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不懂
勤奮的同學(xué)你好:
先算成本。期權(quán)買(mǎi)方付期權(quán)費(fèi),不管是買(mǎi)入看漲還是買(mǎi)入看跌,只要是買(mǎi)方都付期權(quán)費(fèi),所以成本是4+3=7.
再看現(xiàn)價(jià)下是否行權(quán)。執(zhí)行價(jià)以上看漲期權(quán)賺錢(qián),所以執(zhí)行看漲期權(quán),執(zhí)行價(jià)以下看跌期權(quán)賺錢(qián),所以執(zhí)行看跌期權(quán)。現(xiàn)價(jià)69,執(zhí)行看跌期權(quán),70-69=1,賺1元。
總盈利=賺的-成本=1-7=-6元,選B
希望老師的以上解答能夠幫助到同學(xué),接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(? °?°? )??
預(yù)祝同學(xué)考試順利通過(guò)哦ヾ(? °?°? )??
金融有個(gè)知識(shí)點(diǎn),看漲期權(quán)的買(mǎi)方執(zhí)行期權(quán)的條件,老師似乎講的有...
金融老師在課上舉了一個(gè)期權(quán)的例子:假設(shè)土豆商有購(gòu)置一萬(wàn)斤土豆...
Vip債券屬于債權(quán)憑證嗎...
B為什么錯(cuò)...
看不懂解析,看漲為啥還要賣(mài)出...
這道題實(shí)在沒(méi)看懂,不會(huì)做,麻煩老師詳細(xì)講解一下,謝謝!...
這題不理解...
請(qǐng)老師講解這些題目,看不懂答案...
股票現(xiàn)價(jià)27,出售看漲期權(quán)30,不是收益為3嗎?這一步為什么...
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教師回復(fù): 親愛(ài)的同學(xué),你好:一、收入效應(yīng)指由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的實(shí)際收入水平變動(dòng),進(jìn)而由實(shí)際收入水平變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)。例如說(shuō)一個(gè)人的工資(名義收入)保持不變,當(dāng)商品價(jià)格下降以后,他就能買(mǎi)更多的商品,即實(shí)際收入增加,實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力增強(qiáng)了。二、替代效應(yīng)是因某商品名義價(jià)格變化,而導(dǎo)致的消費(fèi)者所購(gòu)買(mǎi)的商品組合中,該商品與其他商品之間的替代。例如說(shuō),豬肉價(jià)格上漲了,牛肉價(jià)格價(jià)格不變,那么牛肉價(jià)格相對(duì)于豬肉價(jià)格就便宜了,在其他條件不變的情況下,消費(fèi)者就可能增加牛肉的消費(fèi),這就是替代效應(yīng)。祝你學(xué)習(xí)愉快~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),弧彈性是表示某商品需求曲線(xiàn)上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對(duì)于價(jià)格的變動(dòng)的反應(yīng)程度?;椥允菑?qiáng)調(diào)弧上的變化,所以弧上的Q和P用的是變化前后的均值:弧彈性ε=(ΔQ/Q)/(ΔP/P) ΔQ就是需求量的變化量;ΔP就是價(jià)格的變化量。Q是需求量,P是價(jià)格~(也就是說(shuō)—比如需求量的變化量是ΔQ,則ΔQ/Q就是需求量變動(dòng)百分比,同樣價(jià)格變化量是ΔP,則ΔP/P就是價(jià)格變動(dòng)的百分比。)希望老師的以上解答能夠幫助到你,接下來(lái)也要繼續(xù)加油哦~ヾ(?°?°?)??
教師回復(fù): 以下是教材原文:預(yù)期理論可以解釋為:①隨著時(shí)間的推移,不同到期期限的債券利率有同向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 ②如果短期利率較低,收益率曲線(xiàn)傾向于向上傾斜;如果短期利率較高,收益率曲線(xiàn)傾向于向 下傾斜。預(yù)期理論的缺陷在于無(wú)法解釋這樣一個(gè)事實(shí),即收益率曲線(xiàn)通常是向上傾斜的。因?yàn)楦?據(jù)預(yù)期理論,典型的收益率曲線(xiàn)應(yīng)當(dāng)是平坦的,而非向上傾斜的。典型的向上傾斜的收益率曲 線(xiàn)意味著預(yù)期未來(lái)短期利率將上升。事實(shí)上,未來(lái)短期利率既可能上升,也可能下降。
教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué),你好~ed=-[ΔQ/(Q0+Q1)/2]/[ΔP/(P1+P2)/2]這個(gè)公式是需求價(jià)格弧彈性的中點(diǎn)公式。計(jì)算的是(QO,P0)到(Q1,P1)之間這段弧的需求價(jià)格彈性。每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~加油?。?!
教師回復(fù): 公式是一樣的