2024中南林業(yè)科技大學(xué)627設(shè)計(jì)史及評(píng)論考研大綱公布了嗎？

2024中南林業(yè)科技大學(xué)627設(shè)計(jì)史及評(píng)論考研大綱尚未公布！各位報(bào)考130500設(shè)計(jì)學(xué)的同學(xué)們是否及時(shí)掌握考試大綱關(guān)鍵信息了呢？為了幫助大家更高效地展開備考，小編整理了中南林業(yè)科技大學(xué)627設(shè)計(jì)史及評(píng)論2023考研大綱的具體內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。

　　一、考試要求
　　《設(shè)計(jì)史及評(píng)論》考試大綱適用于中南林業(yè)科技大學(xué)家具與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院（1305）設(shè)計(jì)學(xué)碩士研究生入學(xué)考試?？荚噧?nèi)容是以人類設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史為主線的設(shè)計(jì)發(fā)展史及設(shè)計(jì)理論，包含工業(yè)革命后現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展歷史及在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的設(shè)計(jì)思潮和風(fēng)格流派，要求考生掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展的脈絡(luò)，熟悉各設(shè)計(jì)流派的代表作品、代表人物和風(fēng)格特點(diǎn)，同時(shí)考生應(yīng)具有運(yùn)用基本設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)史知識(shí)獨(dú)立分析問題并清晰闡述自身觀點(diǎn)的能力。
　　二、考試主要內(nèi)容
　?。ㄒ唬┕に嚸佬g(shù)運(yùn)動(dòng)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)
　?。?）工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景和必然性。
　　（2）工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的代表人物、作品及其設(shè)計(jì)思想。
　?。?）工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)在設(shè)計(jì)史上的重要影響、意義和局限性。
　?。ǘ┈F(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的發(fā)展
　?。?）德國(guó)工業(yè)同盟的成立、主要宗旨及對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的影響，德國(guó)現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。
　?。?）荷蘭“風(fēng)格派”、俄國(guó)構(gòu)成主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的代表作品、具有代表性的設(shè)計(jì)師及在設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)。
　?。?）現(xiàn)代設(shè)計(jì)早期的發(fā)展特點(diǎn)和狀態(tài)，對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑風(fēng)格等方面的影響。
　?。ㄈ┌浪?br>　　（1）包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)校的成立、宗旨、發(fā)展和代表人物。包豪斯設(shè)計(jì)教育、設(shè)計(jì)思想對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展的影響，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)史中的地位與意義。
　?。?）包豪斯的時(shí)代局限性。與當(dāng)今的設(shè)計(jì)教育體系對(duì)比，掌握設(shè)計(jì)教育發(fā)展的脈絡(luò)。
　　（四）裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)。
　　裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)在法國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、奧地利等國(guó)表現(xiàn)出的不同風(fēng)格與特點(diǎn)，及各國(guó)在建筑、室內(nèi)、家具與日用品、平面設(shè)計(jì)、繪畫等方面所取得的成就。裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的影響。
　?。ㄎ澹┟绹?guó)的現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)
　?。?）“流線型”設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)現(xiàn)象。
　　（2）國(guó)際主義藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成與發(fā)展。
　?。┒?zhàn)后歐洲各國(guó)及日本的設(shè)計(jì)
　?。?）德國(guó)、意大利、英國(guó)及北歐四國(guó)等國(guó)家在二戰(zhàn)后設(shè)計(jì)的基本發(fā)展情況。
　?。?）二戰(zhàn)后意大利的設(shè)計(jì)歷程和設(shè)計(jì)特色.
　?。?）日本現(xiàn)代設(shè)計(jì)的迅速崛起的原因和發(fā)展過(guò)程，日本設(shè)計(jì)的雙軌制。
　?。?）北歐的設(shè)計(jì)特色及風(fēng)格。
　?。ㄆ撸┖蟋F(xiàn)代主義設(shè)計(jì)
　　（1）后現(xiàn)代設(shè)計(jì)的概念及其緣起，世界設(shè)計(jì)的多元化格局的形成原因。
　　（2）后現(xiàn)代主義、解構(gòu)主義、高科技風(fēng)格等設(shè)計(jì)風(fēng)格流派的主要特征，后現(xiàn)代主義建筑的基本特征、后現(xiàn)代主義產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)。
　　（3）后現(xiàn)代主義在建筑、家具等設(shè)計(jì)上的代表人和典型作品。
　　三、參考書目
　　不指定參考書目，考試范圍以本考試大綱為準(zhǔn)。
　　本文內(nèi)容整理于中南林業(yè)科技大學(xué)研究生院。
　　關(guān)于2024中南林業(yè)科技大學(xué)627設(shè)計(jì)史及評(píng)論考研大綱的內(nèi)容，小編就給大家簡(jiǎn)單介紹到這里了。如果還有其他考研考試相關(guān)內(nèi)容想要了解的，就請(qǐng)登錄高頓考研頻道看看吧。
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