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2024應(yīng)用心理考研重要考點:社會文化因素決定論
  一、產(chǎn)生
  維果茨基創(chuàng)立的文化--歷史理論人的高級心理機能的發(fā)展是由社會文化歷史因素決定的。他認(rèn)為,心理的實質(zhì)就是社會文化歷史通過語言符號的中介而不斷內(nèi)化的結(jié)果。
  二、主要表現(xiàn)
  社會文化因素決定論主要表現(xiàn)在三個方面:
  1、高級心理機能的制約因素。
  低級心理機能的發(fā)展受個體的生物成熟所制約,高級心理機能的發(fā)展則受社會文化和歷史所制約。
  2、文化歷史因素是兒童心理發(fā)展的源泉。
  社會文化活動是智力發(fā)展的源泉,以語言為中介使心理活動發(fā)生質(zhì)變。
  3、教育和教學(xué)與心理發(fā)展的關(guān)系。
  最近發(fā)展區(qū)是指兒童獨立解決問題的實際水平和在成人指導(dǎo)下解決問題水平之間的差距。
  教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面,教學(xué)要引導(dǎo)發(fā)展和促進發(fā)展。
  學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的最佳期限是在個體發(fā)育成熟的前提下,心理特征處在開始又尚未形成的時候。
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