每一個(gè)職業(yè)都有自己漏洞跟陷阱，那么會(huì)計(jì)的是什么呢？        陷阱一：關(guān)注自身，忽視整體
　　在企業(yè)內(nèi)部發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候，經(jīng)常能聽(tīng)到的一句話就是“這不是我們部門的事”。如果財(cái)務(wù)人員僅僅認(rèn)為自己的工作只是局限于本部門的話，那么就陷入了另一個(gè)陷阱。本位主義使人們只關(guān)心自己的部門而忽視了構(gòu)成企業(yè)整體的其他部門。優(yōu)秀的財(cái)務(wù)人員應(yīng)該走出財(cái)務(wù)部，采用換位思考的方法，去為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。只有了解到其他部門和人員的真正的需求，才能作出科學(xué)的決策，才能夠?yàn)檎麄€(gè)企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。與關(guān)注自身相反，財(cái)務(wù)方面的高層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該把眼光投向部門以外，去熟悉別人的職能，鑄就良好的部門間的合作關(guān)系。
　　陷阱二：關(guān)注已知，回避未知
　　財(cái)務(wù)人員喜歡確定和精確，不喜歡模糊和不確定，所以他們自然而然地更加關(guān)注那些可觀察和可測(cè)量的確定的事情。具體來(lái)說(shuō)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)關(guān)注歷史數(shù)據(jù)，歷史是無(wú)法改變且無(wú)法改善的，改善的可能性只能在于未知的未來(lái)。而成功恰恰來(lái)自于這未知的領(lǐng)域。未知的機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)主宰著每一個(gè)企業(yè)的未來(lái)，高層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備透過(guò)內(nèi)在的不確定性而充滿自信地去洞察未知事項(xiàng)的知識(shí)與技巧。如果清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，財(cái)務(wù)人員應(yīng)該去尋找機(jī)會(huì)，在規(guī)劃未來(lái)以及操作新投資項(xiàng)目等充滿變數(shù)的領(lǐng)域發(fā)揮才能。
　　陷阱三：關(guān)注成本，忽略價(jià)值
　　許多會(huì)計(jì)人員都知道事物的成本，而不知道它們的價(jià)值。歷史成本具有可計(jì)量、確定、風(fēng)險(xiǎn)小的計(jì)量屬性，因此成為財(cái)務(wù)核算的眾矢之的。盡管會(huì)計(jì)師與分析師們努力地去降低成本，可這并不出彩。壓縮成本并非難事：只要停止任何與生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)有關(guān)的開(kāi)銷即可。零成本意味著沒(méi)有創(chuàng)造價(jià)值，不創(chuàng)造價(jià)值意味著失去客戶，沒(méi)有客戶則企業(yè)無(wú)所存焉。另一方面，如果降低售價(jià)，為客戶創(chuàng)造價(jià)值將變得更加容易。所以，真正的挑戰(zhàn)在于，以最低的成本為企業(yè)、客戶以及其他關(guān)鍵的利益相關(guān)者同時(shí)創(chuàng)造價(jià)值，企業(yè)要牟利，但并不僅僅是賺錢。
　　陷阱四：注重計(jì)量，忽略創(chuàng)造
　　財(cái)務(wù)人員只是計(jì)分的人，而不是得分的人。十九世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家羅德凱文曾經(jīng)明確地界定了計(jì)量與改良的關(guān)系，他說(shuō)：不能計(jì)量，則無(wú)法改良。很少有案例說(shuō)明哪個(gè)企業(yè)可以自始至終地將計(jì)量的結(jié)果有效地轉(zhuǎn)變?yōu)楦牧嫉膭?dòng)力，而絕大多數(shù)財(cái)務(wù)人員選擇的只是計(jì)量。計(jì)量本身并不能創(chuàng)造價(jià)值，只是當(dāng)改良發(fā)生后，計(jì)量的數(shù)據(jù)才具有實(shí)際指導(dǎo)意義，財(cái)務(wù)方面的高層領(lǐng)導(dǎo)很清楚這一點(diǎn)，所以，他們不僅僅關(guān)注發(fā)生了什么，還更關(guān)注可實(shí)現(xiàn)的改進(jìn)措施。

 CMA官方微信
掃一掃微信，*9時(shí)間關(guān)注CMA考試時(shí)間提醒

        高頓網(wǎng)校特別提醒：已經(jīng)報(bào)名2014年CMA考試的考生可按照復(fù)習(xí)計(jì)劃有效進(jìn)行！另外，高頓網(wǎng)校2014年CMA考試輔導(dǎo)高清課程已經(jīng)開(kāi)通，通過(guò)針對(duì)性地講解、訓(xùn)練、答疑，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤、分析、指導(dǎo)，可以幫助考生全面提升備考效果。
 
　　報(bào)考指南： 2014年CMA考試報(bào)考指南 
　　考前沖刺：CMA考試試題   經(jīng)驗(yàn)分享　　網(wǎng)絡(luò)課程：CMA高清課程   考試輔導(dǎo)