2024年華南師范大學(xué)教育管理考研大綱已公布！速看

　　2024華南師范大學(xué)教育管理考研科目為：思想政治理論、英語（二）、教育綜合、教育管理學(xué)四門，其專業(yè)課大綱如下：
　　333教育綜合
　　《教育綜合考試大綱》：https://www.neea.edu.cn/html1/report/2308/146-1.htm
　　900教育管理學(xué)
　　"一、學(xué)校組織與管理概述
　?。ㄒ唬W(xué)校組織與管理的界定
　　1．教育組織與學(xué)校組織的概念
　　2．教育管理與學(xué)校管理的概念
　　3．管理及學(xué)校管理相關(guān)概念辨析
　?。ǘW(xué)校組織與管理的演變
　　1．古代學(xué)校組織及其管理特點(diǎn)
　　2．現(xiàn)代學(xué)校組織興起及其特點(diǎn)
　　3．我國(guó)學(xué)校組織體系及其管理
　　（三）學(xué)校組織與管理理論的發(fā)展
　　1．學(xué)校組織理論的演進(jìn)
　　2．學(xué)校管理學(xué)的產(chǎn)生及發(fā)展
　　3．學(xué)校管理學(xué)的對(duì)象與屬性
　　二、學(xué)校組織與管理體系
　　（一）學(xué)校管理組織體系
　　1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與決策體系
　　2．學(xué)校中層管理職能分工
　　3．學(xué)?；鶎庸芾斫M織的作用
　?。ǘ﹪?guó)外學(xué)校組織與管理
　　1．美國(guó)中小學(xué)的組織與管理
　　2．英國(guó)中小學(xué)的組織與管理
　　3．日本中小學(xué)的組織與管理
　　4．法國(guó)中小學(xué)的組織與管理
　　5．四國(guó)學(xué)校組織與管理比較
　?。ㄈW(xué)校組織與管理制度改革
　　1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制及其完善
　　2．教職工任用制度及其改革
　　3．薪酬制度與績(jī)效工資改革
　?。ㄋ模W(xué)校基層組織管理變革
　　1．學(xué)?；鶎咏M織管理概述
　　2．學(xué)?；鶎庸芾斫M織與年級(jí)組變革
　　3．年級(jí)組變革的基本策略
　　三、學(xué)校人力資源開發(fā)與管理
　?。ㄒ唬W(xué)校人力資源開發(fā)與管理概述
　　1．學(xué)校人力資源開發(fā)與管理的概念
　　2．學(xué)校人力資源管理理念的轉(zhuǎn)變
　　3．學(xué)校人力資源管理的主要職能
　　（二）教師資源開發(fā)：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
　　1．教師專業(yè)素質(zhì)
　　2．教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律
　　3．促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的策略
　?。ㄈ┙處煹谋＝∨c激勵(lì)理論
　?。ㄋ模┲行W(xué)教研組建設(shè)研究
　　1．中小學(xué)教研組的歷史與現(xiàn)狀
　　2．中小學(xué)教研組生存困難和發(fā)展對(duì)策
　　四、學(xué)校德育組織與管理
　?。ㄒ唬W(xué)校德育管理概述
　　1．學(xué)校德育管理及其實(shí)體化
　　2．學(xué)校德育管理的內(nèi)容
　　3．學(xué)校德育管理的時(shí)代挑戰(zhàn)和發(fā)展趨勢(shì)
　　（二）學(xué)校德育組織體系與運(yùn)行
　　1．學(xué)校德育組織體系
　　2．學(xué)校德育組織的運(yùn)行環(huán)節(jié)
　　3．學(xué)校德育組織的運(yùn)行方式
　?。ㄈW(xué)校德育管理規(guī)范
　　1．管理規(guī)范及其德育意義
　　2．學(xué)生管理規(guī)范
　　3．德育管理中學(xué)生的自主性
　?。ㄋ模┌嗉?jí)德育管理
　　1．班級(jí)及其德育功能
　　2．班級(jí)德育管理的運(yùn)作
　　3．班級(jí)德育管理改革
　　五、學(xué)校課程與教學(xué)管理
　?。ㄒ唬┱n程與教學(xué)管理概述
　　1．課程與教學(xué)管理的概念
　　2．課程與教學(xué)管理的層次
　　3．課程與教學(xué)管理的領(lǐng)域
　　（二）課程與教學(xué)規(guī)劃管理
　　1．校本化課程實(shí)施的規(guī)劃管理
　　2．校本課程開發(fā)的規(guī)劃管理
　　3．課程與教學(xué)規(guī)劃管理民主化
　?。ㄈ┱n程與教學(xué)實(shí)施管理
　　1．教師培訓(xùn)管理
　　2．教學(xué)活動(dòng)管理
　　3．課程與教學(xué)實(shí)施管理彈性化
　　（四）課程與教學(xué)評(píng)價(jià)管理
　　1．評(píng)價(jià)對(duì)象的管理
　　2．評(píng)價(jià)主體的管理
　　3．評(píng)價(jià)方法的管理
　　4．課程與教學(xué)評(píng)價(jià)管理學(xué)本化
　　六、學(xué)校教研與科研管理
　?。ㄒ唬W(xué)校教研與科研管理概述
　　1．學(xué)校教研與科研的概念和理念
　　2．學(xué)校教研與科研管理的共性要素和內(nèi)容
　?。ǘW(xué)校教研活動(dòng)的組織與管理
　　1．學(xué)校教研活動(dòng)的組織
　　2．教研組建設(shè)
　　3．學(xué)校教研管理的基本環(huán)節(jié)
　?。ㄈW(xué)校教育科研的組織與管理
　　1．學(xué)校教育科研的主要內(nèi)容與形式
　　2．學(xué)校教育科研的組織
　　3．學(xué)校課題研究管理
　　七、學(xué)校財(cái)務(wù)與后勤管理
　?。ㄒ唬┙逃?cái)政管理體制
　　1．教育經(jīng)費(fèi)來源構(gòu)成
　　2．教育財(cái)政管理體制
　?。ǘW(xué)校財(cái)務(wù)管理體制
　　1．學(xué)校財(cái)務(wù)管理含義及特點(diǎn)
　　2．學(xué)校財(cái)務(wù)管理的任務(wù)
　　3．中小學(xué)財(cái)務(wù)管理體制
　　4．學(xué)校財(cái)務(wù)管理評(píng)價(jià)體系
　?。ㄈW(xué)校后勤社會(huì)化管理
　　1．學(xué)校后勤管理含義及特點(diǎn)
　　2．走向社會(huì)的學(xué)校后勤管理
　　3．學(xué)校后勤社會(huì)化內(nèi)容與運(yùn)作
　　4．學(xué)校后勤社會(huì)化管理的模式
　　八、學(xué)校公共關(guān)系與危機(jī)管理
　?。ㄒ唬┕碴P(guān)系的歷史淵源
　　1．西方公共關(guān)系的演變
　　2．中國(guó)公共關(guān)系的發(fā)展
　　（二）學(xué)校公共關(guān)系
　　1．學(xué)校公共關(guān)系定義
　　2．學(xué)校公共關(guān)系的構(gòu)成要素
　　3．開展學(xué)校公共關(guān)系的意義
　?。ㄈW(xué)校公共關(guān)系職能與流程
　　1．學(xué)校公共關(guān)系基本職能
　　2．學(xué)校公共關(guān)系工作流程
　?。ㄋ模W(xué)校危機(jī)管理與人員素養(yǎng)
　　1．學(xué)校危機(jī)類型與管理
　　2．學(xué)校公共關(guān)系人員素質(zhì)要求
　　九、學(xué)校品牌創(chuàng)建與管理
　?。ㄒ唬┢放频暮x及概念辨析
　?。ǘW(xué)校品牌的含義與特性
　　1．學(xué)校品牌的多維透視
　　2．學(xué)校品牌的教育特性
　　（三）學(xué)校品牌創(chuàng)建與管理
　　1．學(xué)校品牌的戰(zhàn)略定位
　　2．學(xué)校品牌的形象識(shí)別
　　3．學(xué)校品牌的傳播推廣
　　4．學(xué)校品牌的維護(hù)創(chuàng)新
　　十、學(xué)校組織變革與領(lǐng)導(dǎo)
　?。ㄒ唬W(xué)校組織變革概述
　　1．學(xué)校組織變革的內(nèi)涵
　　2．學(xué)校組織變革的動(dòng)因與內(nèi)容
　　3．學(xué)校組織變革的特征、類型及范式
　　4．學(xué)校組織變革的過程與策略
　　5．中美學(xué)校組織變革趨勢(shì)
　?。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)概念與領(lǐng)導(dǎo)理論
　　1．領(lǐng)導(dǎo)的概念
　　2．領(lǐng)導(dǎo)理論
　　（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)"

      來源于華南師范大學(xué)研究生院
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