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怎么判斷本題是用環(huán)比而且是幾何?
讓算什么什么率,比如合格率就用幾何平均數(shù)
無(wú)差異曲線上某一點(diǎn)的邊際替代率就是無(wú)差異曲線上該點(diǎn)的切線斜率...
從購(gòu)買到出售收益為4元,購(gòu)買價(jià)格為90元。收益率不是4/90...
全要素生產(chǎn)率在第三章和第七章的包含內(nèi)容不同。它到底包含什么?...
抽樣誤差和非抽樣誤差總是記混淆記不住,能否請(qǐng)老師再講一遍...
流動(dòng)負(fù)債與流動(dòng)資產(chǎn)增加相等的金額為什么不是使流動(dòng)比率下降? ...
這部分不太理解...
老師這道題官方公布的失業(yè)率是6%,而實(shí)際的失業(yè)率是10%,實(shí)...
這個(gè)題目的最終答案不應(yīng)該是4.5嗎...
D為什么錯(cuò)?邊際效用替代率是基數(shù)呀...
近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來(lái)越多的小伙伴開(kāi)始關(guān)注cfa和金融行業(yè)的發(fā)展情況,這也吸引了很多國(guó)內(nèi)考生報(bào)名,并且參加cfa考試的人也日益增多。那么cfa三個(gè)等級(jí)考試的通過(guò)率是多少?下面小編幫你解答。
cfa證書申請(qǐng)需要滿足哪些條件?cfa三級(jí)考試通過(guò)率高嗎?很多參加cfa三級(jí)考試的同學(xué)都覺(jué)得cfa三級(jí)考試通過(guò)率不高。現(xiàn)在小編給大家分析一下,關(guān)于cfa三級(jí)通過(guò)率的問(wèn)題。更多有關(guān)cfa三級(jí)考試的內(nèi)容匯總?cè)缦拢瑴?zhǔn)備參加cfa考試的同學(xué)們來(lái)看看吧。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,不少在職人員想要更高一步的提升自己的學(xué)歷水平從而在職場(chǎng)上獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。那么不少考生咨詢小編在職博士的考試通過(guò)率高嗎?在職博士的考試通過(guò)率不高,考生需要認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>
經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)的考生,一年通過(guò)三門科目考試的概率在15%左右,同時(shí)高頓小編還統(tǒng)計(jì)了一年兩科和四科的,隨著報(bào)考的科目越多,能夠一次通過(guò)的概率也會(huì)下降。
cpa綜合階段考試屬于職業(yè)能力的綜合測(cè)試,考試內(nèi)容涉及到試卷一及試卷二。試卷一主要是會(huì)計(jì)知識(shí)、審計(jì)知識(shí)、稅法知識(shí)等專業(yè)內(nèi)容的掌握。重點(diǎn)是鑒證業(yè)務(wù)。
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng),進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。例如說(shuō)一個(gè)人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價(jià)格下降以后,他就能買更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購(gòu)買力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購(gòu)買的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說(shuō),豬肉價(jià)格上漲了,牛肉價(jià)格價(jià)格不變,那么牛肉價(jià)格相對(duì)于豬肉價(jià)格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),弧彈性是表示某商品需求曲線上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對(duì)于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度?;椥允菑?qiáng)調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P) ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量,P是價(jià)格~(也就是說(shuō)—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比,同樣價(jià)格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油?。?!
教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 ②如果短期利率較低,收益率曲線傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無(wú)法解釋這樣一個(gè)事實(shí),即收益率曲線通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線意味著預(yù)期未來(lái)短期利率將上升。事實(shí)上,未來(lái)短期利率既可能上升,也可能下降。
教師回復(fù): 公式是一樣的