Copyright ? 2006-2022 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
請(qǐng)問(wèn)這里17,18年合報(bào)上已經(jīng)成轉(zhuǎn)權(quán)把凈利和公允價(jià)變動(dòng)的份額轉(zhuǎn)入長(zhǎng)投,并且貸了留存收益和其他綜合收益,為什么這里出售當(dāng)天合報(bào)上,要再一次記錄60%的留存收益和其他綜合收益,這不是重復(fù)計(jì)量了嗎?
認(rèn)真的同學(xué)你好~
并沒(méi)有重復(fù)計(jì)量。
個(gè)別報(bào)表中是對(duì)剩余股權(quán)追溯調(diào)整為權(quán)益法,即剩余的40%股權(quán)。
合報(bào)中,是將賣出的60%股權(quán)在持有期間已經(jīng)記過(guò)的投資收益抵消。
另外,將剩余40%長(zhǎng)投(個(gè)報(bào)中已經(jīng)調(diào)整至權(quán)益法下賬面價(jià)值)調(diào)整至公允價(jià)值。
希望以上解答能幫助到你~~
合報(bào)中成本法轉(zhuǎn)為權(quán)益法時(shí),需要對(duì)個(gè)別報(bào)表中的部分處置收益的歸屬期間進(jìn)行調(diào)整。
合報(bào)中""對(duì)個(gè)別報(bào)表中的部分處置收益的歸屬期間進(jìn)行調(diào)整""對(duì)應(yīng)的分錄:
借:投資收益
貸:盈余公積
未分配利潤(rùn)
其他綜合收益
調(diào)整原因: 個(gè)報(bào)是按成本法核算的,而合報(bào)要按權(quán)益法核算(所以合報(bào)中會(huì)有成本法轉(zhuǎn)權(quán)益法的調(diào)整分錄) ,成本法和 權(quán)益法相比,缺少根據(jù)被投資單位所有者權(quán)益變動(dòng)而調(diào)整長(zhǎng)投的分錄,個(gè)報(bào)成本法下出售后,這部分變動(dòng) 體現(xiàn)在投資收益里。 所以需要將投資收益里的包含的以前年度的投資收益(以前年度的損益用盈余公積、未分配利潤(rùn)代替) 、其 他綜合收益、其他權(quán)益變動(dòng)還原出來(lái),所以會(huì)有以上調(diào)整分錄
個(gè)報(bào)中調(diào)整40%是將剩余股權(quán)調(diào)整到權(quán)益法核算,按照權(quán)益法追溯調(diào)整,合報(bào)首先將個(gè)報(bào)分錄抄進(jìn)來(lái),然后再調(diào)整賣出的60%部分。因?yàn)楹蠄?bào)整體都要按照權(quán)益法核算,同學(xué)可以將個(gè)報(bào)和合報(bào)調(diào)整留存收益的分錄加起來(lái)看一下,合報(bào)整體是按照權(quán)益法確認(rèn)的。
為何此處調(diào)整其他綜合收益科目中的130?...
是否可理解為計(jì)入其他綜合收益科目的屬于利得?...
老師你好,在這道題中,其他綜合收益不影響利潤(rùn),為什么還要考慮...
第7題,D項(xiàng)為什么其他綜合收益結(jié)轉(zhuǎn)可以進(jìn)損益,題目中沒(méi)有說(shuō)明...
為什么只有例題三的其他綜合收益轉(zhuǎn)到留存收益,其他的都不轉(zhuǎn)...
老師您好!為什么這里其他綜合收益調(diào)整無(wú)需考慮所得稅呢?之前碰...
投資性房地產(chǎn),非投轉(zhuǎn)投公允價(jià)值升高計(jì)入其他綜合收益這個(gè)準(zhǔn)則是...
老師你好,在講減值準(zhǔn)備的計(jì)提時(shí),有兩個(gè)科目沒(méi)搞明白,債券投資...
例4里,可貸出售金融資產(chǎn)的股票投資,為什么是劃入其他綜合收益...
這個(gè)不計(jì)入其他綜合收益嗎?什么情況計(jì)入綜合收益,什么情況調(diào)整...
2022年cpa考試時(shí)間為8月26日-28日。其中8月27日為注冊(cè)會(huì)計(jì)綜合階段考試。準(zhǔn)備報(bào)考2022年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的同學(xué),現(xiàn)在就可以好好備考了,爭(zhēng)取早日通過(guò)考試,早入取得證書。
中國(guó)醫(yī)藥工業(yè)研究總院2023年考研自命題科目考試大綱已經(jīng)發(fā)布,各位同學(xué)注意及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息。
(1)管理類聯(lián)考綜合能力,卷面結(jié)構(gòu):數(shù)學(xué)、邏輯推理、寫作(論證有效性分析、論說(shuō)文),共三大部分。滿分為200分。
濱州學(xué)院2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱已經(jīng)發(fā)布,各位同學(xué)注意及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息。
濱州學(xué)院2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱已經(jīng)發(fā)布,各位同學(xué)注意及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息。
教師回復(fù): 同學(xué),你好!這個(gè)要看盤虧還是盤盈哦,如果盤盈,說(shuō)明資產(chǎn)增加了,借方的就是資產(chǎn),貸方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。反之如果盤虧了,說(shuō)明資產(chǎn)少了,資產(chǎn)在貸方。借方當(dāng)然就是待處理財(cái)產(chǎn)損益了。祝學(xué)習(xí)愉快!
教師回復(fù): 可愛(ài)的同學(xué),你好稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)=凈利潤(rùn)+稅后利息費(fèi)用因?yàn)閮衾麧?rùn)是已經(jīng)扣除了稅后利息費(fèi)用的,稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)是不考慮利息費(fèi)用用的,所以將凈利潤(rùn)加回稅后利息費(fèi)用才是稅后經(jīng)營(yíng)凈利潤(rùn)??梢詤⒖冀滩腜57表2-11理解。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油?。?!祝同學(xué)和家人們都能健健康康!
教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),上午好~如果上年為負(fù)數(shù),取絕對(duì)值,計(jì)算公式為:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)率=(本年?duì)I業(yè)利潤(rùn)-上年?duì)I業(yè)利潤(rùn))/上年?duì)I業(yè)利潤(rùn)的絕對(duì)值。比如2018年收入為-100,2019年收入為100,即2019年收入增長(zhǎng)率=(100+100)/100=200%如有疑問(wèn),我們繼續(xù)溝通~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好~合同履約成本是資產(chǎn)類科目,類似庫(kù)存商品,會(huì)發(fā)生減值,并且減值可以轉(zhuǎn)回。合同履約成本簡(jiǎn)單理解為履行合同約定發(fā)生的成本,這部分之所以資本化而沒(méi)有費(fèi)用化,就是因?yàn)闈M足了資本化的條件,同時(shí)滿足三個(gè)條件,應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為合同履約成本:①該成本與一份當(dāng)前或預(yù)期取得的合同直接相關(guān),包括直接人工、直接材料、制造費(fèi)用等;②該成本增加了企業(yè)未來(lái)用于履行履約義務(wù)的資源;③該成本預(yù)期能夠收回。這三點(diǎn)和資產(chǎn)的定義趨同,發(fā)生的直接相關(guān)成本增加了企業(yè)資源,并且付出的成本能夠收回。合同取得成本:企業(yè)為取得合同發(fā)生的增量成本預(yù)期能夠收回的,應(yīng)當(dāng)作為合同取得成本確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)。但是資產(chǎn)的攤銷期限不超過(guò)一年的,可以在發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期損益。增量成本,是指企業(yè)不取得合同就不會(huì)發(fā)生的成本。如果不能取得合同,但一樣會(huì)發(fā)生的成本,那就不是合同取得成本了,比如差旅費(fèi)或盡職調(diào)查支出。所以增量成本與合同有非常直接的關(guān)聯(lián)性,最具有代表性的例子就是銷售傭金,銷售傭金完全跟合同的金額掛鉤,則為合同取得成本。另外容易混淆的例子是給銷售經(jīng)理的年度獎(jiǎng)金,看似跟合同相關(guān),但是年終獎(jiǎng)還有其他很多因素影響,即使沒(méi)有合同,也可能會(huì)有年度獎(jiǎng)金。希望老師的解答能幫助你理解!務(wù)必注意防護(hù),少出門、多學(xué)習(xí)哦~我們共克時(shí)艱,加油!??!祝同學(xué)和家人們健健康康!
教師回復(fù): 優(yōu)秀的同學(xué),你好~,因?yàn)閷儆诜橇鲃?dòng)的資產(chǎn),報(bào)表上沒(méi)有合同履約成本,所以將其歸集到存貨,如果是一年以上的,那么是放到非流動(dòng)資產(chǎn)的。這個(gè)屬于收入的知識(shí)點(diǎn),如果不是很清晰,建議等學(xué)到收入再理解。希望老師的解答能幫助你理解!