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老師,如果說發(fā)生了其他綜合收益和權(quán)益變動,被投公司是權(quán)益增加了,在我公司賬上的浮動權(quán)益確實(shí)在處置的時候應(yīng)該轉(zhuǎn)出,但是為什么要確認(rèn)成收益,這個收益又沒有實(shí)實(shí)在在收到,而且如果說投資成功了,這個在賣出的溢價里就體現(xiàn)了,直接確認(rèn)成收益并不謹(jǐn)慎啊
可愛的、勤奮的、優(yōu)秀的同學(xué):
其綜是個暫時性的,處置的時候他總有一個歸處,不是留存就是損益。不能轉(zhuǎn)損益的準(zhǔn)則就給出了那幾項(xiàng),排除以外全部轉(zhuǎn)損益
希望老師的解答能幫助你理解!
務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~
我們共克時艱,加油?。?!
為何此處調(diào)整其他綜合收益科目中的130?...
是否可理解為計入其他綜合收益科目的屬于利得?...
老師你好,在這道題中,其他綜合收益不影響利潤,為什么還要考慮...
第7題,D項(xiàng)為什么其他綜合收益結(jié)轉(zhuǎn)可以進(jìn)損益,題目中沒有說明...
為什么只有例題三的其他綜合收益轉(zhuǎn)到留存收益,其他的都不轉(zhuǎn)...
老師您好!為什么這里其他綜合收益調(diào)整無需考慮所得稅呢?之前碰...
投資性房地產(chǎn),非投轉(zhuǎn)投公允價值升高計入其他綜合收益這個準(zhǔn)則是...
請問這里17,18年合報上已經(jīng)成轉(zhuǎn)權(quán)把凈利和公允價變動的份額...
老師你好,在講減值準(zhǔn)備的計提時,有兩個科目沒搞明白,債券投資...
例4里,可貸出售金融資產(chǎn)的股票投資,為什么是劃入其他綜合收益...
AICPA是全球高含金量的證書之一,在全世界享有廣泛盛譽(yù),吸引了不少小伙伴前來報考。不過,aicpa考試科目有哪些?大家應(yīng)該如何復(fù)習(xí)備考呢?一起來看看吧。 一、aicpa考試科目有哪些? aicpa考試科目一共有四門,分別是財務(wù)會計和報告(FAR)、審計和鑒證(AUD)、商業(yè)環(huán)境和概念(BEC)以及法律法規(guī)(REG): 1.財務(wù)會計和報告(FAR): 這部分包括財務(wù)會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計方面的內(nèi)容,考試要求注冊會計師考生對美國公認(rèn)會計原則有深入的了解。由于內(nèi)容廣泛,許多考生認(rèn)為這部分是十分具挑戰(zhàn)性的。 2.審計和鑒證(AUD): AUD部分包括審計程序、公認(rèn)的審計標(biāo)準(zhǔn)、與鑒證業(yè)務(wù)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和AICPA職業(yè)行為準(zhǔn)則,一般測試CPA考生對審計過程的理解。 3.商業(yè)環(huán)境和概念(BEC): CPA考試的BEC部分包括整個商業(yè)概念以及注冊會計師在更大的商業(yè)環(huán)境背景下的
注冊會計師資格證書在財會類證書中有著很高的含金量,獲得注冊會計師資格后,無論是在工作待遇還是個人能力上都會有很大的提升。注會考試科目有哪些?有哪些搭配方案?來和高頓CPA小編一起詳細(xì)看看下文了解一下吧! 一、注會考試科目有哪些? 注會考試科目共計6+1科,其中專業(yè)階段考試科目共計6門,綜合階段考試科目共計1門,考生需要在5年內(nèi)通過6門科目。 1.考試科目 專業(yè)階段考試科目(6科):《會計》、《審計》、《財務(wù)成本管理》、《稅法》、《經(jīng)濟(jì)法》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》 綜合階段考試科目(1科):《職業(yè)能力綜合測試(試卷一)、(試卷二)》 2.難度大小 ●專業(yè)階段科目難度從高到低依次為《會計》《審計》《財務(wù)成本管理》《稅法》《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》《經(jīng)濟(jì)法》。 ●綜合階段科目難度相對專業(yè)階段科目難度低。 3.考
薪酬管理師作為改革后的首期考試,相較于以后考試難度較低。考試科目主要有兩門《薪酬管理專業(yè)知識》和《薪酬管理操作實(shí)務(wù)》,各科考察內(nèi)容各有所側(cè)重,各位考生可根據(jù)自身能力和科目特點(diǎn)進(jìn)行備考。
在報名薪酬管理師考試之前,很多小伙伴都習(xí)慣于提前在網(wǎng)上做做功課,對薪酬管理師證書進(jìn)行一些了解。下面學(xué)姐就來給大家講兩個薪酬管理師考試常關(guān)注的話題:
學(xué)習(xí)是很多人一直以來保持的習(xí)慣,通過考證也是部分人學(xué)習(xí)知識,提升自己能力的方式,也經(jīng)常有小伙伴想來了解ACCA考試科目及費(fèi)用,高頓學(xué)姐就為大家?guī)硐嚓P(guān)的信息,還有其他問題,也可以一并咨詢哦! 一、ACCA考試科目及費(fèi)用 ? ACCA考試科目 共15門,分為四個階段,科目涉及的知識面很廣,包含了財會以及金融的各方面知識,為渴望學(xué)習(xí)的小伙伴們提供了暢游知識海洋的全新體驗(yàn)。不論財會審計,還是金融管理,都可以從ACCA考試科目中學(xué)習(xí)到很多。 知識課程階段 F1-F3 BT商業(yè)與科技、MA管理會計、FA財務(wù)會計Financial Accountin 技能課程階段 F4-F9 LW公司法與商法、PM業(yè)績管理、TX稅務(wù)、FR財務(wù)報告、AA審計與認(rèn)證業(yè)務(wù)、FM財務(wù)管理 核心課程階段 / SBL戰(zhàn)略商業(yè)領(lǐng)袖、SBR戰(zhàn)略業(yè)務(wù)報告 選修課程階段(4選2) P4-P9 AFM高級財務(wù)管理、APM高級業(yè)績管理、ATX高級稅
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 可愛的同學(xué),你好稅后經(jīng)營凈利潤=凈利潤+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧櫴且呀?jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營凈利潤是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營凈利潤。可以參考教材P57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 親愛的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對值,計算公式為:營業(yè)利潤增長率=(本年?duì)I業(yè)利潤-上年?duì)I業(yè)利潤)/上年?duì)I業(yè)利潤的絕對值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長率=(100+100)/100=200%如有疑問,我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類科目,類似庫存商品,會發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M足了資本化的條件,同時滿足三個條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷期限不超過一年的,可以在發(fā)生時計入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷售傭金,銷售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷售經(jīng)理的年度獎金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎還有其他很多因素影響,即使沒有合同,也可能會有年度獎金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因?yàn)閷儆诜橇鲃拥馁Y產(chǎn),報表上沒有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動資產(chǎn)的。這個屬于收入的知識點(diǎn),如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!