是不是課上說轉(zhuǎn)利潤分配-未分配利潤有誤?以前年度損益調(diào)整必須轉(zhuǎn)入留存收益?

徐青老師上課時(shí)說 以前年度損益調(diào)整可轉(zhuǎn)入利潤分配-未分配利潤,也可轉(zhuǎn)入留存收益,此題的如果轉(zhuǎn)留存收益答案為135,如轉(zhuǎn)未分配利潤答案為150。是不是課上說轉(zhuǎn)利潤分配-未分配利潤有誤?以前年度損益調(diào)整必須轉(zhuǎn)入留存收益(盈余公積+利潤分配-未分配利潤)?

劉同學(xué)
2021-08-14 21:25:41
閱讀量 305
  • 龔老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    嚴(yán)中有寬 會計(jì)男神 接地氣 一絲不茍 循循善誘
    高頓為您提供一對一解答服務(wù),關(guān)于是不是課上說轉(zhuǎn)利潤分配-未分配利潤有誤?以前年度損益調(diào)整必須轉(zhuǎn)入留存收益?我的回答如下:

    愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好啊

    這里150是直接轉(zhuǎn)入 留存收益150

    (留存收益包含盈余公積和未分配利潤,未分配利潤是150*90%)

    繼續(xù)加油哦,還有疑惑繼續(xù)和老師溝通哦


    以上是關(guān)于損益,以前年度損益調(diào)整相關(guān)問題的解答,希望對你有所幫助,如有其它疑問想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-08-15 09:54:56
加載更多
版權(quán)聲明:本問答內(nèi)容由高頓學(xué)員及老師原創(chuàng),任何個(gè)人和或機(jī)構(gòu)在未經(jīng)過同意的情況下,不得擅自轉(zhuǎn)載或大段引用用于商業(yè)用途!部分內(nèi)容由用戶自主上傳,未做人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任,如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎提供相關(guān)證據(jù)并反饋至郵箱:fankui@gaodun.com ,工作人員會在4個(gè)工作日回復(fù),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

其他回答

  • P同學(xué)
    請問老師,以前年度損益調(diào)整,是轉(zhuǎn)入利潤分配未分配利潤嗎?
    • 李老師
      是的 以前年度損益調(diào)整,是轉(zhuǎn)入利潤分配未分配利潤
  • 藍(lán)同學(xué)
    關(guān)于以前年度損益,以前年度損益調(diào)整科目需結(jié)轉(zhuǎn)到利潤分配-未分配利潤;利潤分配-未分配利潤結(jié)轉(zhuǎn)到本年利潤,那為啥不能把以前年度損益直接結(jié)轉(zhuǎn)到本年利潤呢
    • N老師
      您好 以前年度損益調(diào)整是以前年份的盈虧 本年利潤是本年度的盈虧 所以不能把以前年度損益直接結(jié)轉(zhuǎn)到本年利潤
    • 藍(lán)同學(xué)
      那這個(gè)利潤分配-未分配利潤轉(zhuǎn)到本年利潤是怎么回事
    • N老師
      是本年利潤轉(zhuǎn)到利潤分配~未分配利潤科目吧?
  • A同學(xué)
    未分配利潤與以前年度損益調(diào)整 借利潤分配-未分配利潤 10000 貸以前年度損益調(diào)整 10000
    • 周老師
      1、這個(gè)分錄之前,應(yīng)該差錯更正等原因發(fā)現(xiàn)以前年度少記的成本費(fèi)用,在本年度調(diào)整,分錄應(yīng)為:
      借:以前年度損益調(diào)整——(管理費(fèi)用、主營業(yè)務(wù)成本等等)
      貸:庫存商品、現(xiàn)金等
      2、調(diào)整以后,說明以前年度的利潤多了,屬于要調(diào)整以前年度的報(bào)表,而利潤(不管正負(fù))在報(bào)表上反映為未分配利潤,所以做一步調(diào)整未分配利潤的分錄:借:利潤分配-未分配利潤 10000
      貸:以前年度損益調(diào)整 10000
      3、做完以上分錄后,出現(xiàn)的結(jié)果是:
      (1)以前年度損益調(diào)整科目沖平,更正發(fā)現(xiàn)的差錯不影響本年損益;
      (2)未分配利潤和第一個(gè)分錄中的庫存商品、銀行存款等資產(chǎn)負(fù)債表科目發(fā)生變動,其變動金額可理解為本筆業(yè)務(wù)在以前年度未發(fā)生差錯,現(xiàn)在時(shí)點(diǎn)資產(chǎn)負(fù)債表各項(xiàng)目應(yīng)有的金額。
      (3)做完此部分路后,一般還有一個(gè)報(bào)表調(diào)整的過程,即調(diào)整本年度資產(chǎn)負(fù)債表中未分配利潤、存貨、貨幣資金的期初數(shù)(即上期的期末數(shù)),如果是發(fā)現(xiàn)上上期的差錯,還應(yīng)調(diào)整上期的期初數(shù)(即上上期的期末數(shù))。
      4、說的有點(diǎn)暈,不知道你里不理解!@
相關(guān)問題 相關(guān)文章 其他人都在看
  • CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題之了解損益表

    CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Understanding Income Statements。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語在后面還會有詳細(xì)的解釋與探討。

    2021-06-25 17:35:11
  • CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題之損益表

    CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Income statement 。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語在后面還會有詳細(xì)的解釋與探討。

    2021-06-21 16:37:22
  • CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題之損益或收入

    CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Profit/loss or income。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語在后面還會有詳細(xì)的解釋與探討。

    2021-06-16 18:32:41
  • 損益表是什么?有什么作用?

    損益表是什么?有什么作用?損益表是用以反映公司在一定期間利潤實(shí)現(xiàn)(或發(fā)生虧損)的財(cái)務(wù)報(bào)表。它是一張動態(tài)報(bào)表。損益表可以為報(bào)表的閱讀者提供作出合理的經(jīng)濟(jì)決策所需要的有關(guān)資料,可用來分析利潤增減變化的原因,公司的經(jīng)營成本,作出投資價(jià)值評價(jià)等。

    2020-09-30 15:36:59
  • 怎么使用損益表?損益表如何用?

    雖然損益表的主要目的是向利益相關(guān)者傳達(dá)公司盈利能力和業(yè)務(wù)活動的細(xì)節(jié),但它也為不同業(yè)務(wù)和部門之間的比較提供了公司內(nèi)部的詳細(xì)見解。在部門和部門層面,這樣的報(bào)表也會更頻繁地編制,以便公司管理層能更深入地了解公司全年各種業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況,不過,這樣的中期報(bào)告可能仍屬于公司內(nèi)部。

    2020-09-27 14:34:06
精選問答
  • 通貨膨脹為什么引起市場利率的上升???

    教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會提高利率,因?yàn)槔侍岣撸藗兙蜁彦X存進(jìn)銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?

  • 怎么計(jì)算投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差呢?標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算公式是什么呢

    教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~

  • 預(yù)付賬款和合同資產(chǎn)該怎么區(qū)分?

    教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過考試哦~

  • 購進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的稅率為何一會是10%,一會9%,一會3%?如何區(qū)分這三個(gè)稅率分別如何適用?

    教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來計(jì)算銷項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說,甲公司從農(nóng)民手中收購一批棉花,金額為100萬。甲公司直接以200萬的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬。如果收購農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬。繼續(xù)加油哈~

  • 其他權(quán)益工具投資和其他權(quán)益工具有什么區(qū)別?

    教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問~加油

我也要提問老師
手機(jī)注冊
選擇感興趣的項(xiàng)目,找到您想看的問答
金融類
ACCA
證券從業(yè)
銀行從業(yè)
期貨從業(yè)
稅務(wù)師
資產(chǎn)評估師
基金從業(yè)
國內(nèi)證書
CPA
會計(jì)從業(yè)
初級會計(jì)職稱
中級會計(jì)職稱
中級經(jīng)濟(jì)師
初級經(jīng)濟(jì)師
其它
考研