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企業(yè)購(gòu)進(jìn)存貨,入庫(kù)后發(fā)生的自然損耗,應(yīng)該怎么核算呢?比如采取數(shù)量金額式核算,企業(yè)購(gòu)進(jìn)100斤水果,入庫(kù)后放置一段時(shí)間自然風(fēng)干了,只剩下90斤,那這損耗的10斤怎么處理呢?
勤奮的同學(xué),你好~
定額內(nèi)合理?yè)p耗造成賬實(shí)不符,形成存貨的盤(pán)虧。
庫(kù)存商品盤(pán)虧的會(huì)計(jì)分錄:
借:待處理財(cái)產(chǎn)損益
貸:庫(kù)存商品
借:管理費(fèi)用
貸:待處理財(cái)產(chǎn)損益
祝學(xué)習(xí)愉快!
營(yíng)業(yè)外支出一般是計(jì)非日?;顒?dòng)遭受意外發(fā)生的損失,所以同學(xué)說(shuō)的合理?yè)p耗不應(yīng)計(jì)入營(yíng)業(yè)外支出。
計(jì)管理費(fèi)用并非是指管理不善造成的,只是計(jì)入當(dāng)期損益的意思。是報(bào)經(jīng)有關(guān)部門(mén)審批后轉(zhuǎn)銷(xiāo)的會(huì)計(jì)處理。
同學(xué)如果是做實(shí)務(wù)遇到的這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)僮稍兘?jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)人員確定一下哦~
請(qǐng)問(wèn)老師:購(gòu)入其他權(quán)益工具投資的金融資產(chǎn)時(shí),被投方實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)...
老師,如何通俗理解B,C的意思,一直記不住...
VIP請(qǐng)問(wèn)對(duì)于買(mǎi)贈(zèng)一起的處理,兩個(gè)地方是否不一樣?...
A為什么對(duì)...
追溯重述法和追溯調(diào)整法有什么區(qū)別?不都是從初始取得或發(fā)生開(kāi)始...
D項(xiàng)中,會(huì)計(jì)處理的話,會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是不是達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)就可以...
老師,請(qǐng)你給我說(shuō)一下下面選項(xiàng)B,C,D,E的會(huì)計(jì)處理分錄怎么...
為什么累計(jì)帶薪缺勤要做會(huì)計(jì)處理呢?...
老師,下面這個(gè)例題和上面那個(gè)講義的會(huì)計(jì)分錄我有一點(diǎn)疑問(wèn),多步...
老師我有兩個(gè)問(wèn)題,辛苦老師: 1.同一控制下取得能實(shí)施重大影...
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)合格標(biāo)準(zhǔn)一般在成績(jī)下發(fā)以后公布。從往年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試兩門(mén)科目實(shí)行百分制,考試成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線一般為60分。
考生查到考試成績(jī)后,一般都能知道自己能不能拿證了。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書(shū)一般在考后3-4個(gè)月領(lǐng)取,各地區(qū)證書(shū)領(lǐng)取時(shí)間不統(tǒng)一,具體要以所在地區(qū)的安排為準(zhǔn)。
想要報(bào)考浙江省注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的小伙伴注意啦!若想成為一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師,浙江省注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)是一定得知曉的,接下來(lái)高頓小編給大家說(shuō)一說(shuō):浙江省注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)登錄入口、協(xié)會(huì)宗旨、業(yè)務(wù)范圍以及注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試形式。
上海注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)官方網(wǎng)址是:https://www.shcpa.org.cn/。上海市2022年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試會(huì)在8月26日舉行,不少考生已經(jīng)進(jìn)入了強(qiáng)化備考階段,也有部分考生才剛剛開(kāi)始看書(shū),其實(shí)不管備考進(jìn)度如何,大家的備考目標(biāo)是一致的!
遼寧省注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)官網(wǎng)入口是:http://www.lncpa.org.cn/。2022年遼寧省注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試將于8月26日—28日舉行,參加考試的考生,可注意以下4點(diǎn)問(wèn)題:準(zhǔn)考證、行程規(guī)劃、答題速度、答題規(guī)范。
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢(qián)存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷(xiāo)售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷(xiāo)售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~
教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷(xiāo)項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷(xiāo)售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類(lèi)科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類(lèi)科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買(mǎi)的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買(mǎi)賣(mài)獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油