能否在講講插值法？

老師麻煩你再講講插值法，謝謝

。同學(xué)
2021-04-10 22:47:02
閱讀量 377
  • 戚老師 高頓財經(jīng)研究院老師
    文思敏捷 博學(xué) 文爾雅 專業(yè) 干練
    高頓為您提供一對一解答服務(wù)，關(guān)于能否在講講插值法？我的回答如下：

    愛思考的同學(xué)，你好(?*?*?)

    插值法是計算實際利率的一種方法，原理是根據(jù)比例關(guān)系建立一個方程，解方程求利率。我們簡單舉個例子：1.小明支付 100 元購買面值 60 元，票面利率 5%，5 年期的債券，該債券每年付息一次，到期償還本金?？闪械仁?100=60×5%×（P/A，i，5）+60×（P/F，i，5）...①因為貨幣是有時間價值的，購買債券時點現(xiàn)金的流出=未來現(xiàn)金流入的現(xiàn)值。購買債券時點現(xiàn)金的流出為 100 元；未來現(xiàn)金流入的現(xiàn)值包含兩部分：a.每年年末收到的利息；b.債券到期收到的本金。每年年末收到的利息（等額、等時間間隔）的現(xiàn)值=60×5%×（P/A，i，5），債券到期收到本金的現(xiàn)值=60×（P/F，i，5）上述等式①中未知數(shù)是實際利率 i，此方程不能簡單求解，需要應(yīng)用插值法估計實際利率。插值法應(yīng)用：分別找到 i1、i2，計算出 P1、P2。使得 P1、P2，一個大于 100，一個小于 100。i1=4%，P1=90；i2=3%，P2=110 那么現(xiàn)在已知兩組數(shù)據(jù)（4%，90），（3%，110），求（i，100）。插值法的原理是，利率差的比例=相應(yīng)現(xiàn)值差的比例，那么可列等式：(i-4%)/(4%-3%)=(100-90)/(90-110)，求解等式可得 i=3.5%。注：關(guān)于比率的選擇，題目中一般會給出幾個不同的比率，學(xué)會應(yīng)用就可以了。希望老師的解答能幫助同學(xué)更好的理解，繼續(xù)加油，早日拿下中級證書哈~


    以上是關(guān)于會計名詞,插值法相關(guān)問題的解答，希望對你有所幫助，如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-04-11 10:57:19
加載更多
版權(quán)聲明：本問答內(nèi)容由高頓學(xué)員及老師原創(chuàng)，任何個人和或機(jī)構(gòu)在未經(jīng)過同意的情況下，不得擅自轉(zhuǎn)載或大段引用用于商業(yè)用途！部分內(nèi)容由用戶自主上傳，未做人工編輯處理，也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任，如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容，歡迎提供相關(guān)證據(jù)并反饋至郵箱：fankui@gaodun.com ，工作人員會在4個工作日回復(fù)，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。
相關(guān)問題 相關(guān)文章 其他人都在看

  • 2017中級會計職稱《財務(wù)管理》每日一練：插值法

    某公司向銀行借入12000元，借款期為3年，每年的還本付息額為4600元，則借款利率為()。 A.6.87% B.7.33% C.7.48% D.8.15% 【參考答案】B 【參考解析】本題的考點是利用插值法求利息率。據(jù)題意，PA=12000，A=4600，n=3； 12000=4600(P/A，i，3)(P/A，i，3)=2.6087，求得i=7.33%。

    2016-12-06 09:25:44

  • 中級會計職稱《財務(wù)管理》答疑精華：插值法原理

    中級會計職稱：插值法原理 詳細(xì)問題描述： 插值法原理。 答疑老師回復(fù)： 使用插值法計算，一是要掌握計算原理，二是掌握測試選值的方向。 1.插值法的原理是根據(jù)等比關(guān)系建立一個方程,然后解方程計算得出所要求的數(shù)據(jù)。例如,假設(shè)與A1對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B1,與A2對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B2,A介于A1和A2之間,已知與A對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B,則可以按照（A1-A）/（A1-A2）=（B1-B）/（B1-B2）計算得出A的數(shù)值。根據(jù),（A1-A）/（A1-A2）=（B1-B）/（B1-B2）可知,（A1-A）＝（B1-B）/（B1-B2）（A1-A2）A＝A1-（B1-B）/（B1-B2）（A1-A2）＝A1+（B1-B）/（B1-B2）（A2-A1）注意：上述等式并不是*10的，也可以有其他的等式關(guān)系，最主要的是等式左右兩邊保持對應(yīng)關(guān)系，即等式兩邊對應(yīng)位置的數(shù)據(jù)需要對應(yīng)。即如左邊的分子是A1-A，則右邊的分子是B1-B。如果B=3，B1=3.170，B2=2.487，則A1=4，A2=3,應(yīng)該建立的等式是：

    2016-03-29 09:11:25

  • 中級會計職稱《財務(wù)管理》知識點：插值法的原理

    插值法的原理 插值法的原理是根據(jù)等比關(guān)系建立一個方程，然后解方程計算得出所要求的數(shù)據(jù)。 例如，假設(shè)與A1對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B1，與A2對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B2，A介于A1和A2之間，已知與A對應(yīng)的數(shù)據(jù)是B，則可以按照（A1-A）/（A1-A2）=（B1-B）/（B1-B2）計算得出A的數(shù)值。 根據(jù)，（A1-A）/（A1-A2）=（B1-B）/（B1-B2） 可知，（A1-A）＝（B1-B）/（B1-B2）（A1-A2） A＝A1-（B1-B）/（B1-B2）（A1-A2） ＝A1+（B1-B）/（B1-B2）（A2-A1） 注意：上述等式并不是*10的，也可以有其他的等式關(guān)系，最主要的是等式左右兩邊保持對應(yīng)關(guān)系，即等式兩邊對應(yīng)位置的數(shù)據(jù)需要對應(yīng)。即如左邊的分子是A1-A，則右邊的分子是B1-B. 如果B=3，B1=3.170 B2=2.487，則A1=4、A2=3，應(yīng)該建立的等式是： （4-A）/（4-3）=（3.17-3）/（3.17-2.487） 解方程得：A＝3.75 高頓網(wǎng)校溫馨提醒： 為了方便各位學(xué)員能更加系統(tǒng)地掌握考

    2016-03-18 10:17:40

  • 什么是會計插值法

    在一條曲線上描出兩個點，連接這兩個點的是一條曲線。這時，假設(shè)這條曲線是一條線段。比如地球是圓的，則地面肯定是有弧度的，但量取10米時，你可以假定兩點間是近似是一條線段。 拿平面解析幾何來講，一條曲線上取兩點。A的坐標(biāo)為(0.1,0.5)，B為(0.2，0.8)，問C的縱坐標(biāo)為0.7時，C的橫坐標(biāo)為多少? 假設(shè)C的橫坐標(biāo)為X。 則近似有 (0.7-0.5)/(x-0.1)=(0.8-0.5)/(0.2-0.1) 財務(wù)上的插值法，可以這樣理解： 拿年金現(xiàn)值系數(shù)表來講;也知道現(xiàn)值，也知道年數(shù)，但不知道準(zhǔn)確的折現(xiàn)率是多少。 為求出近似的折現(xiàn)率，可以在系數(shù)表中，查找同一年數(shù)的兩個近似現(xiàn)值，兩個現(xiàn)值對應(yīng)兩個近似的利率。然后假定三個點在一條直線上，利用平面解析幾何，即可求出結(jié)果(近似值)。 實這個問題很好解決，把他們作為直角坐標(biāo)系中的一條直線上的3個坐標(biāo)，以斜率相等為切入點，

    2015-10-09 14:00:34

  • 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋匯總

    作為非會計專業(yè)的考生來說，在復(fù)習(xí)會計從業(yè)資格考試的時候一定會為看不懂基礎(chǔ)會計名詞而煩惱，各位考生不要急，高頓網(wǎng)校小編送福利的時間到了，以下是會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋匯總，幫您解除上訴煩惱。同時，高頓網(wǎng)校還提供會計從業(yè)資格考試網(wǎng)絡(luò)課程免費(fèi)試聽， 請點擊試聽 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋匯總 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋(一) 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋(二) 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋(三) 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋(四) 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋(五) 查看詳情 會計從業(yè)資格考試基礎(chǔ)會計名詞解釋(六) 查看詳情 進(jìn)入會計從業(yè)資格試題庫 會計從業(yè)免費(fèi)題庫 【 手機(jī)題庫下載 】 | 在

    2015-03-19 15:24:45
精選問答
  • 通貨膨脹為什么引起市場利率的上升??？

    教師回復(fù)： 勤奮努力的新海同學(xué)，你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下，貨幣供給遠(yuǎn)超過貨幣實際需求，導(dǎo)致貨幣貶值，引起了物價上漲的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了，會導(dǎo)致物價上漲，居民生活水平大幅下降等，所以為了抑制通貨膨脹，促使社會經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展，央行就會提高利率，因為利率提高，人們就會把錢存進(jìn)銀行，這樣市場上流通的貨幣就會減少，這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?

  • 怎么計算投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差呢？標(biāo)準(zhǔn)差的計算公式是什么呢

    教師回復(fù)： 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=（0.12*80%）^2+（0.2*20%）^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項的值，然后再相加，求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~

  • 預(yù)付賬款和合同資產(chǎn)該怎么區(qū)分？

    教師回復(fù)： 愛思考的同學(xué)你好，合同資產(chǎn)是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價的權(quán)利。例如，企業(yè)向客戶銷售兩項可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項商品而有權(quán)收取款項,但收取該款項還取決于企業(yè)交付另一項商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項,要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈，同學(xué)舉的例子中，直接計入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué)，同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過考試哦~

  • 其他權(quán)益工具投資和其他權(quán)益工具有什么區(qū)別？

    教師回復(fù)： 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目，其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡單理解就是，其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票（非交易性，不是為了通過買賣獲得價差），其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票（除了普通股，例如優(yōu)先股）希望以上解答能幫助到你，歡迎隨時提問~加油

  • 購進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的稅率為何一會是10%，一會9%，一會3%？如何區(qū)分這三個稅率分別如何適用？

    教師回復(fù)： 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品，那么稅率按照9%來計算銷項稅，同時用9%作為扣除率計算可以抵扣的進(jìn)項稅。比方說，甲公司從農(nóng)民手中收購一批棉花，金額為100萬。甲公司直接以200萬的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬。如果收購農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售，而是把它深加工成了稅率為13%的貨物，同時用10%作為扣除率計算可以抵扣的進(jìn)項稅。還是上述例子，甲公司把100萬的棉花加工成了棉布（稅率為13%），出售了這批棉布，棉布銷售額為200萬。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬。繼續(xù)加油哈~

我也要提問老師
大家都在搜
手機(jī)注冊
選擇感興趣的項目，找到您想看的問答
金融類
ACCA
證券從業(yè)
銀行從業(yè)
期貨從業(yè)
稅務(wù)師
資產(chǎn)評估師
基金從業(yè)
國內(nèi)證書
CPA
會計從業(yè)
初級會計職稱
中級會計職稱
中級經(jīng)濟(jì)師
初級經(jīng)濟(jì)師
其它
考研