一、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1.試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為300分,考試時間為180分鐘。
2.答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
3.試卷題型結(jié)構(gòu)
?。?)單項(xiàng)選擇題1-30小題,每小題2分,共60分
?。?)名詞解釋31—35小題,每小題8分,共40分
(3)簡答題36—41題,每題15分,共90分
?。?)論述題42—43題,每題25分,共50分
?。?)材料題44—45題,每題30分,共60分
二、南京醫(yī)科大學(xué)709人文醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)考查內(nèi)容
(一)人文醫(yī)學(xué)內(nèi)涵分析
1.人文醫(yī)學(xué)的研究對象
2.醫(yī)學(xué)人文的內(nèi)涵與學(xué)科
3.人文醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)人文的關(guān)系
?。ǘ┤宋尼t(yī)學(xué)思想溯源
1.中國人文醫(yī)學(xué)思想溯源
2.西方人文醫(yī)學(xué)思想溯源
(三)人文醫(yī)學(xué)研究方法
1.人文醫(yī)學(xué)方法論思想
2.人文醫(yī)學(xué)研究方法
?。ㄋ模┤宋尼t(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論
1.生物醫(yī)學(xué)的身體學(xué)說
2.當(dāng)代身體理論
3.人本主義心理學(xué)
(五)人文醫(yī)學(xué)的理論范疇
1.人文醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論范疇
2.人文醫(yī)學(xué)學(xué)科理論范疇
3.人文醫(yī)學(xué)本體理論范疇
4.人文醫(yī)學(xué)認(rèn)知理論范疇
(六)人文醫(yī)學(xué)的實(shí)踐范疇
1.關(guān)懷與醫(yī)學(xué)關(guān)懷
2.人文關(guān)懷與醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷
3.醫(yī)學(xué)技術(shù)關(guān)懷與醫(yī)學(xué)服務(wù)關(guān)懷
4.醫(yī)院人文管理
5.醫(yī)務(wù)社會工作
?。ㄆ撸W(xué)科語境中的醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷
1.人文醫(yī)學(xué)的實(shí)踐價值
2.醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷的多路徑實(shí)施
?。ò耍┽t(yī)學(xué)專業(yè)精神與專業(yè)態(tài)度
1.醫(yī)學(xué)專業(yè)精神與專業(yè)態(tài)度分析
2.醫(yī)學(xué)專業(yè)態(tài)度的十大表征
3.醫(yī)學(xué)專業(yè)態(tài)度顯現(xiàn)醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷
(九)敘事醫(yī)學(xué)與平行病歷
1.敘事醫(yī)學(xué)
2.平行病歷
3.平行病歷中的醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷
?。ㄊ┡R床共同決策
1.臨床共同決策的價值
2.臨床共同決策的實(shí)施方法
3.臨床共同決策中的人文關(guān)懷
(十一)患者公眾教育
1.患者公眾素質(zhì)及其醫(yī)學(xué)意義
2.患者公眾教育的方法
3.患者公眾教育中的醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷
?。ㄊ┽t(yī)院人文管理與人文醫(yī)院建設(shè)
1.醫(yī)院人文管理的概念、地位和作用
2.人文醫(yī)院建設(shè)
3.醫(yī)院人文管理中的醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷
?。ㄊ┤宋尼t(yī)學(xué)的教育與教學(xué)
1.人文醫(yī)學(xué)教育教學(xué)的特征和目標(biāo)
2.人文醫(yī)學(xué)的教育與教學(xué)的方法
3.人文醫(yī)學(xué)的實(shí)踐教學(xué)
內(nèi)容來源:南京醫(yī)科大學(xué)研招院官網(wǎng)
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