當(dāng)夏天的熱浪，開始撩起“西瓜空調(diào)棒棒冰”。當(dāng)朋友圈刷屏的“天王蓋地虎全上985，寶塔鎮(zhèn)河妖至少211”的時(shí)候，我們都知道。一年一度的“全民高考大會戰(zhàn)”就要拉開大幕了。
每年的高考承載著多少學(xué)生的寒窗苦讀，多少個(gè)挑燈夜戰(zhàn)。也承載著多少父母和家庭的希望。在高考時(shí)我們也能看見主動給學(xué)生送考的公益出租車司機(jī)，維持秩序的基層交警，還有在考場外守護(hù)的醫(yī)生護(hù)士。每年在考場外等待的父母也是一道感動人心的風(fēng)景線。
高考確定了考生的大學(xué)高等教育的入學(xué)資格，對于人生和未來影響力不容小覷。不光是學(xué)歷和文化水平上的證明，在專業(yè)的選擇上也是對人生產(chǎn)生了巨大的影響力。大學(xué)所學(xué)的專業(yè)在很大程度上決定了學(xué)生未來的職業(yè)生涯的選擇。
根據(jù)調(diào)查研究表明，金融專業(yè)方向在高考畢業(yè)生的志愿選擇中名列前茅。金融依舊是廣大高考學(xué)生心儀的理想，連續(xù)成為全民熱議的最受歡迎的專業(yè)。
整體需求缺口巨大
伴隨經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的日益加速，國際合作的加深，國際貿(mào)易之間合作日益頻繁緊密。站在國際化視野下觀察金融行業(yè)，在商業(yè)社會中起到至關(guān)重要的經(jīng)濟(jì)資源配置調(diào)控的作用。作為特殊的存在，與經(jīng)濟(jì)社會的各行各業(yè)擁有廣泛的聯(lián)系。金融行業(yè)在未來的社會依然是屬于萬眾矚目的中心。
隨著時(shí)代科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)和智能移動通信的普及，金融行業(yè)在享受互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)革命帶來的利好的同時(shí)，也面臨著多樣的考驗(yàn)和沖擊。匯率風(fēng)險(xiǎn)、利率風(fēng)險(xiǎn)、會計(jì)風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)等風(fēng)險(xiǎn)暗藏。為了使整體經(jīng)濟(jì)和金融進(jìn)入良性循環(huán)發(fā)展，金融風(fēng)險(xiǎn)管理師成為政府和企業(yè)需求的特別人才。
職業(yè)方向選擇面廣
不光是就業(yè)前景廣闊，職業(yè)的選擇方向也是十分的多樣，給致力于這一領(lǐng)域的金融人士職業(yè)的希望。國內(nèi)的FRM持證人大部分服務(wù)于金融業(yè)與大型企業(yè)，部分受雇于政府的金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)。
就業(yè)的具體方向包括：金融機(jī)構(gòu)風(fēng)控人員，金融單位稽核、資產(chǎn)管理者、基金經(jīng)理人、金融交易員(經(jīng)紀(jì)人)、投資銀行業(yè)者、風(fēng)險(xiǎn)科技業(yè)者、風(fēng)險(xiǎn)顧問業(yè)者、企業(yè)財(cái)會與稽核部門、CFO、MIS、CIO等。
可以細(xì)分為：金融產(chǎn)品市場風(fēng)險(xiǎn)管理人員、信貸資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理人員、外匯風(fēng)險(xiǎn)管理人員、價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)管理人員、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)管理人員，以及法律、會計(jì)和稅收風(fēng)險(xiǎn)管理人員。
考證得趁早 求職占先機(jī)
FRM作為職業(yè)資格認(rèn)證，成為有志青年不可或缺的必備證書，開啟職業(yè)之路的“點(diǎn)金石”。高頓FRM研究中心的老師研究發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)里早做準(zhǔn)備的學(xué)員們，通過努力學(xué)習(xí)，成功考取FRM證書。在畢業(yè)后比未取得證書的同學(xué)，起薪平均高約1.5至3倍。同時(shí)在畢業(yè)之前提前拿到名企offer的幾率也比沒有證書的同學(xué)高很多。
大學(xué)把時(shí)間荒廢在娛樂和睡覺上可能看起來是很青春飛揚(yáng)和瀟灑自在?？墒窍啾戎赂冻龊顾@得的證書就是時(shí)間的積淀，和成就的證明，為光彩照人的未來而辛苦更加贏得他人的認(rèn)可和尊敬。
就像即將踏入高考考場，未來也將成為新一代大學(xué)生的學(xué)子們，他們的努力也將鑄就明日的輝煌。人生的道路，努力是沒有停歇的，因?yàn)橛袎粝氲娜耸冀K是追求不斷進(jìn)步，邁向如詩般的遠(yuǎn)方。
 

 
▎本文作者Laura，高頓財(cái)經(jīng)簽約作者。原創(chuàng)文章，歡迎分享，若需引用或轉(zhuǎn)載請保留此處信息。