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老師 如果實(shí)際工作中庫(kù)存數(shù)量和賬面上不符應(yīng)該如何調(diào)整?應(yīng)該有哪些流程
親愛(ài)的同學(xué),你好:
存貨盤盈時(shí):
借:原材料/庫(kù)存商品等
貸:待處理財(cái)產(chǎn)損溢
報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后:
借:待處理財(cái)產(chǎn)損溢
貸:管理費(fèi)用
存貨盤虧時(shí):
借:待處理財(cái)產(chǎn)損溢
貸:原材料/庫(kù)存商品等
報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)后:
借:管理費(fèi)用(管理不善)
營(yíng)業(yè)外支出(非正常原因)
其他應(yīng)收賬款(保險(xiǎn)公司,責(zé)任人賠款等)
貸:待處理財(cái)產(chǎn)損溢
賬務(wù)處理就是這樣,具體實(shí)操層面的處理流程,可以問(wèn)下同事或者同行哈~
希望老師的回答能夠幫到你哦,祝學(xué)習(xí)愉快~
請(qǐng)問(wèn)老師:購(gòu)入其他權(quán)益工具投資的金融資產(chǎn)時(shí),被投方實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)...
老師,如何通俗理解B,C的意思,一直記不住...
VIP請(qǐng)問(wèn)對(duì)于買贈(zèng)一起的處理,兩個(gè)地方是否不一樣?...
A為什么對(duì)...
追溯重述法和追溯調(diào)整法有什么區(qū)別?不都是從初始取得或發(fā)生開(kāi)始...
D項(xiàng)中,會(huì)計(jì)處理的話,會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是不是達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)就可以...
老師,請(qǐng)你給我說(shuō)一下下面選項(xiàng)B,C,D,E的會(huì)計(jì)處理分錄怎么...
為什么累計(jì)帶薪缺勤要做會(huì)計(jì)處理呢?...
企業(yè)購(gòu)進(jìn)存貨,入庫(kù)后發(fā)生的自然損耗,應(yīng)該怎么核算呢?比如采取...
老師,下面這個(gè)例題和上面那個(gè)講義的會(huì)計(jì)分錄我有一點(diǎn)疑問(wèn),多步...
2023年北京初級(jí)會(huì)計(jì)考試時(shí)間為2023年5月13日至17日,共10個(gè)批次。每批次的考試時(shí)長(zhǎng)均為180分鐘,用于《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》2科連續(xù)考試。其中,《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的考試時(shí)長(zhǎng)為105分鐘,《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》的考試時(shí)長(zhǎng)為75分鐘,兩者的時(shí)間不可混用。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考七科,其中專業(yè)階段考試有六科,需要在五年內(nèi)通過(guò),綜合階段考試有一科,但是有兩場(chǎng)考試,這兩場(chǎng)考試需要在同一個(gè)年度內(nèi)通過(guò)。
為了更加方便快捷的將證書(shū)發(fā)放到考生手中,部門省市還可以申請(qǐng)郵寄,但是有些地區(qū)要求考生在網(wǎng)上預(yù)約申請(qǐng)后才能領(lǐng)取證書(shū)。各地政策不一,具體的流程還要以當(dāng)?shù)毓鏋橹鳌?/p>
初級(jí)會(huì)計(jì)證書(shū)的有效期是永久的,符合報(bào)考條件的考生,在通過(guò)了初級(jí)會(huì)計(jì)資格考試之后,可以領(lǐng)取人事部統(tǒng)一印制的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書(shū),該資格證書(shū)永久有效,并且在全國(guó)范圍內(nèi)都是有效的。
初級(jí)會(huì)計(jì)證書(shū)是由人事部統(tǒng)一印制,人事部、財(cái)政部用印的《會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級(jí)資格證書(shū)》,該證書(shū)在全國(guó)范圍內(nèi)有效。用人單位可根據(jù)工作需要和德才兼?zhèn)涞脑瓌t,從獲得會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格的會(huì)計(jì)人員中擇優(yōu)聘任。
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買賣獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油