這樣這樣就違反了謹(jǐn)慎性原則,人為增加當(dāng)期損益沒(méi)有邏輯吧?

老師,會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中是不會(huì)發(fā)生會(huì)計(jì)折舊年限長(zhǎng)于稅法折舊年限的,這樣就違反了謹(jǐn)慎性原則,人為增加當(dāng)期損益了。沒(méi)有邏輯啊

入同學(xué)
2021-05-02 07:17:21
閱讀量 446
  • 方老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師
    深入淺出 層層剖析 思路清晰 授課詳盡
    高頓為您提供一對(duì)一解答服務(wù),關(guān)于這樣這樣就違反了謹(jǐn)慎性原則,人為增加當(dāng)期損益沒(méi)有邏輯吧?我的回答如下:

    認(rèn)真的同學(xué):

    兩種不同法律法規(guī),兩種不同規(guī)定。比如稅法規(guī)定,企業(yè)可以采用加速折舊,極端情形是可以在購(gòu)入當(dāng)期一次性扣除,這屬于加速折舊的極端情形,屬于稅收優(yōu)惠。但是會(huì)計(jì)上按預(yù)計(jì)可使用年限正常提折舊,沒(méi)有問(wèn)題的。

    你理解一下?有疑問(wèn)繼續(xù)交流,加油!


    以上是關(guān)于損益,當(dāng)期損益相關(guān)問(wèn)題的解答,希望對(duì)你有所幫助,如有其它疑問(wèn)想快速被解答可在線咨詢或添加老師微信。
    2021-05-02 07:57:21
  • 收起
    入同學(xué)學(xué)員追問(wèn)
    老師,如果稅法都允許一次性計(jì)提折舊,那么根據(jù)謹(jǐn)慎性原則,費(fèi)用是孰早確定的,會(huì)計(jì)肯定也是一次性計(jì)提折舊了,而不會(huì)分期攤銷,這樣人為增加當(dāng)期損益是違反會(huì)計(jì)政策的。所以不可能出現(xiàn)會(huì)計(jì)折舊年限長(zhǎng)于稅法折舊年限的實(shí)務(wù)。
    2021-05-02 08:35:18
  • 老師 高頓財(cái)經(jīng)研究院老師

    同學(xué)你好

    會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求當(dāng)中的謹(jǐn)慎性原則確實(shí)是對(duì)的。但是之前老師也說(shuō)了,稅法有稅法的考慮,會(huì)計(jì)有會(huì)計(jì)的考慮。

    本身稅法允許一次性扣除,會(huì)計(jì)也一次性扣除,這個(gè)其實(shí)不是這樣的哈。


    我們會(huì)計(jì)在考慮謹(jǐn)慎性的時(shí)候,也要考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)呀。會(huì)計(jì)下,很重要的一點(diǎn)是遵循經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)。我們具體使用什么折舊方法、具體估計(jì)多少折舊年限,最根本的還是要回歸到未來(lái)資產(chǎn)的消耗方式。


    希望我的回答對(duì)你有幫助,加油!

    2021-05-02 10:08:58
加載更多
版權(quán)聲明:本問(wèn)答內(nèi)容由高頓學(xué)員及老師原創(chuàng),任何個(gè)人和或機(jī)構(gòu)在未經(jīng)過(guò)同意的情況下,不得擅自轉(zhuǎn)載或大段引用用于商業(yè)用途!部分內(nèi)容由用戶自主上傳,未做人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任,如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎提供相關(guān)證據(jù)并反饋至郵箱:fankui@gaodun.com ,工作人員會(huì)在4個(gè)工作日回復(fù),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

其他回答

  • 芊同學(xué)
    老師,對(duì)無(wú)形資產(chǎn)計(jì)提減值準(zhǔn)備是謹(jǐn)慎性原則。那為啥將處置固定資產(chǎn)產(chǎn)生的凈損失計(jì)入資產(chǎn)處置損益就不是謹(jǐn)慎性原則了,兩個(gè)都是計(jì)提損失
    • 馮老師
      您好,處置固定資產(chǎn)就是賣固定資產(chǎn),不屬于減值準(zhǔn)備
  • D同學(xué)
    固定資產(chǎn)加速折舊為什么體現(xiàn)了謹(jǐn)慎性原則
    • N老師
      你好,首先要明白折舊的原理。折舊也就是一樣資產(chǎn)在固定年限內(nèi)收回必要的成本投資,而對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),壽命本就是基于持續(xù)經(jīng)營(yíng)的假設(shè),憑什么去認(rèn)定資產(chǎn)的壽命,所以說(shuō)資產(chǎn)的壽命都不確定,折舊年限更是牽強(qiáng),從會(huì)計(jì)謹(jǐn)慎性考慮,不過(guò)是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的原則性匹配
  • H同學(xué)
    依據(jù)謹(jǐn)慎性原則的規(guī)定會(huì)計(jì)核算可以將預(yù)計(jì)可能發(fā)生的費(fèi)用損失計(jì)入當(dāng)期損益這句話叔對(duì)的嗎?
    • P老師
      不對(duì)!應(yīng)該是會(huì)計(jì)核算可以將預(yù)計(jì)很可能(大于50%)發(fā)生的費(fèi)用,損失計(jì)入當(dāng)期損益。謹(jǐn)慎性要求不高估資產(chǎn)和收益,不低估負(fù)債和費(fèi)用。計(jì)提資產(chǎn)減值損失,計(jì)提預(yù)計(jì)負(fù)債等都是謹(jǐn)慎性原則的體現(xiàn)。
相關(guān)問(wèn)題 相關(guān)文章 其他人都在看
  • CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題之了解損益表

    CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Understanding Income Statements。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語(yǔ)在后面還會(huì)有詳細(xì)的解釋與探討。

    2021-06-25 17:35:11
  • CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題之損益表

    CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Income statement 。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語(yǔ)在后面還會(huì)有詳細(xì)的解釋與探討。

    2021-06-21 16:37:22
  • CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題之損益或收入

    CFA財(cái)務(wù)報(bào)表分析練習(xí)題"Financial Report":Profit/loss or income。財(cái)務(wù)報(bào)告與分析中章節(jié)的設(shè)置是循序漸進(jìn)、逐層深入的,前面介紹的術(shù)語(yǔ)在后面還會(huì)有詳細(xì)的解釋與探討。

    2021-06-16 18:32:41
  • 損益表是什么?有什么作用?

    損益表是什么?有什么作用?損益表是用以反映公司在一定期間利潤(rùn)實(shí)現(xiàn)(或發(fā)生虧損)的財(cái)務(wù)報(bào)表。它是一張動(dòng)態(tài)報(bào)表。損益表可以為報(bào)表的閱讀者提供作出合理的經(jīng)濟(jì)決策所需要的有關(guān)資料,可用來(lái)分析利潤(rùn)增減變化的原因,公司的經(jīng)營(yíng)成本,作出投資價(jià)值評(píng)價(jià)等。

    2020-09-30 15:36:59
  • 怎么使用損益表?損益表如何用?

    雖然損益表的主要目的是向利益相關(guān)者傳達(dá)公司盈利能力和業(yè)務(wù)活動(dòng)的細(xì)節(jié),但它也為不同業(yè)務(wù)和部門(mén)之間的比較提供了公司內(nèi)部的詳細(xì)見(jiàn)解。在部門(mén)和部門(mén)層面,這樣的報(bào)表也會(huì)更頻繁地編制,以便公司管理層能更深入地了解公司全年各種業(yè)務(wù)的進(jìn)展情況,不過(guò),這樣的中期報(bào)告可能仍屬于公司內(nèi)部。

    2020-09-27 14:34:06
精選問(wèn)答
  • 通貨膨脹為什么引起市場(chǎng)利率的上升???

    教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過(guò)貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說(shuō)市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢(qián)存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問(wèn)題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?

  • 怎么計(jì)算投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差呢?標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算公式是什么呢

    教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開(kāi)根號(hào)。繼續(xù)加油哈~

  • 預(yù)付賬款和合同資產(chǎn)該怎么區(qū)分?

    教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好,合同資產(chǎn)是站在銷售方的角度,是指企業(yè)已向客戶轉(zhuǎn)讓商品而有權(quán)收取對(duì)價(jià)的權(quán)利。例如,企業(yè)向客戶銷售兩項(xiàng)可明確區(qū)分的商品,企業(yè)因已交付其中一項(xiàng)商品而有權(quán)收取款項(xiàng),但收取該款項(xiàng)還取決于企業(yè)交付另一項(xiàng)商品的,企業(yè)應(yīng)當(dāng)將該收款權(quán)利作為合同資產(chǎn)。預(yù)付賬款是站在客戶的角度,是指已支付給供應(yīng)商的款項(xiàng),要求供應(yīng)商交付約定數(shù)量、規(guī)格的商品或服務(wù)的權(quán)利。兩者不一樣哈,同學(xué)舉的例子中,直接計(jì)入預(yù)付賬款哈~不涉及到合同資產(chǎn)。希望老師的解答能幫助到同學(xué),同學(xué)繼續(xù)加油~早日通過(guò)考試哦~

  • 購(gòu)進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的稅率為何一會(huì)是10%,一會(huì)9%,一會(huì)3%?如何區(qū)分這三個(gè)稅率分別如何適用?

    教師回復(fù): 愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~農(nóng)產(chǎn)品本身的稅率是9%。也就是如果你直接銷售農(nóng)產(chǎn)品,那么稅率按照9%來(lái)計(jì)算銷項(xiàng)稅,同時(shí)用9%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。比方說(shuō),甲公司從農(nóng)民手中收購(gòu)一批棉花,金額為100萬(wàn)。甲公司直接以200萬(wàn)的又把棉花直接出售了。甲公司繳納的增值稅=200×9%-100×9%=9萬(wàn)。如果收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品不是直接出售,而是把它深加工成了稅率為13%的貨物,同時(shí)用10%作為扣除率計(jì)算可以抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅。還是上述例子,甲公司把100萬(wàn)的棉花加工成了棉布(稅率為13%),出售了這批棉布,棉布銷售額為200萬(wàn)。甲公司繳納的增值稅=200×13%-100×10%=16萬(wàn)。繼續(xù)加油哈~

  • 其他權(quán)益工具投資和其他權(quán)益工具有什么區(qū)別?

    教師回復(fù): 愛(ài)思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過(guò)買賣獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問(wèn)~加油

我也要提問(wèn)老師
手機(jī)注冊(cè)
選擇感興趣的項(xiàng)目,找到您想看的問(wèn)答
金融類
ACCA
證券從業(yè)
銀行從業(yè)
期貨從業(yè)
稅務(wù)師
資產(chǎn)評(píng)估師
基金從業(yè)
國(guó)內(nèi)證書(shū)
CPA
會(huì)計(jì)從業(yè)
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
其它
考研