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老師您好,為什么轉(zhuǎn)股價只算面值不算利息
勤奮的同學(xué),你好:
題目中描述利息于每年12月31日支付,轉(zhuǎn)股是在2015年1月1日,所以轉(zhuǎn)股是在付息(2014年12月31日)后,不用加上利息。
希望老師的解答可以幫助同學(xué)~每天保持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~
老師,這道題300面值那有點(diǎn)不理解,題目中說:溢價發(fā)行面值3...
老師您好,可轉(zhuǎn)換公司債券的轉(zhuǎn)股有兩種方式,1.一種是付息前面...
折價發(fā)行,是票面利率<市場利率,未來少給投資人付息,那現(xiàn)在補(bǔ)...
可轉(zhuǎn)債的發(fā)行價格一般就是面值嗎...
可轉(zhuǎn)債應(yīng)付債券-面值,是應(yīng)付債券-成本嗎...
如何理解選項B?...
為啥延長時間會使價值下降, 越到到期日越等于面值, 他本是...
答題時二級科目是面值還是成本?...
劃線的是指面值嗎...
老師發(fā)行時面值不是100150嗎?為什么沖銷是只沖10050...
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,國內(nèi)的企業(yè)赴美上市,跨國企業(yè)進(jìn)入中國市場,國內(nèi)對于熟悉國際化會計事務(wù)以及中美會計準(zhǔn)則等相關(guān)知識的人才需求逐漸增加等原因的影響下, USCPA 證書的價值也越來越被國內(nèi)所認(rèn)可,國內(nèi)的財務(wù)人士開始選擇報考USCPA證書。那么,除了上述原因,USCPA有什么值得報考的原因?USCPA持證人都能在什么行業(yè)就職?今天學(xué)姐就和大家一起來看看。 USCPA有什么值得報考的原因? 1.發(fā)展前景好 如今,隨著USCPA證書的影響力越來越大,報考USCPA證書的人遍布世界各地。其次,國際性大企業(yè)對于USCPA證書的認(rèn)可度很高,在招聘財務(wù)經(jīng)理和財務(wù)總監(jiān)的時候都會將USCPA證書作為優(yōu)先錄取的條件。銀行、券商、咨詢、培訓(xùn)、企業(yè)財務(wù)等都標(biāo)明持有USCPA證書優(yōu)先,持有USCPA證書將成為一種強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢。另外,USCPA證書還是進(jìn)入四大會計師事務(wù)所的
河北工業(yè)大學(xué)mpa行政管理與依法行政方向值得報考。河北工業(yè)大學(xué)mpa依靠豐富的學(xué)科資源,設(shè)立了多個研究方向,那么河北工業(yè)大學(xué)mpa哪個研究方向值得報考?下面是具體介紹。
為什么要報考FRM考試?FRM證書有什么價值?很多決定報考FRM證書的同學(xué),剛開始都只是聽說過FRM這樣一個證書,對它具體意義不太了解,但看到身邊人都在考之后就在猶豫自己是否也應(yīng)該去參與,因此想知道成為FRM持證人能為自己帶來哪些實際的好處。下面就以我的親身經(jīng)歷來告訴各位為何要報考FRM。 一、為什么報考FRM 我是在備考CFA一級的時候了解到FRM的,因為備考CFA考試是報的培訓(xùn)班,所以很自然地了解到了這個考試的含金量、考試難度等。 但當(dāng)時之所以能毅然決然地在通過了CFA一級后報考FRM,同時備考兩個證書,一是考慮到FRM很多知識點(diǎn)和CFA一級、二級是相重合的,同時備考可以省時省力。二是相比于CFA,F(xiàn)RM考試的報名費(fèi)沒有那么貴,一年又可以考兩次,并且還只有兩個級別,所以不論是在經(jīng)濟(jì)還是通過時間上都更友好,更值得嘗試,也就果
目前,在國內(nèi),比較知名的會計培訓(xùn)網(wǎng)校有高頓財經(jīng),中華會計網(wǎng)校、東奧會計在線、仁和會計等等。高頓財經(jīng)是高頓教育旗下提供國內(nèi)外財經(jīng)證書考試輔導(dǎo)和認(rèn)證的培訓(xùn)品牌。
稅務(wù)師考試題型和分值試如何分布的?如何搭配考試科目?稅務(wù)師的報名很快就要結(jié)束了,報名完成后,大家迎來的就是稅務(wù)師的考試,有很多第一次參加稅務(wù)師考試的小伙伴,對稅務(wù)師的考試題型和分值的分布不是很清楚,跟著高頓小編來了解一下,也有些考生第一報考,不知道該如何搭配科目,快來看看吧!
教師回復(fù): 勤奮努力愛學(xué)習(xí)的同學(xué),你好~針對你說的這個問題,1、在租賃期開始日,確認(rèn)使用權(quán)資產(chǎn)和租賃負(fù)債,會計分錄是:借:使用權(quán)資產(chǎn) 2,600,000租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 550,000=3,150,000-2,600,000貸:租賃負(fù)債-租賃付款額 3,150,000=每年的租賃付款額450,000*租賃期72、在后續(xù)計量時,使用權(quán)資產(chǎn)要計提折舊(類似于固定資產(chǎn)的管理),會計分錄是:借:管理費(fèi)用 371,428.57貸:使用權(quán)資產(chǎn)累計折舊 371,428.57=2,600,000/7(租賃期為7年,按照7年計提折舊)3、在后續(xù)計量時,要確認(rèn)租賃負(fù)債的利息,會計分錄是:借:財務(wù)費(fèi)用 131,040貸:租賃負(fù)債-未確認(rèn)融資費(fèi)用 131,040=期初賬面價值2,600,000*實際利率5.04%4、按照當(dāng)年銷售額超過1,000,000元的,當(dāng)年應(yīng)再支付按銷售額的2%計算的租金,這個屬于可變租賃付款額;在實際發(fā)生時,直接計入當(dāng)期損益,會計分錄是:借:銷售費(fèi)用 30,000貸:應(yīng)付賬款 30,000=銷售額1,500,000*比例2%綜合看來,對利潤的影響金額合計是:管理費(fèi)用( -371,428.57)+財務(wù)費(fèi)用( -131,040)+銷售費(fèi)用 (-30,000)=-532,468.57如還有不清楚的地方,歡迎隨時提問,Andy老師會盡快解答,愛學(xué)習(xí)的你是最棒的,加油~
教師回復(fù): 勤奮努力、愛學(xué)習(xí)會計的同學(xué)你好,有兩種方式可以計算這個金額:方法一:首先要比較攤余成本和其他債權(quán)投資的公允價值,兩者之間的差額為持有期間公允價值的累計變動額(余額)。因此計算本期公允價值變動的發(fā)生額要用這個差額減去以前期間已經(jīng)確認(rèn)的公允價值變動之和。900-(1028.24+1028.24*3%-40)方法二:直接計算發(fā)生額本期公允價值變動的發(fā)生額=期末公允價值-(期初公允價值±當(dāng)期利息調(diào)整的攤銷)。注:做題的時候,建議用方法一,計算比較簡單,不容易出錯,也好理解。加油~有問題歡迎繼續(xù)和老師溝通~
教師回復(fù): 親愛的同學(xué)你好: 舊準(zhǔn)則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費(fèi)用是計入知制造費(fèi)用的,然后進(jìn)存貨成本。 新準(zhǔn)則下,生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生的日常維修費(fèi)用應(yīng)當(dāng)計入管理費(fèi)用的。 這是教材與準(zhǔn)則有沖突的地方。 希望老師的回答能夠幫助到你哦,加油~~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué),你好農(nóng)產(chǎn)品計算抵扣要根據(jù)所生產(chǎn)銷售的產(chǎn)品來確定可抵扣的進(jìn)項稅額,生產(chǎn)銷售稅率為13%的貨物時,其購進(jìn)的農(nóng)產(chǎn)品可抵扣10%的進(jìn)項,生產(chǎn)銷售稅率為9%的貨物時,可抵扣的進(jìn)項稅額也只有9%。農(nóng)產(chǎn)品核定扣除時,根據(jù)所銷售商品來確定可抵扣的進(jìn)項,13%或9%。希望老師的解答能幫助你理解,如有問題歡迎繼續(xù)溝通交流,加油!
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好:售后回購,如果回購價是公允價的話,你這樣想,現(xiàn)在的購買方之后能賣多少錢是不知道的,也就是說他到底是賺還是賠,其實是看未來的公允價的,說明此時出售方已經(jīng)把相關(guān)的風(fēng)險報酬轉(zhuǎn)移給購買方了,那么這種情況出售方是可以確認(rèn)收入的;相反,如果售后回購的價格是固定的,也就是跟上述情形相反,說明出售方是不能確認(rèn)收入的,此時又要分兩種情形:①回購價>出售價,你這樣想,出售方賣100,最后設(shè)備拿回來的時候卻還給別人120(多給了),是不是相當(dāng)于之前跟別人借了100,現(xiàn)在還120;其實就是融資行為;②回購價<出售價,出售方賣100,最后設(shè)備拿回來的時候卻只還給別人80(少給了),那這20是不是就相當(dāng)于出售方收取的設(shè)備使用費(fèi)(租賃費(fèi))~同學(xué)可以按照這個思路再思考一下呢~回購價<出售價,分錄:①收到錢時,借:銀行存款 貸:其他應(yīng)付款②按照回購價與出售價的差額,在相應(yīng)期間確認(rèn)為租賃收入:借:其他應(yīng)付款 貸:租賃收入/其他業(yè)務(wù)收入等。(按照租賃準(zhǔn)則相關(guān)規(guī)定的科目即可)如有疑問歡迎隨時跟老師交流~祝學(xué)習(xí)愉快!繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??