2024贛南師范大學(xué)語文課程與教學(xué)論考研大綱一覽！

贛南師范大學(xué)語文課程與教學(xué)論2024考研大綱還未出爐，為了幫助24考研黨能夠及時(shí)地掌握考試大綱的重要信息，高頓小編整理了贛南師范大學(xué)語文課程與教學(xué)論2023考研大綱的內(nèi)容，具體如下：

　　一、試卷滿分及考試時(shí)間
　　1.試卷滿分：150分
　　2.考試時(shí)間：180分鐘
　　二、試題題型結(jié)構(gòu)：
　　1.名詞解釋
　　2.簡答題
　　3.案例分析題
　　4.論述題
　　5.教學(xué)設(shè)計(jì)
　　三、主要參考書
　　張中原、徐林祥主編《語文課程與教學(xué)論新編》，江蘇教育出版社，2007年。
　　四、考查內(nèi)容
　　（一）語文課程涵義、特點(diǎn)與價(jià)值
　　1.掌握“語文”和“語文課程”的概念與內(nèi)涵
　　2.了解語文課程的性質(zhì)及不同層面的闡釋
　　3.了解新課程四個(gè)方面的核心價(jià)值
　　（二）語文課程目標(biāo)與內(nèi)容
　　1.掌握語文課程目標(biāo)的概念、歷史演變及其啟示
　　2.理解語文素養(yǎng)的內(nèi)涵及其與語文課程的關(guān)系。
　　3.掌握不同學(xué)段語文課程目標(biāo)的主要內(nèi)容及其關(guān)系
　　4.了解語文課程標(biāo)準(zhǔn)的概念、歷史沿革和內(nèi)容結(jié)構(gòu)
　　5.理解語文課程內(nèi)容的內(nèi)涵，掌握語文課程內(nèi)容選擇的依據(jù)以及語文課程內(nèi)容、語文教材內(nèi)容和語文教學(xué)內(nèi)容三者的聯(lián)系與區(qū)別
　　（三）語文教材
　　1.掌握“語文教材”的含義和主要功能
　　2.了解新課程語文教材編制的新理念及其構(gòu)成要素
　　3.掌握語文不同版本語文教材選文的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
　?。ㄋ模┱Z文課程資源
　　1.了解語文課程資源、校本課程等基本概念的內(nèi)涵
　　2.了解語文課程資源的類型，開發(fā)途徑，基本模式
　　3.能結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐，談?wù)務(wù)Z文課程資源的利用與開發(fā)。
　?。ㄎ澹┱Z文學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方式方法和習(xí)慣
　　1.了解行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義及后現(xiàn)代主義的學(xué)習(xí)理論。
　　2.熟悉“智力因素”、“非智力因素”、“多元智能理論”和語文學(xué)習(xí)的關(guān)系。
　　3.能分析中小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
　　4.理解語文學(xué)習(xí)方式、方法和習(xí)慣的內(nèi)涵，并能有自己的理解
　　（六）閱讀教學(xué)
　　1.掌握閱讀，閱讀教學(xué)，閱讀策略等概念的基本含義
　　2.了解閱讀目標(biāo)的內(nèi)涵，并能結(jié)合案例對閱讀教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行分析
　　3.了解閱讀教學(xué)的基本方法及其在閱讀教學(xué)過程的運(yùn)用
　　4.掌握閱讀教學(xué)的基本過程的意義、模式的發(fā)展并能運(yùn)用到語文課例中
　　5.能運(yùn)用新課標(biāo)的閱讀教學(xué)的相關(guān)理論，評析當(dāng)前閱讀教學(xué)中存在的主要問題。
　?。ㄆ撸懽鹘虒W(xué)
　　1.掌握和理解新課標(biāo)作文和作文教學(xué)的基本理念
　　2.了解課程標(biāo)準(zhǔn)對寫作教學(xué)的新要求，并能對寫作教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)理分析
　　3.掌握寫作教學(xué)的基本方法并能具體運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
　　4.了解寫作教學(xué)一般流程，并能運(yùn)用新課程理念對寫作教學(xué)課例進(jìn)行評析。
　?。ò耍┱Z文教師
　　1.理解語文教師的角色定位
　　2.知道語文教師應(yīng)具備哪些基本素養(yǎng)
　　3.掌握說課與評課的基本方法并能具體運(yùn)用到校本教研中。
　　4.了解語文教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及基本路徑。
　　本文內(nèi)容整理于贛南師范大學(xué)研究生院。
　　關(guān)于2024贛南師范大學(xué)語文課程與教學(xué)論考研大綱的內(nèi)容，小編就給大家簡單介紹到這里了。如果還有其他考研考試相關(guān)內(nèi)容想要了解的，就請登錄高頓考研頻道看看吧。
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