距離CPA考試越來(lái)越近，但是大多數(shù)考生還陷在一輪復(fù)習(xí)的泥淖中不可自拔。
　　前兩天，注冊(cè)會(huì)計(jì)師公眾號(hào)（ID：gaoduncpa）出了一篇關(guān)于最后4個(gè)月的復(fù)習(xí)該如何進(jìn)行的攻略，沒(méi)想到評(píng)論區(qū)最高贊居然是“報(bào)了4門(mén)考試，還在第一輪復(fù)習(xí)”“剛開(kāi)始看書(shū)”這樣的節(jié)奏。

 
　　好吧，這大概就是學(xué)霸和學(xué)渣的最大區(qū)別了，一個(gè)是做的比想的多，一個(gè)是只想不做。
　　而在大多數(shù)CPA學(xué)霸看來(lái)，CPA備考沒(méi)有捷徑，只有日復(fù)一日的努力和認(rèn)真，即使是在職備考，需要平衡工作和復(fù)習(xí)，也把所有的空余時(shí)間都留在了備考上，而他們的逆天復(fù)習(xí)計(jì)劃表，你根本想象不到。
　　月計(jì)劃：大方向上掌握進(jìn)度
　　通常情況下，大多數(shù)考生都是從報(bào)完名后才開(kāi)始備考的，去年的高頓CPA六科學(xué)霸黃碩也是這樣，在7個(gè)月時(shí)間里通過(guò)了CPA六科考試。當(dāng)然，一般考生承受不了這樣的強(qiáng)度，那么備考2—3科完全是有可能的。

 
　　在制定月計(jì)劃上，考生要明確兩個(gè)目的。一個(gè)是要明確每個(gè)月需要完成的任務(wù)，一個(gè)是當(dāng)月計(jì)劃的完成程度會(huì)對(duì)后期的備考產(chǎn)生哪些影響，畢竟如果前期計(jì)劃無(wú)法完成的話，整個(gè)進(jìn)度被拖累以后，想要拾起備考進(jìn)度其實(shí)是很難的。
　　一般來(lái)講，CPA分為四輪復(fù)習(xí)，那么在制定月計(jì)劃上，要明白哪幾個(gè)月要完成第一輪復(fù)習(xí)，哪幾個(gè)月要完成第二輪復(fù)習(xí)，給課程、教材、輔導(dǎo)書(shū)、習(xí)題、真題等等都留出足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣才不會(huì)覺(jué)得自己的備考之路漫無(wú)目的、遙遙無(wú)期。
　　周計(jì)劃：章節(jié)上控制節(jié)奏
　　所謂周計(jì)劃，其實(shí)就是在明確一個(gè)月的復(fù)習(xí)任務(wù)之后，具體到每周需要完成的任務(wù)有哪些。
　　周計(jì)劃相比較來(lái)講就詳細(xì)了很多，所以在章節(jié)上要控制節(jié)奏，例如有些高頓CPA學(xué)霸在制定6月份的周計(jì)劃時(shí)，就會(huì)按照自己當(dāng)月的整個(gè)目標(biāo)，細(xì)分到每周里面，例如第一周需要完成二輪復(fù)習(xí)的一到四章，這個(gè)完成過(guò)程中既包含課程，也包含輔導(dǎo)書(shū)、習(xí)題之類的任務(wù)。

 
　　當(dāng)然，在制定周計(jì)劃的時(shí)候，考生要充分考慮到自己時(shí)間的靈活性，以及不同章節(jié)之間的難度和量度，大多數(shù)科目都是前幾章比較簡(jiǎn)單，越往后越難，那么前一兩周的復(fù)習(xí)安排就可以緊湊一些，往后幾周的章節(jié)就可以劃分的少一些，有利于分散壓力，協(xié)調(diào)備考。
　　日計(jì)劃：時(shí)間上越詳細(xì)越好
　　日計(jì)劃其實(shí)對(duì)考生來(lái)講只是一個(gè)時(shí)間上對(duì)自己的約束，因?yàn)楹芏嗫忌m然知道自己當(dāng)天要聽(tīng)完一到兩個(gè)章節(jié)的課程內(nèi)容，但是惰性使然，可能很多時(shí)間就在手機(jī)或者是發(fā)呆的間隙消失不見(jiàn)了。所以考生要時(shí)刻清楚自己當(dāng)天的復(fù)習(xí)時(shí)間有多少。

 
　　一般在職考生可以利用的時(shí)間其實(shí)就三塊，一個(gè)是早上上班之前，一個(gè)是中午午休時(shí)間，還有一個(gè)是晚上下班之后的時(shí)間，而這個(gè)其中只有晚上的時(shí)間是可以大塊利用的，適合聽(tīng)課程、看教材、做習(xí)題。
　　其他碎片化時(shí)間的話，主要用來(lái)復(fù)習(xí)自己前一天晚上的課程或者是習(xí)題，其實(shí)對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，通勤時(shí)間加起來(lái)至少可以聽(tīng)1到2個(gè)小時(shí)的課程，對(duì)自己記憶知識(shí)點(diǎn)有很大的幫助。
　　其實(shí)，學(xué)霸和普通學(xué)生的區(qū)別，無(wú)非就是把大家玩手機(jī)的時(shí)間都用在了聽(tīng)課或者是做題上，而很多學(xué)霸之所以不喜歡大家叫他們學(xué)霸的原因，就是因?yàn)檫@兩個(gè)字可能某種程度上忽略了他們平時(shí)所付出的努力。
　　當(dāng)你羨慕別人一次過(guò)六科的時(shí)候，先不要去質(zhì)疑對(duì)方是不是有基礎(chǔ)，是不是買(mǎi)了課程，是不是脫產(chǎn)備考，先去看看別人為了一年六科付出了哪些努力，至少努力對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是公平的。

 
　　▎本文來(lái)源高頓，作者小七，高頓財(cái)經(jīng)簽約作者，CPA持證人，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，曾就職“四大”，長(zhǎng)期專注于財(cái)會(huì)職場(chǎng)，做的了審計(jì)，寫(xiě)的了雞湯。