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老師,這道題該如何去理解它的解題思路呢?不是很明白這個(gè)答案寫(xiě)的過(guò)程,為什么是這樣的:[10÷(1-5%)]÷(1+13%)???
勤奮的同學(xué)你好:
甲預(yù)計(jì)儲(chǔ)值卡中有5%不會(huì)被消費(fèi),也就是卡中消費(fèi)了95%時(shí),我們可以確認(rèn)100%收入。那么收入=10*100%/95% 然后要注意,儲(chǔ)值卡是加稅合計(jì)數(shù),要剔除增值稅影響,再除以(1+13%)。
希望老師的解答能幫助你理解~
這個(gè)題中為什么除0.95...
確認(rèn)進(jìn)度收入是用合同資產(chǎn)還是用合同結(jié)算,他們兩有什么區(qū)別。...
覺(jué)得應(yīng)該選B,因?yàn)橛幸徊糠植粫?huì)被消費(fèi),那應(yīng)該確認(rèn)收入多一點(diǎn)...
老師好,幫忙看一次第五個(gè)判斷題,題目是問(wèn)確認(rèn)收入的時(shí)間,解析...
vip不明白這道題為什么是10.5而不是9.5除以1.13。...
老師你好,這道題答案為什么沒(méi)有考慮被替換部分變價(jià)收入...
這題不懂。為什么要用10/(1-5%)。有沒(méi)有別的算法,或者...
你好老師幫我解釋一下最后一句中的交易價(jià)格是什么意思,謝謝...
請(qǐng)問(wèn)有某一時(shí)段履行的履約義務(wù),收入確認(rèn),企業(yè)考慮跡象嗎?...
平臺(tái)確認(rèn)收入時(shí)同時(shí)把錢(qián)轉(zhuǎn)給商家的分錄...
cpa一共有七科,考生須先通過(guò)專業(yè)階段六科,再通過(guò)綜合階段一科,其中專業(yè)階段考試科目須在五年內(nèi)通過(guò),否則已經(jīng)合格的成績(jī)將會(huì)失效,綜合階段考試沒(méi)有作時(shí)間限制。
一級(jí)建造師證書(shū)含金量很高。一級(jí)建造師是準(zhǔn)入證,準(zhǔn)入職業(yè)資格是對(duì)從事某一職業(yè)所必需的知識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求。所以沒(méi)有證書(shū)的人是不能從事相關(guān)施工工作的。
一般糾結(jié)要不要報(bào)考二級(jí)建造師的考生首先想到的就是二級(jí)建造師拿到證書(shū)之后月收入可以達(dá)到多少,考取一個(gè)資格證書(shū)肯定想的是為之后的薪資待遇和收入有所幫助,那么二級(jí)建造師拿到證書(shū)后月收入是多少呢?二級(jí)建造師的就業(yè)方向又有哪些呢?
一級(jí)造價(jià)工程師的工資是和地區(qū)、個(gè)人經(jīng)歷掛鉤的。一線城市1-3年經(jīng)驗(yàn)的一級(jí)造價(jià)工程師工資在1萬(wàn)元以上,二線城市1-3年經(jīng)驗(yàn)的一級(jí)造價(jià)工程師工資在8000元左右。
造價(jià)工程師,是指通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試取得中華人民共和國(guó)造價(jià)工程師職業(yè)資格證書(shū),并經(jīng)注冊(cè)后從事建設(shè)工程造價(jià)工作的專業(yè)人員。那么一級(jí)造價(jià)師一般月收入呢?下面就和小編一起去以下相關(guān)信息吧,希望可以給大家?guī)?lái)幫助。
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢(qián)存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買(mǎi)的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買(mǎi)賣獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油