專業(yè)課考試大綱對于準(zhǔn)備考研的同學(xué)來說非常重要，可以為備考指明方向，明確科目考試重點。目前，2024西北師范大學(xué)848管理學(xué)原理考研大綱官方已經(jīng)公布，為了方便各位同學(xué)查詢相關(guān)信息，小編給大家整理了詳細(xì)內(nèi)容，還不知道該科目怎么復(fù)習(xí)的同學(xué)趕緊來看看吧！
2024西北師范大學(xué)管理學(xué)原理考研大綱
　　一、考核要求
　　全面、系統(tǒng)和較為深入地掌握管理學(xué)的基本概念、原理和理論體系；理解管理學(xué)的動態(tài)特性，把握管理理論的演化趨勢；積蓄、理解一定數(shù)量的管理案例和解釋性例子，以有效地將管理理論和管理實踐融合在一起。在此基礎(chǔ)上能靈活運(yùn)用所學(xué)的管理學(xué)理論知識把握中國企業(yè)的管理過程，并能就特定企業(yè)在管理中遇到的問題做出針對性的分析、提出解決對策。
　　二、考核評價目標(biāo)
　　識記管理學(xué)的基本概念、基本理論；理解組織文化和環(huán)境對管理工作的約束作用；理解、掌握管理四大職能的基本內(nèi)容和彼此之間的相互關(guān)系；能夠從企業(yè)視角對管理過程中涉及到的決策制定、戰(zhàn)略管理、組織設(shè)計、激勵員工和有效領(lǐng)導(dǎo)等領(lǐng)域的相關(guān)問題做系統(tǒng)理論論述和案例分析。
　　三、考核內(nèi)容
　　1.管理與組織導(dǎo)論
　　1.1誰是管理者
　　1.2什么是管理
　　1.3管理與管理者
　　2.作為決策者的管理者
　　2.1決策制定過程
　　2.2管理者制定決策
　　2.3決策類型
　　2.4決策風(fēng)格
　　3.外部環(huán)境與組織文化的影響
　　3.1管理者：萬能的還是象征性的？
　　3.2外部環(huán)境：限制與挑戰(zhàn)
　　2.2組織文化：限制與挑戰(zhàn)
　　3.管理社會責(zé)任和道德
　　3.1什么是社會責(zé)任
　　3.2管理者與有道德的行為
　　3.3當(dāng)代的社會責(zé)任與道德問題
　　4.計劃的基礎(chǔ)
　　5.1計劃的含義和原因
　　5.2計劃的類型
　　5.3目標(biāo)：計劃的基礎(chǔ)
　　5.戰(zhàn)略管理
　　5.1戰(zhàn)略管理的定義及重要性
　　5.2戰(zhàn)略管理過程
　　5.3公司層戰(zhàn)略
　　5.4競爭戰(zhàn)略
　　6.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
　　6.1組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的六項要素
　　6.2機(jī)械式和有機(jī)式組織結(jié)構(gòu)
　　6.3影響組織結(jié)構(gòu)選擇的權(quán)變因素
　　6.4傳統(tǒng)的組織設(shè)計
　　6.5現(xiàn)代的組織設(shè)計
　　7.人力資源管理
　　7.1人力資源管理的重要性以及人力資源管理過程
　　7.2識別和甄選合格員工
　　7.3向員工提供技能和知識
　　7.4留住勝任的高績效員工
　　8.管理群體和團(tuán)隊
　　8.1群體和群體發(fā)展
　　8.2工作群體的績效和滿意度
　　9.溝通管理
　　9.1理解溝通
　　9.2溝通過程
　　9.3有效的組織溝通
　　9.4互聯(lián)網(wǎng)與社交媒體時代的溝通
　　10.理解和管理個體行為
　　10.1態(tài)度與工作績效
　　10.2人格
　　10.3知覺
　　10.4學(xué)習(xí)
　　11.激勵員工
　　11.1什么是動機(jī)
　　11.2早期的動機(jī)理論
　　11.3當(dāng)代動機(jī)理論
　　12.領(lǐng)導(dǎo)
　　12.1誰是領(lǐng)導(dǎo)以及什么是領(lǐng)導(dǎo)
　　12.2早期的領(lǐng)導(dǎo)理論
　　12.3權(quán)變的領(lǐng)導(dǎo)理論
　　12.4當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)觀
　　13.監(jiān)管與控制
　　13.1什么是控制？控制為何重要？
　　13.2控制過程
　　13.3控制組織績效和員工績效
　　四、參考書目
　　1.斯蒂芬•p•羅賓斯《管理學(xué)》（第15版）.中國人民大學(xué)出版社，2022年4月第1版.
　　2.斯蒂芬•p•羅賓斯等《管理學(xué)》（第11版）.中國人民大學(xué)出版社，2012年6月第1版.
　　以上信息來源：西北師范大學(xué)研究生院。
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