2021年高考已經(jīng)結(jié)束了，有人歡喜有人愁，有些人因?yàn)榘l(fā)揮不好，而進(jìn)到了讓自己不是很滿意的專(zhuān)業(yè)或院校，由此，考研成為了ta在學(xué)校的唯一目標(biāo)！有人就認(rèn)為高考失利可以靠考研翻身，但是也不要將所有的期待寄托于考研之上，考研或許能夠成為翻身的起點(diǎn)，但它絕不會(huì)是終點(diǎn)。
考研，真的是高考失利學(xué)子的翻身仗嗎？
大約90%的人看到這個(gè)問(wèn)句時(shí)的第一反應(yīng)可能都是肯定的。將「考研」看作是「第二次高考機(jī)會(huì)」已然成為當(dāng)前諸多考生的主流認(rèn)知：
 
“高考沒(méi)考好不要灰心，咱們還可以考研，去更好的學(xué)校深造。”
 
作為考研既得利益者的一分子，無(wú)論是從我自身還是其他朋友的經(jīng)歷來(lái)看，確實(shí)有很多學(xué)生會(huì)從普通一本、二本乃至三本獨(dú)立學(xué)院考上985、211中非常不錯(cuò)的學(xué)府，包括清華大學(xué)、南京大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)這樣中國(guó)頂尖的院校。而且這樣的人并不是少數(shù)。
 
所以，從「去往更高的平臺(tái)、獲取更多的資源」角度來(lái)說(shuō)，「考研」確實(shí)是繼「高考」后，學(xué)生可以走的一條社會(huì)資源跨越的既存的、制度性的道路。
 
這也是為什么這么多人選擇考研的原因。
 
以前的我會(huì)固執(zhí)地認(rèn)為，考研是「唯一一條能夠讓個(gè)人實(shí)現(xiàn)突破的路」，如果在考研中失利，無(wú)論是誰(shuí)，都只能落得一個(gè)「失敗者」的名號(hào)。如此一來(lái)，「翻身」二字上面所承載的就不僅是能否得到薄薄的錄取通知書(shū)，更是對(duì)個(gè)人能力的認(rèn)可和成功的標(biāo)志。
 
把「翻身」看得太過(guò)于單一會(huì)讓全部生活意義、個(gè)人意義都附加在考研失敗與否，這樣的追求就未免過(guò)于沉重和負(fù)累，容易將精神和生活逼迫上不可回頭的崩潰。
 
事實(shí)上，考研只是「翻身」的一條途徑，只不過(guò)它和高考一樣，顯得更加制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、大眾化，就像是眾人都能瞥見(jiàn)的、設(shè)想到的康莊大道一樣，它是可見(jiàn)的。而那些日常生活中、學(xué)習(xí)里堅(jiān)持的一些習(xí)慣，比如持之以恒地做某件事、制定實(shí)習(xí)目標(biāo)豐富簡(jiǎn)歷、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、培養(yǎng)某個(gè)方面的興趣、時(shí)刻保證學(xué)習(xí)的熱忱、永不停止探索未知的可能、拒絕待在自我的舒適圈內(nèi)…它們看起來(lái)非?，嵥?，沒(méi)有規(guī)律，甚至聽(tīng)起來(lái)十分空洞，但正是這些小小的習(xí)慣，就是最終促成你是否能夠「翻身」的必然因素。
 
讓我們把「翻身」的定義擴(kuò)大一點(diǎn)，不要緊盯著「考研的成功」。它就是一場(chǎng)自我的博弈：過(guò)去稚嫩的、無(wú)知的自己是否能夠積極地向著更高處邁進(jìn)。
 
「翻身」是持續(xù)性的、永恒的行動(dòng)。

去更大的世界，做更有趣的人！
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