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老師為什么我覺得這里投資回收期計(jì)算錯(cuò)誤了
同學(xué)你好,確實(shí),包含建設(shè)回收期是4.5年,不包含的話是3.5年,少算了一年
為什么GDP只由三塊構(gòu)成,內(nèi)需消費(fèi),外貿(mào)出口,投資收益,而不...
外國投資計(jì)入資本與金融賬戶的貸方嗎...
投資分析報(bào)告怎么寫?...
老師您好,請問一下這道題是不是答案有問題啊,資本利得不應(yīng)該是...
這一道題 給的匯率是六個(gè)月遠(yuǎn)期 但是利率是年利率 所以投資期...
題目中沒有說投資是永續(xù)增長的呀...
老師您好,請問這道題的投資回收期我看不太懂他是怎么列的式子,...
老師,答案這里算投資回收期是不是有問題?應(yīng)該是1+(24-1...
注會(huì)財(cái)管的投資回報(bào)期,顧名思義,就是從投資到你見到回頭錢的這段時(shí)間。
2022年中級經(jīng)濟(jì)師知識點(diǎn)串聯(lián)_:消費(fèi)、儲蓄和投資?!督?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》是中級經(jīng)濟(jì)師考試的公共科目,所有人都必須要參加的一門,滿分是140分,一共105道客觀選擇題,考試內(nèi)容的范圍很廣,經(jīng)濟(jì)知識、法律知識都有囊括進(jìn)去。今天小編給大家分享的就是《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》中的一些需要重點(diǎn)掌握的知識點(diǎn),大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,利用一些細(xì)碎的時(shí)間來閱讀,以此加深對知識的理解和記憶。此系列會(huì)一直更新哦,所以趕快關(guān)注我吧,也不要忘記給我點(diǎn)贊哦
高考馬上就要到來,又到了一年一度的選專業(yè)大戰(zhàn)了。有很多家長也非常關(guān)心孩子未來的專業(yè)選擇,也對很多新興專業(yè)展現(xiàn)出興趣。近來小編就收到許多咨詢CFA本科專業(yè)的問題。本科階段可以學(xué)CFA嗎?學(xué)這個(gè)對未來個(gè)人投資有幫助嗎?今天雄安邊就在這里為大家解答這樣的兩個(gè)問題。
“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往?!鄙鐣?huì)的不斷發(fā)展離不開經(jīng)濟(jì)的繁榮,而投資作為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的三駕馬車之一,在我們的生活中有著舉足輕重的作用。不管是金融危機(jī)時(shí)期國家將4萬億資金投向基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城市電網(wǎng)改造等工程,拉動(dòng)內(nèi)需,應(yīng)對金融市場的有害沖擊,還是“股神”巴菲特通過股票的交易成為世界首富,或者是早已風(fēng)靡全球的麥當(dāng)勞、肯德基,投資都給我們的生活帶來了巨大的改變。小到個(gè)人獲利、企業(yè)盈利,大到社會(huì)穩(wěn)定、國家發(fā)展,都離不開投資。那么與我們的經(jīng)濟(jì)生活息息相關(guān)的投資學(xué)究竟是一個(gè)什么樣的專業(yè)?又會(huì)學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容?為了讓大家有一個(gè)全面的了解,我們特地采訪了對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)投資系王茂斌教授和中央財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院投資系系主任宋斌教授,來談一談投資學(xué)專業(yè)。
固定資產(chǎn)投資以貨幣形式表示,是企業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)建造和購置固定資產(chǎn)的工作量,以及相關(guān)費(fèi)用的變動(dòng)。包括不動(dòng)產(chǎn)、機(jī)械、建筑物、機(jī)器、運(yùn)輸工具以及、基本建設(shè)投資、更新改造和其他固定資產(chǎn)投資。 建造和購買固定資產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),即固定資產(chǎn)的再生產(chǎn)。固定資產(chǎn)的再生產(chǎn)過程包括固定資產(chǎn)更新(部分和全部更新)、擴(kuò)建、改建、新建等活動(dòng)。 固定資產(chǎn)投資是社會(huì)固定資產(chǎn)再生產(chǎn)的主要手段。固定資產(chǎn)投資額是以貨幣形式表示的建造和購置固定資產(chǎn)的工作量,是反映固定資產(chǎn)投資規(guī)模、速度、比例關(guān)系和使用方向的綜合指標(biāo)。
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級數(shù)收斂就意味著它們加起來是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級數(shù)的一部分,那么它們加起來肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過來說是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天??!
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無窮小為-1/2 x^2