前面幾個(gè)章節(jié)的行政法怎么學(xué)啊?

其他回答

• 龐同學(xué)
  老師！我現(xiàn)在學(xué)幾節(jié)或者一章就做一章或者幾節(jié)的題目，錯(cuò)的一半少點(diǎn)，因?yàn)橐险n程所以沒來的及錯(cuò)題重做，我這個(gè)學(xué)習(xí)方法對嗎？還是需要把前面講的弄懂了，再學(xué)后面的，謝謝！
  • 林老師
    需要把前面講的弄懂了，再學(xué)后面的，而且及時(shí)復(fù)習(xí)做題
  • 龐同學(xué)
    可是這樣不就，進(jìn)度太慢了？
  • 林老師
    我覺得還是弄懂最重要，速度的話建議你跟著老師學(xué)習(xí)，跟上進(jìn)度，做練習(xí)，通過考試一般沒問題的
  • 龐同學(xué)
    這么難哪里都能弄懂呢
  • 林老師
    考試的時(shí)候不難的，主要是跟上進(jìn)度，做練習(xí)，通過考試一般沒問題的
• 季同學(xué)
  word2003中的某一章節(jié)為新頁起始但章節(jié)標(biāo)題前面的小黑點(diǎn)怎么都在前面一頁
  • 吳老師
    將光標(biāo)移動到前一頁黑點(diǎn)處，再按word格式/樣式和格式，在右側(cè)出現(xiàn)的框中選清除格式，黑點(diǎn)就不見了。再重新設(shè)置一下下頁標(biāo)題即可。如果你是用快捷鍵設(shè)置標(biāo)題的就更容易了。其實(shí)很簡單，試試看！真想現(xiàn)在插入圖片讓你看一下?？上Р宀贿M(jìn)來！
• W同學(xué)
  學(xué)校的行政章長什么樣子？是公章嗎？就是畢業(yè)證上面蓋的那個(gè)章就是行政章嗎？
  • r老師
    行政章就是公章，為圓形，中間五角星或?；眨藢W(xué)校名字無其他字，大小應(yīng)該是4.2cm。
    注：根據(jù)行政級別，公章大小不同，但均為圓形，中間為五角星。
    行政級別為部級、局（司）、處、科
    部級的公章中心為國徽，個(gè)兒不小。
• H同學(xué)
  銀行業(yè)法律法規(guī)與綜合能力重點(diǎn)在哪幾個(gè)章節(jié)
  • 潘老師
    考試目的 通過本科目考試，考查應(yīng)考人員運(yùn)用銀行業(yè)的基礎(chǔ)知識、銀行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)和銀行業(yè)從業(yè)人員的基本準(zhǔn)則和職業(yè)操守分析判斷問題、處理基本業(yè)務(wù)的能力。 考試內(nèi)容 第一部分 經(jīng)濟(jì)金融基礎(chǔ) 一、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
    （一）熟悉宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)周期的主要特征、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的構(gòu)成及對商業(yè)銀行的影響；
    （二）了解我國行業(yè)分類的方法、行業(yè)分析基本內(nèi)容；
    （三）掌握區(qū)域發(fā)展分析的內(nèi)容及分析重點(diǎn)。 二、金融基礎(chǔ) （一）掌握貨幣的本質(zhì)、貨幣供給與需求的影響因素、通貨膨脹及通貨緊縮的基本內(nèi)容； （二）熟悉貨幣政策的內(nèi)容、目標(biāo)、原理及傳導(dǎo)機(jī)制； （三） 了解并掌握利息及利率的內(nèi)容、我國利率市場化的進(jìn)程 ；
    （四）掌握外匯及匯率的基本內(nèi)容、影響匯率變動的因素及人民幣國際化的進(jìn)程。