分年付息進(jìn)行折現(xiàn)時應(yīng)按每期付息金額和年金現(xiàn)值系數(shù)進(jìn)行折現(xiàn)嗎？

多選題8：利息折現(xiàn)（分年付息）為什么用復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)，不是應(yīng)該用年金現(xiàn)值系數(shù)嗎？

阮同學(xué)
2020-05-09 10:48:00
閱讀量 243
  • 戴老師 高頓財經(jīng)研究院老師
    和藹可親 考點(diǎn)抓手 深入淺出 層層剖析
    高頓為您提供一對一解答服務(wù)，關(guān)于分年付息進(jìn)行折現(xiàn)時應(yīng)按每期付息金額和年金現(xiàn)值系數(shù)進(jìn)行折現(xiàn)嗎？我的回答如下：

    勤奮的同學(xué)

    　 　對于分年付息進(jìn)行折現(xiàn)時，應(yīng)當(dāng)按照每期付息金額和年金現(xiàn)值系數(shù)進(jìn)行折現(xiàn)，同學(xué)的理解是正確的呢，由于這位同學(xué)的問題描述和問題詳情中內(nèi)容存在不一致，可能無法結(jié)合具體題目內(nèi)容進(jìn)行解析。

    老師這樣解釋可以理解嗎？有問題及時溝通，加油~


    以上是關(guān)于值,年金現(xiàn)值系數(shù)相關(guān)問題的解答，希望對你有所幫助，如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2020-05-09 11:00:00
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    阮同學(xué)學(xué)員追問
    老師，我說的是練習(xí)：非流動債第8題，利息折現(xiàn)為什么用的是復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)，不是年金現(xiàn)值系數(shù)？
    2020-05-09 11:09:00
  • 戴老師 高頓財經(jīng)研究院老師

    這位同學(xué)，由于老師這邊在線上回答問題，只能通過同學(xué)的“問題詳述”來獲取題干信息哦，同學(xué)可以補(bǔ)充這道題目題干部分后，老師這邊為你進(jìn)行詳述哦~

    2020-05-09 11:20:00
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    阮同學(xué)學(xué)員追問
    算了，太費(fèi)力了
    2020-05-09 11:25:00
  • 戴老師 高頓財經(jīng)研究院老師

    同學(xué)你好，根據(jù)你提供的信息而言，一般對于分期支付的等額利息而言，將每期支付的利息金額乘以相應(yīng)的年金現(xiàn)值系數(shù)即可測算出利息部分的現(xiàn)值。而復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)用于將未來某一個時點(diǎn)的一筆金額折現(xiàn)至現(xiàn)在，同學(xué)可以把握這個原則進(jìn)行自行判斷哦，加油~

    2020-05-09 11:34:00
  • 收起
    阮同學(xué)學(xué)員追問
    這個明白，說了等于沒有說
    2020-05-09 13:45:00
  • 戴老師 高頓財經(jīng)研究院老師

    同學(xué)可以告訴老師這一道題目具體是哪位老師的哪一章節(jié)題目，了解題干信息后，方便老師為同學(xué)講解呢。

    2020-05-09 16:08:00
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其他回答

  • 朱同學(xué)
    債券發(fā)行3年，銀行存款增加。本金和利息按照復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)，和年金現(xiàn)值系數(shù)進(jìn)行3年的折現(xiàn)，計算出當(dāng)前負(fù)債成分總額。剩下的權(quán)益成分金額為什么要計入應(yīng)付債券——利息調(diào)整呢
    • 蔣老師
      債權(quán)現(xiàn)值和支付的現(xiàn)金總額的差額，是票面利率和實(shí)際利率不一致造成的，計入利息調(diào)整
  • 施同學(xué)
    每年末付利息，這是等額連續(xù)等距收付，是5期普通年金現(xiàn)值。到期還本，本金 200，折算到現(xiàn)在，為什么要用200的復(fù)利系數(shù)求現(xiàn)值
    • 楊老師
      對于每年支付的利息，是普通年金，按這個方法計算。 而本金的歸還，是5年后一次性的，所以，是按復(fù)利現(xiàn)值計算的呀
    • 施同學(xué)
      老師那個怎么在算出資本成本
    • 楊老師
      這個的話，是用插值法的呀。 而插值法，是用系數(shù)表代入計算的哦。 考試的話，會給你幾個利率水平對應(yīng)的系數(shù)的。 或者，直接給你系數(shù)表的
    • 施同學(xué)
      老師例如上面那個例題，你能舉個例子嗎
    • 楊老師
      我這里沒有系數(shù)表。 這個要是不會算的話，建議你看一看中級考試的官方財管教材，里面肯定有例題。介紹的也很清楚，便于理解哈
    • 施同學(xué)
      好的
    • 楊老師
      嗯嗯。如果對回答滿意，請五星好評。
  • T同學(xué)
    老師利息預(yù)付年金現(xiàn)值再乘以一個折現(xiàn)率（1+5%），但是為什么面值復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)至乘以4期？ 5年的到期債券面值不應(yīng)該折5年嗎
    • 孟老師
      有題目嗎？同學(xué)。發(fā)題目看看
    • T同學(xué)
      老師，您看下
    • 孟老師
      同學(xué)，你看看。因?yàn)閭?012年5月1日發(fā)行的，目前是2013年5月1日，且沒有支付過利息，所以利息是5期預(yù)付年金現(xiàn)值，面值是4期復(fù)利現(xiàn)值
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