對于畢業(yè)生來說，六月，是告別的時刻，同時也意味著新的開始。
再沒有人要求你定時上課，交作業(yè)，但是并不意味著你不被追問。而且，進入職場，再沒有老師在某處等待你去問問題，給你解答，你得去尋找老師，去自己領(lǐng)悟，最后找到答案。
而年輕面臨的是一個嶄新的開篇啊，誰都希望有一個美好的開始。
我們采訪了一些朋友，他們工作了一兩年，兩三年，我們試圖記錄他們刻骨銘心的關(guān)于推開辦公室大門、面對新生活上的最深刻的一課。
但愿這些記錄是有用的。不敢說是秘籍攻略，但起碼是他們以青春做過的一次試驗，我們面前的LESSON1可能各各不同，但是他們的經(jīng)歷至少可以給我們一個提示，像“常用問題解答”，可以幫助我們迅速進入職場，找到職業(yè)人的感覺。
為什么埋頭苦干行不通了?
背景及問題出現(xiàn)：從小我就被父母教導(dǎo)，要埋頭苦干不要夸夸其談，這招兒在學(xué)校挺靈驗，到大學(xué)畢業(yè)，我的成績是班上*4的，去的單位也是*4的。
我剛到新單位的時候，依然不怎么跟人說話，我相信事業(yè)是干出來的。結(jié)果還鬧了一個笑話，*9天中午大家都三三兩兩出去了，我一個人愣是沒動，也不去問別人，結(jié)果我餓了一整天。我還以為中午吃飯會有一個通知什么的。
干了有半年，我提議了一個項目，部門經(jīng)理覺得還行，就讓我和另外一個同事作項目負(fù)責(zé)人。我們那里實行的是項目負(fù)責(zé)制，由項目負(fù)責(zé)人在40來號人里組建一個Team小組，結(jié)果，大家都不認(rèn)識我，不愿意來。我拿著策劃案到處去跟人家講，好幾次都是人家打斷我問：你是我們部門的嗎?
我都快瘋了。
后來還是我的搭檔召集了一幫人，我們的項目才按時開工的。
不過，我沒太在意。至少，領(lǐng)導(dǎo)還很肯定我吧。
問題是這個項目快結(jié)束的時候，我有了一個更好的想法，我打賭是一個非常棒的主意，我雄心勃勃地提交了一個案子，不料，領(lǐng)導(dǎo)覺得這個案子“華而不實”，讓我放棄。我覺得他根本沒有看懂我的方案，當(dāng)然我不能直接這么說，但是這會兒我跟他說什么呢?
結(jié)果，我們上馬了兩個別的項目，在我看來，太蹩腳了。
轉(zhuǎn)機：新的項目上馬，我參加了其中的一個Team(我們是平行管理，有項目你就是項目負(fù)責(zé)人，沒有的話，你可能就是項目組的一個成員，或者連成員都不是)，聊勝于無吧。
結(jié)果我在這個項目組認(rèn)識了老李。說他老吧，他也就大我四五歲，不過在我們這個平均年齡25的部門，他算是前輩了。
我以前一直以為，一個人干了這么多年還窩在這里，一定不怎么的，結(jié)果一接觸，發(fā)現(xiàn)我低估了他。別看我平時不怎么說話，其實心里挺自負(fù)的，好多人我都不放在眼里，沒想到部門還真有高人。
老李挺不得志的，我以前一直認(rèn)為，部門經(jīng)理就該是火眼金睛，求賢若渴，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)也不盡然。我把我的方案給老李看了，老李也說好。我就更不理解了，為什么領(lǐng)導(dǎo)不同意呢?
老李畢竟老練一些，他說，你去遞方案的時候，領(lǐng)導(dǎo)為了接下來上什么項目的事，已經(jīng)焦頭爛額好久了，他也需要給上面匯報，好不容易挑了兩個還能做、上面也滿意的，你才拿出你捂了半天的寶貝，領(lǐng)導(dǎo)怎么說才好?說之前的項目是為了湊數(shù)?當(dāng)然只好斃掉你的項目。
老李拍了拍我肩膀說：年輕人，要跟領(lǐng)導(dǎo)多溝通啊，領(lǐng)導(dǎo)也是人;不要像我現(xiàn)在這樣，領(lǐng)導(dǎo)都不想跟我說什么了。
不是結(jié)局：我不是看不起老李，但我真的不希望我的未來就是老李的現(xiàn)在。
我逼著自己去跟別人交流，一開始當(dāng)面還開不了口，就通過郵件和領(lǐng)導(dǎo)、同事交流工作進程、對項目的一些想法、對市場的判斷，反正也很方便，讓別人知道我在做什么。漸漸的，有重要問題的時候，我也敢于去敲領(lǐng)導(dǎo)辦公室的門，面對面地交流意見。
溝通真的很重要。領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在也很關(guān)心我有什么新想法，還在部門會議上說，我是“金點子”，而且，現(xiàn)在再做項目負(fù)責(zé)人，起碼振臂一呼，響應(yīng)者眾，弄得我自己感覺挺好的。
編輯人語：這個時代，我們當(dāng)然歡迎真金白銀，但是我們還需要“自我推銷”，因為真金白銀也很多了，會說話的自然首先被注意到。