東北林業(yè)大學生命科學學院生物學綜合2023考研復(fù)試大綱已經(jīng)發(fā)布，復(fù)試大綱包含了考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等重要信息，對考生具有重大的參考意義。高頓考研為大家整理了東北林業(yè)大學生命科學學院生物學綜合2023考研復(fù)試大綱的詳細內(nèi)容，供大家參考！
東北林業(yè)大學2023年碩士研究生招生考試復(fù)試科目考試大綱
復(fù)試科目名稱：生物學綜合
考試內(nèi)容范圍:
專業(yè)外語
一、詞匯
要求考生掌握大約3000-5000個生物學專業(yè)英語詞匯，并能夠?qū)@些單詞進行正確且熟練的運用，能根據(jù)詞根、詞綴和構(gòu)詞法認識單詞及派生詞。此外，還應(yīng)掌握詞匯間的詞義關(guān)系，辨別形近詞、同源詞。
二、閱讀
要求考生能綜合運用專業(yè)英語詞匯和閱讀技能熟練地閱讀和理解一般性題材，特別是生物類題材的短文。要求能理解主旨大意，能理解上下文的篇章邏輯關(guān)系等。
三、翻譯（1）漢譯英
要求考生能將生物類科技短文譯成英語，要求譯文忠實原文，無明顯誤譯、漏譯；
譯文通順，用詞正確、表達基本無誤，無明顯語法錯誤；總量為100個左右漢字。
（2）英譯漢
要求考生能將一段英語科技類短文譯成漢語，要求譯文忠實原文，無明顯誤譯、漏譯；譯文通順，用詞正確、表達基本無誤，無明顯語??；總量為100個左右單詞。
四、口語
要求考生能根據(jù)提問快速組織好語言，測試考生用英語口語表達思想和見解或概括、描述和分析的能力。回答能正確表達思想，意義連貫，無較大的語法錯誤。
微生物學
一、微生物形態(tài)、構(gòu)造與功能
1.要求考生掌握細菌、放線菌、藍細菌的形態(tài)構(gòu)造、群體特征、生活特性及繁殖方式。
2.要求考生掌握微生物細胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)性
3.要求考生掌握酵母菌、霉菌和蕈菌的菌落形態(tài)、分布與人類的關(guān)系、細胞形態(tài)和構(gòu)造、繁殖方式。
4.要求考生掌握微生物檢驗及鑒定的常用技術(shù)。
5.要求考生掌握病毒及亞病毒的形態(tài)構(gòu)造及化學成分。
6.要求考生了解類病毒、朊病毒的特點。
二、微生物的營養(yǎng)、代謝及生長
1.要求考生了解設(shè)計培養(yǎng)基的原則和方法；掌握常用培養(yǎng)基的種類及配制。
2.要求考生掌握微生物生長及繁殖的規(guī)律及微生物生長的測定方法。
3.要求考生掌握單細胞微生物的典型生長曲線及生長曲線各時期的特點。
4.要求考生掌握影響微生物生長的主要因素、掌握微生物的好氧及厭氧培養(yǎng)方法、掌握滅菌和消毒的常用方法。
三、微生物的生態(tài)
1.要求考生掌握微生物在自然界中分布的特點及與人類生活的密切關(guān)系。掌握微生物與生物環(huán)境間的相互關(guān)系。
2.要求考生掌握微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的重要作用。
3.要求考生掌握微生物在環(huán)境保護中的作用。
遺傳學
一、孟德爾遺傳
1.要求考生熟練掌握生物性狀的基本概念，顯性性狀的表現(xiàn)，致死基因，基因互作和性狀表現(xiàn)。
2.要求考生熟練掌握分離定律和自由組合定律的提出、驗證過程和方法，遺傳的染色體學說，利用分離定律和自由組合定律解釋和分析相應(yīng)的生物性狀的表現(xiàn)，了解各種類型的基因互作。
二、連鎖遺傳和性連鎖
1.要求考生熟練掌握性狀連鎖遺傳的表現(xiàn)和性狀連鎖遺傳的解釋，性別決定的畸變，植物的性別決定。
2.要求考生熟練掌握性別分化與環(huán)境條件；
3.要求考生熟練掌握連鎖和交換的原理、交換值及其測定，基因定位與連鎖遺傳圖，伴性遺傳、限性遺傳、從性遺傳。
三、染色體結(jié)構(gòu)與數(shù)量變異
1.要求考生熟練掌握染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異的種類，數(shù)目變異的遺傳學意義和在遺傳育種中的應(yīng)用，
2.要求考生熟練掌握缺失、重復(fù)、倒位和易位的類型和細胞學鑒定，缺失、重復(fù)、倒位和易位的遺傳學意義，染色體的數(shù)目變異的種類和遺傳學意義。
分子生物學
一、分子生物學基本概念
1、理解分子生物學的主要研究內(nèi)容；
2、了解分子生物學的發(fā)展簡史；
3、了解當前分子生物學的熱點問題；
二、基因概念的演變與發(fā)展
1、掌握經(jīng)典的基因概念；
2、弄清楚基因的分子結(jié)構(gòu)；
3、掌握DNA的一級、二級和三級結(jié)構(gòu)；
4、掌握基因概念的多樣性及其生物學意義。
三、DNA的復(fù)制
1、掌握DNA復(fù)制的基本特征；
2、掌握DNA復(fù)制的過程，包括起始、延伸和終止
3、掌握線性DNA復(fù)制避免5’端短縮的方式；
四、RNA轉(zhuǎn)錄
1、弄清轉(zhuǎn)錄的基本概念；
2、掌握RNA轉(zhuǎn)錄的過程，包括起始、延伸和終止
3、掌握轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的加工過程及其生物學意義。
五、蛋白質(zhì)的翻譯
1、掌握蛋白質(zhì)合成的裝備，掌握mRNA，tRNA，rRNA與核糖體的結(jié)構(gòu)和功能；
2、掌握多肽鏈合成的過程和調(diào)節(jié)機制；
3、掌握保證蛋白質(zhì)翻譯準確起始的機制。
六、基因表達的調(diào)控
1、弄清楚大腸桿菌乳糖操縱子調(diào)控模型、色氨酸合成操縱子調(diào)控模型；
2、掌握不利生長條件下的應(yīng)急反應(yīng)因子及調(diào)控機制；
3、掌握轉(zhuǎn)錄后水平的調(diào)控，RNA干涉和反義RNA的作用機制和應(yīng)用；
4、了解原核生物和真核生物基因結(jié)構(gòu)的差異以及表達調(diào)控的差異。
七、基因突變和遺傳重組的分子機制
1、了解基因突變的種類、發(fā)生機制；
2、掌握生物體保證穩(wěn)定遺傳的機制。
八、常見的分子生物學研究技術(shù)
1、掌握基因克隆技術(shù)的流程、實驗原理及應(yīng)用領(lǐng)域。
2、掌握研究基因結(jié)構(gòu)及表達的常用技術(shù)原理。
3、掌握DNA與蛋白質(zhì)相互作用、蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)相互作用相關(guān)技術(shù)的原理、應(yīng)用領(lǐng)域。
4、了解組學的概念，了解基因組學、轉(zhuǎn)錄組學、蛋白質(zhì)組學和代謝組學的基本原理及應(yīng)用。
5、了解基因編輯的主要原理及應(yīng)用。
參考書目：
《Biology》、《Cell biology》等英文著作或生物類科技論文等。
周德慶微生物學教程(第4版),高等教育出版社，2020
劉慶昌遺傳學(第3版)，科學出版社
鄭用璉基礎(chǔ)分子生物學（第3版），高等教育出版社
文章來源：東北林業(yè)大學研究生院官網(wǎng)