領(lǐng)導(dǎo)理論是什么
2021-12-15
初級會(huì)計(jì)職稱
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老師回答
領(lǐng)導(dǎo)理論是研究領(lǐng)導(dǎo)有效性的理論,是管理學(xué)理論研究的熱點(diǎn)之一。影響領(lǐng)導(dǎo)有效性的因素以及如何提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性是領(lǐng)導(dǎo)理論研究的核心。自20世紀(jì)40年代以來,西方組織行為學(xué)家、心理學(xué)家從不同角度,對領(lǐng)導(dǎo)問題進(jìn)行了大量研究。這些研究經(jīng)歷了幾十年的演進(jìn),已經(jīng)由一般的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)學(xué)(Morphologyofleadership)、領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)學(xué)(Ecologyofleadership)發(fā)展為領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)態(tài)學(xué)(Dynamicsofleadership)研究,導(dǎo)致了領(lǐng)導(dǎo)理論的誕生與發(fā)展,成為當(dāng)今西方領(lǐng)導(dǎo)理論的主流。
研究成果
馬克思領(lǐng)導(dǎo)理論
領(lǐng)導(dǎo)理論的研究成果可分為三個(gè)方面,即領(lǐng)導(dǎo)特性理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論。
由于領(lǐng)導(dǎo)特性理論忽視下屬的需要、沒有指明各種特性之間的相對重要性、缺乏對因與果的區(qū)分、忽視了情境因素,導(dǎo)致它在解釋領(lǐng)導(dǎo)行為方面的不成功。
領(lǐng)導(dǎo)行為理論集中研究領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)采口行為對領(lǐng)導(dǎo)有效性的影響,主要研究成果包括:勒溫的三種領(lǐng)導(dǎo)方式理論、倫西斯·利克特的四種管理方式理論、領(lǐng)導(dǎo)四分圖理論、管理方格理論、領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)統(tǒng)一體理論等等,這些理論主要是從對人的關(guān)動(dòng)和對生產(chǎn)的關(guān)心兩個(gè)維度,以及上級的控制和下屬參與的角度對領(lǐng)導(dǎo)行為進(jìn)行分類,這些理論在確定領(lǐng)導(dǎo)行為類型與群體工作績效之間的一致性關(guān)系上取得了有限的成功,主要的原因是缺乏對影響成功與失敗的情境因素的考慮。
領(lǐng)導(dǎo)行為與領(lǐng)導(dǎo)的有效性之間的關(guān)系顯然依賴于任務(wù)結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)成員關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、下屬的主導(dǎo)性需求等情境因素,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論彌補(bǔ)了這一缺陷,提出領(lǐng)導(dǎo)的有效性依賴于情境因素,并且情境因素可以被分離出來,它的研究成果包括菲德勒權(quán)變模型、情境領(lǐng)導(dǎo)理論、路徑目標(biāo)理論和領(lǐng)導(dǎo)者參與模型。但由于實(shí)踐者很難確定領(lǐng)導(dǎo)成員關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)等權(quán)變變量,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論相對于實(shí)踐者顯得過于復(fù)雜和困難,使它的應(yīng)用具有一定的局限性。1978年,詹姆斯·麥格雷戈·伯恩斯(Burns)在對政治型領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行定性分類研究的基礎(chǔ)上,提出領(lǐng)導(dǎo)過程應(yīng)包含交易型和變革型兩種領(lǐng)導(dǎo)行為,這一分類為領(lǐng)導(dǎo)行為的研究開辟了新的思路;1985年,Bass正式提出了交換型領(lǐng)導(dǎo)行為理論和變革型領(lǐng)導(dǎo)行為理論,它比以往理論采取更為實(shí)際的觀點(diǎn),是以一個(gè)“走在大街上的”普通人的眼光看待領(lǐng)導(dǎo)行為,具有實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值,在實(shí)踐中得到了廣泛應(yīng)用。
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