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老師好!請問老師 為什么第一問既做銷售又做財務是不確定命題?已知做銷售是真命題 然后問題1說既做銷售又做財務 不應該是個真命題嗎?為啥不確定?
英語一2007text3 34題的b選項有疑問 我對最后一段...
這道題的c為什么不對呢?是因為會有分散風險的原因?所以不管加...
請問財務風險除了與財務杠桿系數有關,還與什么相關呢?能舉例說...
老師好,商業(yè)銀行風險管理的策略有哪些?(我通過frm一級,可...
老師在手之鳥理論說的不是資本利得的風險大于股利,所以增加股利...
這兩式子對嗎...
老師請問這個財務杠桿比率跟負債權益比B/S計算出來的結果一樣...
財務杠桿提升時公司價值增長是因為roe增加,這句話對嗎?...
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教師回復: 可以按照這個來理解因為AB=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎解系的個數,也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復: 是這么理解的:正項級數收斂就意味著它們加起來是等于一個常數的,而偶(奇)數項只是正項級數的一部分,那么它們加起來肯定也是一個常數,所以是收斂的。嚴格的證明需要按照正項級數收斂的定義,用單調有界定理來證明。
教師回復: 這里應該套用的是ln1+x的公式,因為x趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復: 這是個感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r非常不一樣);翻譯則調整表達為: 多么與眾不同的一天啊! 多么特別的一天啊!
教師回復: x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價無窮小為-1+cosx,也就是等價無窮小為-1/2 x^2