高頓部落偶遇一位較真的妹子，并非會計專業(yè)，因為家里做點小生意，主動學起財務知識幫父母做些賬，機靈且本身就是學商業(yè)的理科生，對會計里計算一類的知識點很快囊括。
之后，妹子在論壇發(fā)帖問：學會計有什么用么？這些簡單的加減乘除不都是每個人從小學就會的基本概念么？做賬有時都用不到乘除，況且誰還不知道自己的錢怎么花的？學來學去除了背一些專業(yè)的會計術語，加上科目表，最后發(fā)現(xiàn)根本學不到什么。
學醫(yī)的能給人看病治病，做教育還能當老師育人子弟，學設計專業(yè)能做出好看的海報和LOGO，可是會計學到底學什么？學怎么算賬么？可是誰還不會算賬，連小學生都會管理自己的壓歲錢，大多數(shù)人只不過是不記賬罷了，我現(xiàn)在對學會計有很大的迷茫點。
 

 
筆者并不覺得妹子的話有什么悖論，唯一聽著不舒服的地方就是“最后發(fā)現(xiàn)根本學不到什么”，首先我們理解她是非財務專業(yè)，自然不理解我們背法律、背公式、背術語、背科目表的辛酸。其次，妹子所理解的實用價值應該是可視的回報，至于會計卻沒有那么單一性的目標，簡單來說就是找工作的時候很茫然，學幼教可以去幼兒園應聘；學護理可以去醫(yī)院應聘，那我學會計去哪？
答案就在這里：會計是一門融合程度很高又非常自我的學科，它可以在任何行業(yè)、任何類型的公司開枝散葉，只要與利益有關，只要與錢有關的崗位，會計學子都可以嘗試。會計本身就是一扇門，并不是打開某個門的鑰匙，它具有讓你開拓視野、增長見識、發(fā)散思維、定性思維的能力，非常實用也很靠譜。
筆者一個表哥便是會計專業(yè)，畢業(yè)后進入一家大型外資綜合性企業(yè)從事采購工作，你要說不對口啊，跟專業(yè)無關啊，可他偏偏就應聘上了，據(jù)說還考了注冊會計師證書。四年后跳槽另一家外資企業(yè)從事大客戶經(jīng)理，負責該企業(yè)在中國地區(qū)的vip客戶工作，可以說是完全與大學專業(yè)脫離的干系，但筆者依舊從表哥話語中得出，如果再選一次專業(yè)，他還會走財務之路的感覺。
不可否認，很多大公司總裁、CEO都是從CFO（首席財務官）轉型而來，難道只因為這些財務人會算賬么？肯定不是，接下來，筆者與大家分享幾點，關于會計的過程會對人生造成什么樣的影響，或者簡單說，真正能學到什么？觀點僅代表個人，歡迎補充發(fā)言。
一、會計是一門實用學科
從歷史發(fā)展軌跡來看，會計已經(jīng)完全由單一的記賬核賬功能發(fā)展為現(xiàn)在的預測、評估、決策、分析、管理等多功能的綜合性學科。
從前的賬房先生只需要拿著小秤和小秤砣就能管好一本賬，最多加一支筆桿子記賬就好，如今的財務人，想要上崗就必須要門門精通，想要崗位高點，還需要專門的證書作陪襯，比如ACCA、CMA和USCPA證書。會算賬已經(jīng)不能作為唯一的單一性條件，除去基本財務只能及財務技能，還需牢固的會計準則框架搭建，和最新商法、經(jīng)濟法等法律知識功底，對近期國家政策有所了解、有一定的交際溝通能力。
二、會計是一門基礎學科
無論是企業(yè)合伙人還是投資者，無論創(chuàng)新行業(yè)還是傳統(tǒng)行業(yè)，任何涉及到資金管理和決策的部門都需要懂一些財務知識，可如今出現(xiàn)一些奇怪現(xiàn)象，會計的傳統(tǒng)型與創(chuàng)新型發(fā)生沖突。
1、會計“無用化”
談到內控問題，都是常規(guī)性內控措施，預算。但一些財務“老人”說在企業(yè)里，根本沒有人會執(zhí)行所謂的預算，沒有執(zhí)行自然沒有需要堅持。老板們不會在意你如何節(jié)約成本，他們更在意你能夠他創(chuàng)造什么樣的可觀利潤，所以那些整天忙著做項目、做投資的商業(yè)奇才往往被得到重要，跟在后面付款填賬單的財務被忽視。
如果說領導者看清會計，不如說是財務人自己將自己的位置擺在不正確的地方。大學四年，不是叫你如何用加減乘除來計算去超市買油鹽醬醋茶花費多少，也不是讓你繼承媽媽的賬本，而是為了將你培養(yǎng)成符合現(xiàn)代財務市場和能夠勝任現(xiàn)在競爭環(huán)境下的優(yōu)秀人才。你背的所有知識，永遠拖離不了財務在企業(yè)管理中的重要作用，作為一名合格的財務人，在老板看輕、眾人看輕的情況下，更應該主動展現(xiàn)財務的重要性，而不是重壓之下“委曲求全”甚至“陰奉陽違”。會計的實用在現(xiàn)實中很難與理論真正連接，但這也是與企業(yè)周邊環(huán)境與自身領導偏好有關，政策執(zhí)行力相對看中所學與實踐的結合，理論需要升華、實踐需要去糟，自身學習同樣要跟上，而不是懷疑自己的能力與財務作用，導致信心缺乏，工作能動性下降。
2、會計“理論化”
很多在校生將會計作為一門純理論學科學習，并不重視其在實踐中的作用，以能夠說出背出高深理論或術語為榮，真正對理論與術語的出處知之甚少；不熟悉財務工具；對復雜財務理論進行無效論證，這些看似鉆研的舉措，能夠真正帶來的實際用處何在？
筆者并不是完全否定公式化、書籍化與理論化的財務學者，但如果連最基本的會計常識都沒有掌握好，如何從事今后的會計工作？我們的研究對象應該是公司里、社會上、行業(yè)上所廣泛存在的具體現(xiàn)象或現(xiàn)實問題，我們需要解決問題，并認清問題的來源及未來的發(fā)展方向，而不是每天固守書本閉門造車。當我們掌握某一專業(yè)知識的同時，一定需要渠道通過實踐將它轉化出去，將知識轉化為能力，并在現(xiàn)實中得到良好發(fā)展，才是財務人的當下之路。
3、會計“門磚化”
將會計的作用簡單化、唯一化，甚至傾盡精力、時間、財力去考一張CPA證書，只為了找工作，老實說這種想法一定很多，但筆者想說的是目的大家都一樣，但思想一定不能如此簡陋。
為了進那家公司，我一定要三個月拿下CMA；
為了拿下offer，我一定要半年取得USCPA證書；
為了CPA證書，我需要父母養(yǎng)我四個月！
目的是行動的最好動力，但一旦目的達成整個人會不會被打回原形，老實說，我不是很看好那些為了某個近期目標或者單一化目標的人，因為人類的天性如此，比如進了公司、競爭上崗位，拿到offer后所有證書、知識統(tǒng)統(tǒng)拋諸腦后。
筆者并沒有統(tǒng)一定性所謂的門磚化，而是認為這樣帶有強烈意念的人往往會在達成目標后失去方向，或者說不再考慮之后的目標。我為之擔心的是：專業(yè)能力不是一張證書可以體現(xiàn)，目標可以衍生，比如進公司后三年做到如何程度，五年做到什么位置；取得證書后，一個月拿到XX公司offer，一年后升職XX，這些目標是為了讓你不會忘記學習的初衷。
學會計對中國大學生來說很有意義，教育部發(fā)函2018年畢業(yè)生逾800萬，其中財務生是你意想不到的數(shù)字，為什么那么多人還在選一個你認為沒用的、過于理論化的、只能當做敲門磚的專業(yè)？
因為它是實用、基礎、具有突破性的學科，正因為它的融洽度很高，所以才能與各行各業(yè)“打好關系”，財務以及發(fā)展成非常綜合性的學科，現(xiàn)代經(jīng)濟帶財務人的要求越來越高，伴隨經(jīng)濟全球化趨勢，財務人需要掌握更多的國際化財務理論與技能。
千萬不要認為財務就是算賬的，它可能在背后操控整個市場，甚至資金鏈，而你卻認為它只是個賬房先生，你說可笑不可笑？
 

 
▎本文作者：Luvian，高頓財經(jīng)簽約作者，留英海歸，主業(yè)財經(jīng)，副業(yè)心理。本文為原創(chuàng)文章，歡迎分享，轉載必須注明來源高頓、侵權必究、不得隨意更改和刪減。