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    高頓ACCA學(xué)員采訪:年輕,就是一件最好的事

    發(fā)布時(shí)間:2015-08-10 08:45 ?? 來源:高頓網(wǎng)校 [字號: ]

    小編導(dǎo)讀: 和那些目標(biāo)明確、規(guī)劃成熟的學(xué)長學(xué)姐們不同,王澤穎來高頓ACCA培訓(xùn)班學(xué)習(xí)更像是在未知中摸索。她隱約知道自己的方向,也樂得在尋找方向的過程中學(xué)習(xí),同時(shí)還不忘享受愉快熱情的假期。
      王澤穎,一個(gè)來自??诘呐?,在寧波諾丁漢大學(xué)讀財(cái)務(wù)管理專業(yè),熱火朝天的暑假?zèng)]有回海邊吹咸而舒適的海風(fēng),卻來了上海過一個(gè)比天氣更熱情的假期。
     
      未知的未來和確定的目標(biāo)
     
      “我想學(xué)ACCA和我的專業(yè)有關(guān)。”王澤穎說。開學(xué)就要念大二的她對自己的未來有一個(gè)模糊的構(gòu)想,“一來學(xué)姐們推薦,二來我們的學(xué)校和英國那邊有合作,有了這個(gè)ACCA資格,出國留學(xué)或者讀研會(huì)更有競爭力。”
     
      聽到這里,下意識地以為王澤穎已經(jīng)給自己的未來定下了詳盡的計(jì)劃與步驟,但事實(shí)并非如此。一句“還沒有想那么長遠(yuǎn)”之后,女孩掩著嘴笑了,“我覺得自己還小,未來的事情還不好說。”她說的“事情”,是指具體的內(nèi)容,比如想要做具體哪種工作、幾年后出國、要去哪所學(xué)校進(jìn)修或考研。
     
      的確,對于一個(gè)剛享受了一年大學(xué)生活的學(xué)生來說,未來不僅未知,更伴隨著無限的可能。但這種“可能”不代表可以無所事事,反而,要做的事情更多。
     
      “我想學(xué)好ACCA,這是我非常確定的事情。”王澤穎說,“我總覺得在學(xué)習(xí)中我一定會(huì)收獲什么,比如提升的視野、拓寬的知識面,這對我確定日后的方向來說,很有參考價(jià)值。”
     
      七月開始的新“學(xué)校生活”
     
      一旦確定了學(xué)習(xí)ACCA的短期目標(biāo)之后,王澤穎也是非常有行動(dòng)力的。她沒有和周圍的同學(xué)一樣在大學(xué)當(dāng)?shù)貓?bào)班學(xué)ACCA,而是選擇了高頓的課程。“因?yàn)橛H戚朋友和學(xué)姐們都推薦高頓,在我的意識里,高頓和ACCA根本就是一體的。”王澤穎說,而且她覺得暑假的課程就好像是一種夏令營,充滿了吸引力,“而且這里的學(xué)習(xí)環(huán)境真是棒極了,‘高大上’的氣息撲面而來。”
     
      從七月開始,王澤穎便與朋友一起來到了上海,住進(jìn)了由學(xué)服老師推薦的上外學(xué)生公寓。除了她和朋友之外,還有另外兩名參加高頓ACCA培訓(xùn)的女生。四個(gè)人在上海開啟了新的“學(xué)校生活”。
     
      “當(dāng)時(shí)學(xué)服老師提供了上外學(xué)生公寓和如家酒店兩種住宿選擇,我們考慮了一下,還是學(xué)生公寓更有氛圍吧,學(xué)習(xí)的氛圍。”王澤穎說。每天的課程結(jié)束之后,她們多半會(huì)在外解決晚餐,然后回學(xué)生公寓。四個(gè)人聊會(huì)兒天放松一下,接著就很有默契地各自復(fù)習(xí)起來,時(shí)間不長,一個(gè)小時(shí)左右,然后又是放松、休息、睡覺的時(shí)間。
     
      這樣的生活規(guī)律卻不枯燥,每周休息的兩天里她們都會(huì)去逛街,或者尋覓美食,如果不愿出門,一起看看電視劇也是一種不錯(cuò)的消遣。
     
      “買一送N的優(yōu)惠感”
     
      出門在外,總難免聊起關(guān)于“家”的話題。王澤穎本就在異地求學(xué),暑假未在海口的家中逗留太久便又出了遠(yuǎn)門,但她卻并不覺得辛苦或分外想家。“因?yàn)槲以谧龅氖呛苡幸饬x的事情。”
     
      除了學(xué)習(xí)本身的意義,她還收獲到了其它。同班的同學(xué)們,有同齡人,也有大三大四或正在讀研的學(xué)長學(xué)姐們,平時(shí)大家一起交流分享學(xué)習(xí)心得,偶爾也會(huì)討教專業(yè)上的發(fā)展規(guī)劃。他人的實(shí)例往往能給王澤穎更多的感觸,也為她確定自己的未來目標(biāo)作出了參考。與此同時(shí),高頓的講課老師與學(xué)服老師也從資深的專業(yè)財(cái)務(wù)人角度出發(fā),無論是學(xué)習(xí)ACCA本身,還是個(gè)人規(guī)劃,都能為她答疑解惑。“這種培訓(xùn)學(xué)習(xí),有種買一送N的優(yōu)惠感。”她調(diào)侃道。
     
      王澤穎參加的高頓ACCA培訓(xùn)課程在八月底前結(jié)束,但是她的人生才剛剛開始。她坦言自己越來越喜歡財(cái)務(wù)這個(gè)領(lǐng)域,尤其在學(xué)習(xí)了ACCA之后更有了底氣。因?yàn)樗S富、精彩,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)包含了無限的可能,正如王澤穎的未來。
     
      ▎本文作者張海珍,來源高頓網(wǎng)校,更多內(nèi)容請關(guān)注微信號gaodunacca。原創(chuàng)文章,歡迎分享,若需引用或轉(zhuǎn)載請保留此處信息。
     
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    責(zé)編:Esther.zhang