ACCA考試科目繁多,知識體系廣闊,涉及的知識點也是幾只手都數(shù)不過來。但是,要想真正學(xué)會學(xué)好,數(shù)不過來也得數(shù)??!ACCA考試中運用更多的是西方的慣常思維模式,所以童鞋們在學(xué)習(xí)的過程中要更加注重理論和實際的結(jié)合應(yīng)用,畢竟實踐出真知啊!好啦,廢話不多說,萌萌噠高頓網(wǎng)校小編今天是來給大家安利以下這些知識點的,整理得小編頭發(fā)都要掉啦,走過路過不要錯過啊。
一、概念
領(lǐng)導(dǎo)者:領(lǐng)導(dǎo)者是一種社會角色,特指領(lǐng)導(dǎo)活動的行為主體,即能實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)過程的人。
管理者:“管理者是指在組織中從事管理活動、擔(dān)負管理職能的人,即負擔(dān)對他人的工作進行計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等工作,以期實現(xiàn)組織目標的人”。
二、區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)者與管理者具有四大區(qū)別:
1.管理者關(guān)注的是執(zhí)行,領(lǐng)導(dǎo)者思考的則是創(chuàng)新;
2.管理者主要關(guān)注事情,領(lǐng)導(dǎo)者核心關(guān)注人;
3.管理者依靠控制,領(lǐng)導(dǎo)者促進信任;
4.管理者維護現(xiàn)狀,領(lǐng)導(dǎo)者推動變革。
ISA 315 requires auditors to perform the following procedures to obtain an understanding of the entity and its environment, including its internal control
向管理層以及其他包括在該實體內(nèi)的地方詢問,審計人員必須首先和管理層討論它的目標和期望,以及他們是如何實現(xiàn)這些期望的。
分析性程序
進行該程序,有助于審計人員識別異常交易。他們可能會找出一些審計師沒有考慮到的方面,并可能有助于評估重大錯報風(fēng)險,以提供設(shè)計和實施審計計劃來應(yīng)對風(fēng)險。
觀察、檢查、詢問
觀察和檢查也可能會提供有關(guān)被審計單位及其環(huán)境的信息。這樣的審計程序的例子有可能覆蓋面非常廣泛,包括廠房設(shè)施等,還有一些相關(guān)的文件。
在考試里,最常使用的是分析性程序,在過去的考試里,會直接給一張報告,然后要求考生使用風(fēng)險評估程序,來分析可能出現(xiàn)的異常狀況。
當一個企業(yè)借債的時候,企業(yè)會有財務(wù)風(fēng)險 ,也就是說,企業(yè)可能會面臨沒有能力償還利息的風(fēng)險。如果一個企業(yè)借債越多,那么企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險就越大。然而,我們知道借款是好事,但是怎么計算Gearing比率呢?用Interest Cover(利息償付比率)!即用經(jīng)營利潤除以財務(wù)費用 。
企業(yè)為什么要合并?原因就是一個企業(yè)可能想,對方的企業(yè)合并過來后會有好處,比如說協(xié)同效應(yīng)。那么合并之后,在單獨的財務(wù)報表里面,收購方就會有一個investment in equity instrument存在,但是在合并報表里面,這個investment in equity instrument會被Goodwill商譽所替代。
商譽的計算其實是比較簡單的,比如說我們花了10塊錢去購買B公司,B公司在被收購當天的公允價值是4塊錢,如果我們收購100% B公司的股權(quán)的話,那么商譽就等于6塊錢(10塊錢-4塊錢)。也就是說,在100%股權(quán)被收購的情況下,商譽的計算就等于:購買價減去公司被收購日當天的公允價值。
知識點一定要吃透,如果時間允許的話,*4多結(jié)合實際想想你會如何運用這個知識點。今天不走,明天就要跑,距離九月的ACCA考試時間不多啦,想要在考前突擊高頻考點的小伙伴趕快來
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