2024大連理工大學(xué)考研891教育管理考試大綱更新！

　　參考書：
　　陳孝彬、高洪源主編：《教育管理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社2008年5月第四版。
　　考試大綱：
　　一、教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點
　?。ㄒ唬┙逃芾韺W(xué)的學(xué)科性質(zhì)
　?。ǘ┙逃芾韺W(xué)的特點
　　（三）現(xiàn)代教育管理學(xué)產(chǎn)生的背景和條件
　?。ㄋ模┙逃芾韺W(xué)內(nèi)容的三個層次
　　（五）教育管理學(xué)的教與學(xué)
　　二、現(xiàn)代教育管理的基本概念
　?。ㄒ唬┕芾?br>　?。ǘ┙逃芾?br>　?。ㄈ┙逃芾憩F(xiàn)代化
　　三、現(xiàn)代教育管理的理論基礎(chǔ)及其流派
　?。ㄒ唬├硇曰乾F(xiàn)代教育管理的基本特點
　　（二）行政學(xué)、法學(xué)理論對現(xiàn)代教育管理理論的影響
　?。ㄈ?科學(xué)管理"理論對教育管理的影響
　?。ㄋ模┛茖庸芾砝碚摷捌鋵逃芾淼挠绊?br>　?。ㄎ澹┬袨榭茖W(xué)管理理論及其對教育管理的影響
　?。┬鹿补芾砝碚搶逃芾淼挠绊?br>　?。ㄆ撸┬姓惱韺W(xué)的發(fā)展對教育管理的影響
　　四、教育行政體制
　?。ㄒ唬┙逃姓w制及其類型
　?。ǘ┪覈慕逃姓w制及其改革。
　?。ㄈ?0世紀80年代以來外國教育行政體制改革
　　五、教育行政組織及教育行政機關(guān)工作人員
　?。ㄒ唬┙逃姓M織及其職能
　?。ǘ┙逃姓C關(guān)工作人員
　　（三）提高教育行政組織的效率和效益
　　六、教育政策與法律
　　（一）政策概述
　?。ǘ┙逃?br>　　（三）教育法與教育行政
　?。ㄋ模┙逃w系
　　（五）教育法的制定與實施
　?。┙逃母?、發(fā)展與教育法規(guī)建設(shè)
　　七、教育計劃
　　（一）教育計劃
　?。ǘ┙逃A(yù)測
　　（三）教育計劃的結(jié)構(gòu)
　?。ㄋ模┙逃媱澋木幹撇襟E及方法
　　八、教育督導(dǎo)
　?。ㄒ唬┙逃綄?dǎo)的意義
　?。ǘ┙逃綄?dǎo)的基本職能與具體任務(wù)
　　（三）教育督導(dǎo)機構(gòu)與人員
　?。ㄋ模┙逃綄?dǎo)評估
　　九、教育財政
　?。ㄒ唬┙逃斦攀?br>　　（二）教育財政體制
　?。ㄈ┙逃I資
　?。ㄋ模┙逃С?br>　　十、教育課程行政
　?。ㄒ唬┙逃n程的涵義及編訂權(quán)
　　（二）教育課程的內(nèi)容構(gòu)成
　?。ㄈ┙逃n程實施的指導(dǎo)
　　十一、教師人事行政
　?。ㄒ唬┙處熑耸滦姓暮x與意義
　　（二）教師職業(yè)的專業(yè)性
　?。ㄈ┙處煹娜斡?br>　?。ㄋ模┙處煹脑诼毰嘤?xùn)
　　（五）教師的工資
　　第六節(jié)教師考核制度
　　十二、教育信息的管理與公開
　　（一）教育信息及其分類
　?。ǘ┙逃畔⒐芾砺毮?br>　?。ㄈ┙逃畔⒐_
　　十三、學(xué)校效能與學(xué)校改進
　?。ㄒ唬W(xué)校效能概述
　　（二）學(xué)校效能的測量
　　十四、學(xué)校管理過程
　?。ㄒ唬┕芾磉^程概述
　　（二）學(xué)校工作決策與計劃的制訂
　?。ㄈW(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
　　（四）學(xué)校計劃執(zhí)行階段的管理
　?。ㄎ澹W(xué)校的目標管理
　　十五、章學(xué)校組織管理
　?。ㄒ唬┙M織概述
　?。ǘ┙M織理論的發(fā)展
　?。ㄈ┙M織結(jié)構(gòu)
　　（四）學(xué)校組織建設(shè)
　　十六、學(xué)校質(zhì)量管理
　?。ㄒ唬W(xué)校工作質(zhì)量管理概述
　?。ǘW(xué)校的全面質(zhì)量管理
　?。ㄈW(xué)校工作的質(zhì)量評價
　?。ㄋ模W(xué)校工作的質(zhì)量控制
　　十七、學(xué)校建筑管理
　　（一）學(xué)校建筑管理概述
　?。ǘW(xué)校建筑管理的理論基礎(chǔ)
　?。ㄈW(xué)校建筑計劃和校園建筑規(guī)劃
　　（四）學(xué)校教室的建設(shè)
　?。ㄎ澹W(xué)校重要附屬建筑
　　十八、學(xué)校公共關(guān)系管理
　?。ㄒ唬W(xué)校公共關(guān)系及其管理
　　（二）學(xué)校公共關(guān)系管理過程
　　（三）學(xué)校公共關(guān)系管理對象
　　十九、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
　?。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)概述
　?。ǘW(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者
　　（三）領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)的有效性
　　（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的基本素質(zhì)
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