中南林業(yè)科技大學(xué)2023考研大綱現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)布了。借助官方發(fā)布的相關(guān)公告可以看到817普通生態(tài)學(xué)的考試內(nèi)容共分為三個部分,具體的考試形式與試卷結(jié)構(gòu)的內(nèi)容,各位24考研黨快來和高頓小編一起了解一下吧!
中南林業(yè)科技大學(xué)普通生態(tài)學(xué)考研大綱
  一、考試內(nèi)容
  (一)生物與環(huán)境
  環(huán)境因子、生態(tài)因子、因子替代作用、限制因子、謝爾福特定律、適應(yīng)、長日照植物、生物種、物候、寒害、有效積溫、光因子的生態(tài)作用及植物對光適應(yīng)、極端溫度對植物危害的機理、水因子生態(tài)作用。
 ?。ǘ┓N群與群落
  種群動態(tài)及數(shù)量統(tǒng)計:
  (1)種群、種內(nèi)和種間關(guān)系、生活史對策與進化生態(tài)學(xué):種群概念、種群分布類型及一般特征;生態(tài)位、生長、發(fā)育、繁殖、擴散及其生態(tài)學(xué)意義、繁殖成效、親本投資、K選擇和r選擇的進化過程特征;種內(nèi)關(guān)系、種內(nèi)調(diào)節(jié);種間關(guān)系、生物入侵、種間調(diào)節(jié)、婚配制度、利他行為、競爭排斥原理、他感作用及生態(tài)學(xué)意義、寄生、協(xié)同進化原理。
 ?。?)種群統(tǒng)計及數(shù)量動態(tài)模型:環(huán)境容納量、多度、蓋度;出生率、死亡率、遷移、性比、年齡結(jié)構(gòu)、大小組成、社會結(jié)構(gòu);生命表、存活曲線、內(nèi)稟增長率、種群離散增長模型和連續(xù)增長模型、密度效應(yīng)、Logistic模型及其生態(tài)學(xué)意義、反應(yīng)擴散方程。
  群落動態(tài)及數(shù)量統(tǒng)計:
 ?。?)群落及群落動態(tài):群落、邊緣效應(yīng)及其意義、優(yōu)勢種與建群種、成層現(xiàn)象;島嶼效應(yīng)、同資源種團及生態(tài)學(xué)意義;干擾、頂級群落、群落演替、原生演替、次生演替、控制演替的主要因素。
  (2)群落統(tǒng)計及數(shù)量動態(tài)和時空動態(tài)模型:群落組成、豐度、多樣性指數(shù)、空間分布格局及動態(tài)演化。關(guān)聯(lián)測度與矩陣、聚類分析、非約束排序、典范排序;空間自相關(guān)、空間尺度和異質(zhì)性分析、多元趨勢面分析、多尺度排序;多樣性指數(shù)及空間差異、群落功能多樣性及功能組成和譜系多樣性分析。
 ?。ㄈ┥鷳B(tài)系統(tǒng)
  生態(tài)系統(tǒng)特征:生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈、食物網(wǎng)、營養(yǎng)級、生態(tài)金字塔、生態(tài)平衡及標(biāo)志、負反饋調(diào)節(jié)、生態(tài)危機。
  物質(zhì)循環(huán):物質(zhì)循環(huán)、生物地球化學(xué)循環(huán)、生物放大作用、水循環(huán)、CNP循環(huán)模式及特點、有害物質(zhì)循環(huán)及危害。
  能量流動:生態(tài)效率、生物量、初級生產(chǎn)力、次級生產(chǎn)力、能流參數(shù)概念及相互關(guān)系。
  景觀生態(tài):景觀要素、景觀結(jié)構(gòu)與功能、班塊、廊道、基質(zhì)、尺度、結(jié)點、廊道功能、生態(tài)島與孔隙度生態(tài)學(xué)意義。
  二、參考書目
  不指定參考書目,具體考試范圍以考試大綱為準(zhǔn)。
  三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
 ?。ㄒ唬┰嚲砜偡旨翱荚嚂r間
  試卷總分為150分,考試時間為180分鐘。
 ?。ǘ┐痤}方式
  答題方式為閉卷、筆試。
  (三)試卷題型結(jié)構(gòu)
  1、名詞解釋題(45分,共9題,5分/題)
  2、簡答題(60分,共6題,10分/題)
  3、論述題(45分,共3題,15分/題)
  本文內(nèi)容整理于中南林業(yè)科技大學(xué)研究生院。
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