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準(zhǔn)注會寶寶你好,針對于你的疑問抵稅是一筆收入但是繼續(xù)使用舊設(shè)備就會無法獲得這筆收入所以是損失如果同學(xué)還有什么疑問點(diǎn),歡迎和老師再一起探討哦 加油,今年必過!
愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~第三問只是說將一批壓縮機(jī)銷售給某小規(guī)模納稅人,沒有說壓縮機(jī)被自己使用過哈。繼續(xù)加油哈~
愛思考的同學(xué)你好(*^▽^*):非同一控制在個報中,后續(xù)計(jì)量就是使用成本法的,不涉及權(quán)益法。非同一控制初始投資成本就是等于支付對價的公允價值。希望老師的解答可以幫助同學(xué)~星光不問趕路人,時間不負(fù)有心人!
勤奮的同學(xué):你好!不是的,這里是現(xiàn)金流量的概念,交增值稅也是現(xiàn)金流出,所以要加上去。資產(chǎn)負(fù)債表有專門的應(yīng)交稅費(fèi)項(xiàng)目的。 希望老師的解答能幫助到同學(xué),祝同學(xué)逢考必過,加油~
勤奮的同學(xué)你好,交易費(fèi)用是計(jì)入到利息調(diào)整當(dāng)中的,并不是計(jì)入到其他債權(quán)投資-成本當(dāng)中的,成本反應(yīng)的是其面值。希望能幫到你。
認(rèn)真的同學(xué),你好:要約的撤銷是在受要約人發(fā)出承諾之前哦~歡迎同學(xué)有問題隨時溝通哦~祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快,天天進(jìn)步!
勤奮的同學(xué): 你好!同學(xué)仔細(xì)看下公式,y=a+bX,看的是最高收入和最低收入,也就是2013年的200和2014年的300,然后求出a、b,把X=500代入就能得到。 同學(xué)仔細(xì)琢磨下公式,記一下,希望老師的解答能幫助到同學(xué),祝同學(xué)逢考必過,加油~
勤奮的同學(xué): 你好! 同學(xué)的問題不完整哦,辛苦同學(xué)再補(bǔ)充一下題目,可以上傳題目圖片的。希望老師的解答能幫助到同學(xué),祝同學(xué)逢考必過,加油~
愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~對的哦。股份制企業(yè)的名字都會包含股份二字。有限責(zé)任公司通常叫有限公司或者有限責(zé)任公司。繼續(xù)加油哈~
勤奮的同學(xué),你好呀(*^▽^*)轉(zhuǎn)銷無法償還的應(yīng)付賬款通過營業(yè)外收入科目核算,具體分錄如下:借:應(yīng)付賬款貸:營業(yè)外收入老師這么解答,同學(xué)可以理解嗎?接下來也要繼續(xù)加油哦,祝同學(xué)逢考必過~
我明白了,折舊抵稅,謝謝老師...
關(guān)于殘疾人工資可以加計(jì)抵減所得稅?具體是加計(jì)抵減多少?...
老師,想請教一下,公司搞市場活動,為客戶購買的機(jī)票可以抵稅嗎...
老師,這個1000可以理解為賣賺了就要交,用減法,如果賣虧了...
老師 這道題考替換設(shè)備 求年金成本最低 公式不大明白 例題公...
利息抵稅,是怎么抵的,能否舉實(shí)例計(jì)算說明一下...
債務(wù)利息抵稅的具體方法,舉個例說一下,謝謝...
VIP、老師公司的車怎么可以合理抵稅呢...
老師,這題中為什么答案里優(yōu)先股的股利還要減去稅,股利應(yīng)該不能...
不考慮折舊抵稅嗎...
2024年江西財經(jīng)大學(xué)MBA招生全日制和非全日制研究生,有綜合管理MBA和數(shù)字化管理MBA兩個研究方向,上課方式分別為全日制綜合管理MBA:工作日;非全日制綜合管理MBA:周末授課/夜間授課/集中授課;非全日制數(shù)字化管理MBA:每月集中一次授課。
在考研過程中,了解所報考專業(yè)的考試科目和考試大綱是非常重要的一步。那么,考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看呢?考研專業(yè)課大綱可以通過院校官方網(wǎng)站、教育部門網(wǎng)站、考研輔導(dǎo)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等方式查看。為了大家更好的了解,小編為大家整理了考研專業(yè)課大綱可以在哪里查看的詳細(xì)內(nèi)容,一起來看看吧!
2023年北京初級會計(jì)證書領(lǐng)取大約會在考試成績公布后的2-3個月開始陸續(xù)發(fā)放。
河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)專業(yè)考研能調(diào)劑嗎?調(diào)劑多少人?2023河北大學(xué)憲法學(xué)與行政法學(xué)考研調(diào)劑6人,具體內(nèi)容如下,供各位考生參考!
2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研官方參考書目公布啦!2024陜西師范大學(xué)學(xué)科英語考研科目有四門:①101思想政治理論②204英語(二)③333教育綜合④908專業(yè)基礎(chǔ)。政治和英語二是公共課,屬于全國統(tǒng)考;333+908是專業(yè)課,由學(xué)校自主命題。具體詳情,快隨小熊學(xué)姐一起來看看吧!
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導(dǎo)致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就會把錢存進(jìn)銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好呀。——————1、新金融工具準(zhǔn)則變更,所以出售交易性金融資產(chǎn)無需將公允價值變動損益轉(zhuǎn)為投資收益。2、投資的收益是最終賣出減最初買入。新金融準(zhǔn)則下,對于交易性金融資產(chǎn),其持有期間的“公允價值變動損益”視為已經(jīng)實(shí)現(xiàn),出售時無需再次結(jié)轉(zhuǎn)入當(dāng)期損益(投資收益)?!W(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 同學(xué),你好~實(shí)際利率大于票面利率,假設(shè)實(shí)際是12%,票面是10%,而實(shí)際利率*成本(買價)=票面利率*面值,此時要滿足這個公式,買價就要小于面值,即折價發(fā)行。通俗點(diǎn)就是:市場上別人能給10元回報(實(shí)際利率),你的債券按票面利率只能給6元,投資人肯定覺得虧了,怎么補(bǔ)償?只能發(fā)行時少收點(diǎn)先補(bǔ)償投資人。祝同學(xué)學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來計(jì)算銷項(xiàng)稅,同時用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說,甲公司從農(nóng)民手中收購一批棉花,金額為100萬。甲公司直接以200萬的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬。如果收購農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 勤奮的學(xué)員: 你好! 股利固定增長模型公式為:Po = d? / (r - g ),分母這里的g是股利增長率,題目中是2%,你的10%怎么來的?應(yīng)該是:2.205×(1+2%)/(12%-2%)。 希望老師的解答能幫到你,不明白的歡迎隨時再跟老師交流哦~