCA
證券從業(yè)
銀行從業(yè)
期貨從業(yè)
稅務(wù)師
資產(chǎn)評估師
基金從業(yè)
國內(nèi)證書
CPA
會計從業(yè)
初級會計職稱
中級會計職稱
中級經(jīng)濟師
初級經(jīng)濟師
其它
考研