2024中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)885公共管理綜合考研大綱最新發(fā)布！各位報考公共管理學(xué)碩的同學(xué)們是否及時掌握關(guān)鍵信息了呢？為了幫助大家更高效地展開備考，小編整理了中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)885公共管理綜合2024考研大綱的具體內(nèi)容，一起來看看吧。
中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)公共管理綜合考研大綱
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　　《公共管理綜合》是我校研究生入學(xué)考試初試的自命題科目。本課程的考試目的是測試考生對宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理學(xué)基本知識掌握的程度，并由此判斷學(xué)生是否具有進(jìn)一步深造的基本素質(zhì)和培養(yǎng)潛力。
　　本課程考試要求考生較為全面地掌握宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理學(xué)的基本概念、理論和方法等知識，具備較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)思維和分析能力，能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)方法分析和理解現(xiàn)實中的公共管理問題。
　?、颉⒃嚲斫Y(jié)構(gòu)及分值分布
　　1.名詞解釋：每題5分，共8題，合計40分；
　　2.簡答題（含計算題）：每題10分，共6題，合計60分；
　　3.綜合題：每題25分，共2題，共50分。
　　Ⅲ、考試內(nèi)容分布比例
　　1．基本概念：27%
　　2．理論和方法：40%
　　3．知識綜合與應(yīng)用：33%
　?、簟⒖荚嚪绞脚c時間
　　1．考試方式：筆試、閉卷
　　2．考試時間：3小時
　?、?、考試內(nèi)容和要求
　　宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分：
　　一、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本指標(biāo)及其衡量
　　考試內(nèi)容：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點；國內(nèi)生產(chǎn)總值及其核算方法；國民收入的其他衡量指標(biāo)；國民收入的基本公式；名義GDP和實際GDP；失業(yè)和物價水平的衡量。
　　考試要求掌握：
　　1、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別；
　　2、國內(nèi)生產(chǎn)總值及其核算方法；
　　3、國民收入的其他衡量指標(biāo)；
　　4、國民收入的基本公式；
　　5、名義GDP與實際GDP；
　　6、失業(yè)和物價水平的衡量指標(biāo)與方法。
　　二、國民收入的決定：收入-支出模型
　　考試內(nèi)容：均衡產(chǎn)出；凱恩斯的消費(fèi)理論；兩部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定及乘數(shù)；三部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定及乘數(shù)；潛在國民收入與缺口；四部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定及乘數(shù)。
　　考試要求掌握：
　　1、均衡產(chǎn)出的含義及相關(guān)假設(shè)；
　　2、凱恩斯的消費(fèi)理論；
　　3、兩部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定及乘數(shù)；
　　4、三部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定及乘數(shù)；
　　5、潛在國民收入與GDP缺口的含義；
　　6、四部門經(jīng)濟(jì)中國民收入的決定及乘數(shù)。
　　三、國民收入的決定：IS-LM模型
　　考試內(nèi)容：投資的決定；IS曲線；利率的決定；LM曲線；IS-LM分析；凱恩斯的基本理論框架。
　　考試要求掌握：
　　21、投資邊際效率的含義及投資的影響因素；
　　2、IS曲線的含義、推導(dǎo)及移動的影響；
　　3、貨幣需求與供給的影響因素；
　　4、LM曲線的含義、推導(dǎo)及移動的影響；
　　5、IS-LM分析；
　　6、凱恩斯的基本理論框架。
　　四、國民收入的決定：AD-AS模型
　　考試內(nèi)容：AD曲線；總供給的一般說明；AS曲線；模型的結(jié)構(gòu)與應(yīng)用；考慮時間因素的AD-AS模型。
　　考試要求掌握：
　　1、AD曲線的含義、推導(dǎo)及移動的影響因素；
　　2、宏觀生產(chǎn)函數(shù)與勞動市場均衡；
　　3、AS曲線的含義、推導(dǎo)及移動的影響因素；
　　4、AD-AS分析；
　　5、考慮時間因素的AD-AS分析。
　　五、失業(yè)與通貨膨脹
　　考試內(nèi)容：失業(yè)的描述；失業(yè)的原因；失業(yè)的影響與奧肯定律；通貨膨脹的描述；通貨膨脹的原因；通貨膨脹的成本；失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系——菲利普斯曲線。
　　考試要求掌握：
　　1、失業(yè)與自然失業(yè)率的含義及其經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋；
　　2、失業(yè)的成因；
　　3、失業(yè)的影響與奧肯定律；
　　4、通貨膨脹的衡量指標(biāo)與類型；
　　5、通貨膨脹的成因；
　　6、通貨膨脹的成本；
　　7、菲利普斯曲線。
　　六、宏觀經(jīng)濟(jì)政策
　　考試內(nèi)容：宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)以及經(jīng)濟(jì)政策影響；財政政策及其效果；貨幣政策及其效果；兩種政策的混合使用；博弈論在宏觀經(jīng)濟(jì)政策中的應(yīng)用；關(guān)于總需求管理政策的爭論；供給管理政策。
　　考試要求掌握：
　　1、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)及其影響；
　　2、財政政策工具及其影響；
　　3、貨幣政策工具及其影響；
　　4、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的時間不一致性；
　　5、總需求管理政策爭論的焦點；
　　6、供給管理政策的含義、工具和主張。
　　七、蒙代爾-弗萊明模型
　　考試內(nèi)容：匯率、凈出口和資本凈流出；模型的結(jié)構(gòu)；模型的應(yīng)用；模型的擴(kuò)展。
　　考試要求掌握：
　　1、固定匯率和浮動匯率制的含義及運(yùn)行；
　　2、凈出口的含義與影響因素、資本凈流出的含義與影響因素；
　　3、蒙代爾-弗萊明模型的關(guān)鍵假設(shè)、模型結(jié)構(gòu)及推導(dǎo)；
　　4、不同匯率制度下財政政策或貨幣政策對產(chǎn)出和匯率的影響；
　　5、小型開放經(jīng)濟(jì)的總需求曲線的結(jié)構(gòu)與推導(dǎo)；
　　6、大型開放經(jīng)濟(jì)的蒙代爾-弗萊明模型的結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。
　　八、經(jīng)濟(jì)增長
　　考試內(nèi)容：國民收入長期趨勢和波動；經(jīng)濟(jì)增長的描述和事實；經(jīng)濟(jì)增長的決定因素；構(gòu)建和分析新古典增長模型；應(yīng)用新古典增長模型；內(nèi)生增長理論；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的政策。
　　考試要求掌握：
　　1、經(jīng)濟(jì)增長的含義與基本事實；
　　2、經(jīng)濟(jì)增長的決定因素；
　　3、新古典增長模型的基本假設(shè)、模型結(jié)構(gòu)及其相關(guān)解釋；
　　4、內(nèi)生增長理論；
　　5、政府促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的政策工具。
　　九、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的微觀基礎(chǔ)
　　考試內(nèi)容：消費(fèi)；投資；貨幣需求。
　　考試要求掌握：
　　1、跨期消費(fèi)決策及相關(guān)消費(fèi)假說；
　　2、投資的類型及其區(qū)別；
　　3、貨幣需求函數(shù)及貨幣需求的交易理論。
　　十、新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)
　　考試內(nèi)容：新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論淵源；新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)；實際經(jīng)濟(jì)周期理論；一個新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的AD-AS模型；新凱恩斯主義形成的理論背景和特征；名義黏性；一個新凱恩斯主義的AD-AS模型；目前宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本共識。
　　考試要求掌握：
　　1、貨幣主義的基本觀點及政策主張；
　　2、新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)；
　　3、實際經(jīng)濟(jì)周期理論；
　　4、新古典宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的AD-AS模型；
　　5、名義價格黏性；
　　6、新凱恩斯主義的AD-AS模型。
　　十一、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)與中國
　　考試內(nèi)容：我國借鑒西方經(jīng)濟(jì)學(xué)問題；西方微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)改革；西方宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展；國際經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)全球化。
　　考試要求掌握：
　　1、我國借鑒西方經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)注意的問題；
　　2、西方微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與經(jīng)濟(jì)改革；
　　3、西方宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展；
　　4、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)全球化。
　　公共管理學(xué)部分：
　　一、導(dǎo)論
　　考試內(nèi)容：
　　公共管理學(xué)概述；公共管理學(xué)研究對象；公共管理學(xué)的研究路徑和方法。
　　考試要求掌握：
　　1、公共管理及其相關(guān)概念；
　　2、公共管理學(xué)的興起與研究對象；
　　3、公共管理學(xué)的研究途徑；
　　4、公共管理學(xué)的研究方法。
　　二、公共管理的理論發(fā)展
　　考試內(nèi)容：公共行政理論的演進(jìn)；現(xiàn)代公共管理理論的發(fā)展。
　　考試要求掌握：
　　1、公共行政理論的初創(chuàng)；
　　2、公共行政理論的建構(gòu)；
　　3、公共行政理論的轉(zhuǎn)型；
　　4、公共選擇理論；
　　5、新公共管理理論與新公共服務(wù)理論；
　　6、公共治理理論。
　　三、公共組織
　　考試內(nèi)容：
　　公共組織的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)；非營利組織；事業(yè)單位；公共組織的變革。
　　考試要求掌握：
　　1、公共組織的性質(zhì)、特點與基本類型；
　　2、公共組織的結(jié)構(gòu)與類型；
　　3、非營利組織的分類與特征；
　　4、事業(yè)單位及其管理體制的形成、存在問題與改革；
　　5、科層制組織的特征與面臨的困境；
　　6、公共組織變革的目標(biāo)、內(nèi)容與趨勢。
　　四、公共領(lǐng)導(dǎo)
　　考試內(nèi)容：公共領(lǐng)導(dǎo)概述；公共領(lǐng)導(dǎo)體制；公共領(lǐng)導(dǎo)方法；公共領(lǐng)導(dǎo)能力。
　　考試要求掌握：
　　1、公共領(lǐng)導(dǎo)的含義與特點；
　　2、西方領(lǐng)導(dǎo)理論的演進(jìn)與新發(fā)展；
　　63、領(lǐng)導(dǎo)體制的含義、內(nèi)容與類型；
　　4、領(lǐng)導(dǎo)方法的含義、特征與內(nèi)容；
　　5、領(lǐng)導(dǎo)能力的含義、主要內(nèi)容與方式。
　　五、公共政策
　　考試內(nèi)容：公共政策概述；公共政策過程；公共政策分析；公共政策發(fā)展。
　　考試要求掌握：
　　1、公共政策的性質(zhì)和范疇；
　　2、公共政策的過程；
　　3、公共政策分析的含義、內(nèi)容及方法；
　　4、公共政策的風(fēng)險評估與管控；
　　5、公共政策的發(fā)展。
　　六、公共人力資源管理
　　考試內(nèi)容：人力資源管理的基本理論；公共人力資源管理的主要內(nèi)容；公共人力資源管理制度。
　　考試要求掌握：
　　1、人力資源與公共人力資源管理的含義與特點；
　　2、公共人力資源管理的具體內(nèi)容；
　　3、公務(wù)員制度；
　　4、公共人力資源管理的變革。
　　七、公共預(yù)算管理
　　考試內(nèi)容：公共預(yù)算概述；地方政府的預(yù)算管理。
　　考試要求掌握：
　　1、公共預(yù)算的含義、功能及要素；
　　2、公共預(yù)算的編制與執(zhí)行；
　　3、政府決算；
　　4、預(yù)算的審查和監(jiān)督。
　　八、政務(wù)信息資源管理
　　考試內(nèi)容：政務(wù)信息資源管理概述；政務(wù)信息資源管理的內(nèi)容；政務(wù)信息資源開發(fā)利用。
　　考試要求掌握：
　　1、政務(wù)信息資源管理及其研究視角；
　　2、政務(wù)信息資源管理的具體內(nèi)容；
　　73、政務(wù)信息資源管理標(biāo)準(zhǔn)化；
　　4、政務(wù)信息資源開發(fā)利用。
　　九、公共危機(jī)管理
　　考試內(nèi)容：公共危機(jī)管理概述；公共危機(jī)管理機(jī)制；公共危機(jī)管理法治。
　　考試要求掌握：
　　1、突發(fā)事件與公共危機(jī)的關(guān)系；
　　2、公共危機(jī)管理的組織結(jié)構(gòu)、體制與職能；
　　3、公共危機(jī)管理過程與媒體應(yīng)對；
　　4、公共危機(jī)管理機(jī)制；
　　5、公共危機(jī)管理中行政緊急權(quán)力的法律規(guī)則。
　　十、公共管理技術(shù)與方法
　　考試內(nèi)容：傳統(tǒng)行政方法；當(dāng)代公共管理新方法；戰(zhàn)略管理。
　　考試要求掌握：
　　1、傳統(tǒng)行政方法；
　　2、當(dāng)代公共管理新方法；
　　3、戰(zhàn)略管理。
　　十一、公共管理規(guī)范
　　考試內(nèi)容：公共管理倫理；公共管理法律；公共管理監(jiān)督。
　　考試要求掌握：
　　1、公共管理倫理在規(guī)范公共管理中的作用、形式及途徑；
　　2、公共管理的法律途徑其價值；
　　3、公共管理監(jiān)督體系及其完善。
　　十二、公共部門績效評估
　　考試內(nèi)容：公共部門績效評估概述；公共部門績效評估指標(biāo)體系的構(gòu)建；公共部門績效評估的程序；公共部門績效評估的發(fā)展與完善。
　　考試要求掌握：
　　1、公共部門績效評估的含義和特點；
　　2、公共部門績效評估指標(biāo)體系的構(gòu)建；
　　3、公共部門績效評估的程序；
　　4、公共部門績效評估的發(fā)展趨勢；
　　5、當(dāng)代中國公共部門績效評估存在的問題與推進(jìn)途徑。
　　十三、公共部門改革
　　考試內(nèi)容：公共部門改革概述；西方國家公共部門改革；當(dāng)代中國行政體制改革。
　　考試要求掌握：
　　1、公共部門改革的含義；
　　2、當(dāng)代西方國家公共部門改革的內(nèi)容、特點及評價；
　　3、我國行政體制改革的發(fā)展歷程、內(nèi)容及發(fā)展趨勢。
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　　[1]高鴻業(yè).西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀部分·第七版）[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2018.1.
　　[2]蔡立輝，王樂夫.公共管理學(xué)（第二版）[M].北京：中國人民大學(xué)出版社，2018.3.
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