前幾日，IMA官網(wǎng)發(fā)布了2019年CMA的中文考試時(shí)間，分別為4月13日、7月27日、11月9日?？荚嚾圆扇〖埞P考試的形式。
2018年才過(guò)去一半，2019年的考試時(shí)間已經(jīng)出爐了，這似乎是在提醒各位CMA考生們：你們要加油了，趕緊合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間吧！
那么，對(duì)于備考2019年CMA考試的考生們來(lái)說(shuō)，該如何備考呢？
1、自學(xué)備考該注意什么？
對(duì)于有一定財(cái)會(huì)基礎(chǔ)的考生來(lái)說(shuō)，他們可以選擇自學(xué)備考。這類(lèi)考生包括財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生、已經(jīng)取得了初級(jí)或高級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)的考生、或者是正在從事著管理會(huì)計(jì)方面工作的考生，這些考生因?yàn)橛辛艘欢ǖ南鄬?duì)比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，在生活或工作中能時(shí)常的接觸到管理會(huì)計(jì)，因此這類(lèi)考生在自學(xué)的時(shí)候會(huì)有很大的自主性和靈活性。
對(duì)于自學(xué)的考生來(lái)說(shuō)，大家都會(huì)有一套屬于自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，但總的來(lái)說(shuō)都要先通讀一遍教材，CMA的官方教材內(nèi)容過(guò)于晦澀難懂、復(fù)雜冗長(zhǎng)，考生可以根據(jù)自己的情況選擇最適合自己的一本教材。
第一階段
CMA是知識(shí)性考試而非選拔性，考生需要做的是像你們公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)一樣能夠去解決問(wèn)題，理解到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的含義。在第一遍通讀教材的時(shí)候，CMA考生要將閱讀過(guò)程中遇到的難點(diǎn)全部解決掉，可以查資料，也可以請(qǐng)教老師或者其他同事，通過(guò)課后習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)，了解到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)有怎樣的題型變化。如果遇到實(shí)在不能理解的知識(shí)點(diǎn)就先做好標(biāo)記，不需要再這個(gè)點(diǎn)上糾結(jié)太久。
第二階段
第二遍看教材的時(shí)候主要是鞏固之前不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，可以用記號(hào)筆做出標(biāo)注等，并且有針對(duì)性的練習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的習(xí)題。同時(shí)要確保所有的知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)全部掌握。
可以通過(guò)思維導(dǎo)圖的形式構(gòu)建起知識(shí)框架。
第三階段
到這個(gè)階段基本上就是大量刷題了，一般教材章節(jié)后面附帶的習(xí)題是完全不夠練習(xí)的，考生可以去網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的CMA各科習(xí)題，做習(xí)題的目的是為了鞏固知識(shí)點(diǎn)，所以在錯(cuò)題很多的知識(shí)點(diǎn)上仍然要回歸教材。CMA考試中遇見(jiàn)原題的可能性較小，大量刷題是為了讓考生找到應(yīng)試時(shí)答題的技巧和策略，以此提高答題效率。
2、報(bào)班有什么優(yōu)勢(shì)？
報(bào)不報(bào)班是根據(jù)個(gè)人情況而定的，不能一概而論，如果考生是沒(méi)有什么基礎(chǔ)或者零基礎(chǔ)的非管理會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，那么報(bào)班是比較好的一個(gè)選擇。
第一階段
這期間主要是要將高頓網(wǎng)課的視頻先看完一遍，在聽(tīng)課的同時(shí)，要完成任務(wù)制網(wǎng)課中的課后習(xí)題、章節(jié)練習(xí)等，將高頓網(wǎng)課內(nèi)容與高頓CMA教材結(jié)合起來(lái)，通過(guò)網(wǎng)課和教材的每章課后練習(xí)來(lái)掌握知識(shí)點(diǎn)。這段時(shí)間主要仍是理解知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)概念，高頓網(wǎng)課的兩大名師會(huì)根據(jù)自己多年的教授經(jīng)驗(yàn)與書(shū)上的例題來(lái)為CMA考生們傳達(dá)正確的解題思路。
高頓網(wǎng)課學(xué)習(xí)時(shí)間比較靈活，考生們可利用起碎片化的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。
第二階段
到看第二遍教材的時(shí)候，主要是通過(guò)做題來(lái)找出自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)，再針對(duì)知識(shí)點(diǎn)解讀一整塊內(nèi)容，這樣才能夠全面理解，舉一反三。在學(xué)習(xí)中，高頓學(xué)員可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與老師和同學(xué)進(jìn)行在線(xiàn)互動(dòng)，班級(jí)管理模式會(huì)營(yíng)造出班級(jí)學(xué)習(xí)的氛圍來(lái)。
在前兩個(gè)階段，學(xué)員們根據(jù)學(xué)習(xí)日歷按照學(xué)習(xí)計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行就好，同時(shí)班主任也會(huì)監(jiān)督學(xué)員們的學(xué)習(xí)。
第三階段
考前一段時(shí)間就進(jìn)去斯巴達(dá)計(jì)劃了，這個(gè)時(shí)候會(huì)有很多的復(fù)習(xí)沖刺、仿真模擬等，結(jié)合高頓網(wǎng)校、直播、題庫(kù)三大技術(shù)平臺(tái)，幫助學(xué)生每日精進(jìn)。
考前還會(huì)有導(dǎo)師為你調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，保持一個(gè)良好的心態(tài)參加考試是成功的一半！
希望每一位考生在2019年的考試中都能順利取得自己滿(mǎn)意的好成績(jī)！
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