11月1日下午，中國(guó)財(cái)經(jīng)教育的領(lǐng)軍品牌高頓教育，在暨南大學(xué)校友樓舉辦了簽約儀式暨未來(lái)青年商業(yè)領(lǐng)袖論壇。會(huì)上，高頓教育與暨南大學(xué)管理學(xué)院、教育學(xué)院就組建ACCA/CFA/FRM精英班達(dá)成共識(shí)，并就教育發(fā)展基金捐贈(zèng)、師資培訓(xùn)、黃金資質(zhì)認(rèn)證等事項(xiàng)確認(rèn)合作。
圖注：暨南大學(xué)管理學(xué)院黎文靖院長(zhǎng)(中)教育學(xué)院李世云院長(zhǎng)(右)與高頓教育高校事業(yè)部副總裁杜敏(左)簽署合作協(xié)議
圖注：暨南大學(xué)黨委常委張宏副校長(zhǎng)(左四)與高頓教育聯(lián)合創(chuàng)始人李珂(中)一行合影留念
高頓教育聯(lián)合創(chuàng)始人李珂、高校事業(yè)部副總裁杜敏與暨南大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)張宏教授、暨南大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)處梁燕處長(zhǎng)、管理學(xué)院黎文靖院長(zhǎng)、教育學(xué)院李世云院長(zhǎng)等校方代表共同出席簽約儀式，并在論壇中交換了財(cái)經(jīng)教育的理念和觀點(diǎn)。
擁有超百年悠久歷史的暨南大學(xué)，是海內(nèi)外知名華僑學(xué)府，是國(guó)家“雙一流學(xué)科”重點(diǎn)建設(shè)高校。“始有暨南，便有商科”，暨南大學(xué)是我國(guó)最早開(kāi)展商科教育的國(guó)立高等學(xué)府之一。暨大管理學(xué)院在2011年獲得AMBA(英國(guó)工商管理碩士協(xié)會(huì))認(rèn)證，會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理等學(xué)科在國(guó)內(nèi)具有較高知名度;暨大教育學(xué)院負(fù)責(zé)全校繼續(xù)教育，具有超過(guò)三十年的辦學(xué)歷史，曾經(jīng)獲得“全國(guó)成人高等教育評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”稱號(hào)，為港澳、華南地區(qū)培養(yǎng)了大量應(yīng)用型人才。
依據(jù)雙方的合作內(nèi)容，高頓教育將與暨大管理學(xué)院合作共建ACCA教育中心，并開(kāi)設(shè)“ACCA課程”周末菁英班，此外還將與暨大教育學(xué)院合作開(kāi)設(shè)CFA/FRM周末班。高頓教育將自身師資優(yōu)勢(shì)向高校學(xué)生開(kāi)放，讓他們就近熟悉國(guó)際性財(cái)會(huì)金融證書(shū)的學(xué)習(xí)和備考過(guò)程。
為持續(xù)性賦能高校教育，幫助解決暨大在教育資源投入方面的問(wèn)題，高頓教育與暨南大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)達(dá)成戰(zhàn)略合作意向，成立高頓教育基金。高頓教育主動(dòng)捐贈(zèng)資金，用于支持管理學(xué)科的發(fā)展、師資建設(shè)、員工職業(yè)發(fā)展以及學(xué)生激勵(lì)等等。
圖注：高頓教育聯(lián)合創(chuàng)始人李珂(右)與暨大教育發(fā)展基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、對(duì)外聯(lián)絡(luò)處梁燕處長(zhǎng)(左)展示基金會(huì)捐贈(zèng)證書(shū)
此外，作為中國(guó)大陸地區(qū)唯一一家擁有四個(gè)ACCA最高級(jí)別白金級(jí)資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)，高頓教育還將支持暨大管理學(xué)院做ACCA黃金級(jí)的認(rèn)證工作。早在今年7月，高頓教育廣州分校就獲得獨(dú)立的ACCA白金級(jí)教育合作伙伴(非高校)資質(zhì)，能實(shí)現(xiàn)與暨大管理學(xué)院在華南地區(qū)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的相互對(duì)接和幫助。
不僅如此，高頓教育還與暨大管理學(xué)院、教育學(xué)院在師資培訓(xùn)、高校學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)機(jī)會(huì)推薦、高水平商科賽事引進(jìn)等多個(gè)領(lǐng)域達(dá)成合作共識(shí)。雙方合作的領(lǐng)域深度，與類型廣度在“校企合作”中尚不多見(jiàn)且極具借鑒意義，一方面展現(xiàn)了在就業(yè)壓力下，校企雙方對(duì)于“新商科人才”建設(shè)的高度重視和前瞻性布局，另一方面說(shuō)明高頓教育基于多年在“校企合作”領(lǐng)域的獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，已探索出一條成熟的，適合高校自身特點(diǎn)的獨(dú)有合作模式。
當(dāng)前高等院校學(xué)生就業(yè)與崗位需求矛盾日益尖銳，一方面財(cái)經(jīng)教育，甚至泛商科教育正在被廣泛視為社會(huì)重要商界職位的基礎(chǔ)，另一方面高校學(xué)生在實(shí)踐技能上存在短板，不能及時(shí)適應(yīng)社會(huì)職場(chǎng)訓(xùn)練。對(duì)此，教育行業(yè)呼喚更多應(yīng)用類型“新商科”人才的涌現(xiàn)，彌補(bǔ)理論知識(shí)與實(shí)踐技能之間的鴻溝。
作為財(cái)經(jīng)職業(yè)教育賽道的領(lǐng)導(dǎo)者，高頓教育能將自身在師資培訓(xùn)、課程開(kāi)設(shè)、資質(zhì)建設(shè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與高等學(xué)府的深厚理論、教學(xué)實(shí)力相結(jié)合，滿足高校學(xué)生以學(xué)校為圓心，“最后一公里”的就近財(cái)經(jīng)學(xué)習(xí)，并通過(guò)國(guó)際級(jí)資質(zhì)證書(shū)備考、名企實(shí)踐就業(yè)培訓(xùn)等全新方式，幫助他們補(bǔ)足“應(yīng)用”短板，成為更全面的“新商科”人才。
本次與暨大管理學(xué)院、教育學(xué)院在多方面多層次的深度合作，標(biāo)志著高頓教育在“校企合作”領(lǐng)域，趟出了一條順應(yīng)高校教育發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)又能最大化發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的合作之路，并獲得高校、學(xué)生、教師群體的廣泛認(rèn)可和好評(píng)。
在由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)主辦的第54屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)(2019·秋)上，“高頓教育與武漢紡織大學(xué)CFA方向共建”作為突出案例入圍案例展示環(huán)節(jié)。近年來(lái)，高頓教育已與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)等多所知名院校達(dá)成合作。院校合作范圍不斷擴(kuò)大，合作模式不斷深入創(chuàng)新，高頓教育以自身在財(cái)經(jīng)教育的實(shí)力和地位贏得優(yōu)質(zhì)校企合作伙伴的口碑，未來(lái)也將堅(jiān)持構(gòu)筑產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的教育生態(tài)，為商科類優(yōu)質(zhì)人才的涌現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的力量。
來(lái)源：北國(guó)網(wǎng)