一、狀元基本情況：
1.所屬企業(yè)培訓項目：吉利財務系統(tǒng)ACCA專項人才培養(yǎng)項目學員
2.ACCA考試情況
考試進度：7/13
基礎科目考試均獲得90+
3.6月考季成績：
FR財務報告91分單科大陸狀元
4.工作崗位：總賬會計崗
5.工作內容：上海子公司的賬務處理、報表報送等事宜
6.狀元專訪：
Q1：A考旅途中為你帶來哪些收獲？
（1）搭建了系統(tǒng)化的財會專業(yè)知識框架
ACCA的知識體系很完善，全方位涵蓋了各類財務工作角度所需的專業(yè)知識技能，也能觸及并補充到我在財務工作中的痛點和短板。
我當下的工作內容都是和行政管理類公司接觸的較多，但我本身不是管理會計出身，因此成本管理方面的專業(yè)知識比較缺乏。而ACCA的F5績效管理科目中，成本管理相關知識很大程度上補足了我這方面的短板。
在學習期間，項目部組織了一些幫助業(yè)財融合的課題討論，給我提供了很多工作中的思考與啟發(fā)。記得有一個課題讓我印象比較深刻，當時我們每個小組都需要模擬創(chuàng)業(yè)開一家店，完成預算立項。我們計算了各類可變成本和固定成本、盈虧平衡點，并分析了各個成本因素對利潤的影響。在整個課題研究過程中，我對成本管理體系有了更直觀并全面的理解，無論是對我當下的工作，還是未來的職業(yè)發(fā)展，都有非常大的幫助。
課題研究任務

對于我未來的職業(yè)規(guī)劃，我比較偏向往財務分析方向發(fā)展。因此ACCA的F3/F7財務會計/財務報告科目的學習，幫助我在之前涉及比較少的財務分析領域補充了完整的知識體系，這對我來說是非常大的收獲。
（2）專業(yè)財務英語水平的鞏固與提升
由于我日常的工作內容需要接觸海外子公司的報表，因此ACCA的一些專業(yè)財務英語詞匯能夠幫助我鞏固這些在我日常工作中可能接觸到的詞匯。偶爾遇到自己不懂的詞匯時，我會Google搜索一下，然后記錄在單詞本中抽時間反復鞏固，久而久之就都進入了自己的“詞匯庫”，慢慢拓寬自己的專業(yè)財務英語詞匯量。
吉利近幾年也在逐步增加海外的市場份額，因此專業(yè)財務英語能力越來越成為我們工作中的必備技能。學習過程中慢慢積累起來的詞匯庫也能為將來的工作發(fā)展提供有力的支持。
Q2：A考過程中遇到哪些挑戰(zhàn)？
（1）從職場到學生，一時不太適應。
做學生是好多年前的事了，這些年來大部分時間都在輸出，高節(jié)奏的工作讓我已經很久沒有靜下心來學習和吸收了。一開始可能不太適應重新做回一名學生，學習時也會有工作上的事情來打擾。有時決心花一兩個小時學習，但結果是同時在學習和回復工作消息，大大降低了我的學習效率。
因此為了讓自己回歸學生的心態(tài)，我往往會先將工作處理好，然后把手機放到較遠的地方，不受外界干擾集中學習，之后再拿起手機處理其他事情。雖然學習時間不長，但是高強度集中精力的1-2小時，很容易讓我進入學習狀態(tài)，學習進度很快，事半功倍。
（2）在職學員的時間管理是一門學問
學習對于在職學員來說最大的困難就是時間管理了。我們企業(yè)的工作強度非常大，加班也是屬于很常見的現象。我的工作出差也非常多，因此休息時間顯得格外珍貴，有時到家只想放空休息。
為了保證自己的學習時間，我往往在白天盡可能提高工作效率，加快速度完成工作，減少晚上加班，給自己留有足夠的學習和休息時間。
另外，我也會提前將高頓網校的授課視頻離線下載在手機上，這樣在上下班路上和出差的高鐵或飛機上，都能見縫插針地看課、學習。
Q3：如何高效備戰(zhàn)A考？
（1）提前做好學習規(guī)劃，安排學習節(jié)奏。
我們項目班級的班主任每次都會在一個科目開始學習前給我們制定整個學習周期的學習計劃，雖然無法每天嚴格按照計劃中的學習內容來執(zhí)行，但每隔一段時間我都會階段性比較并追趕一下進度。尤其我們班級時常有?？?、集訓等活動，這樣不得不逼著自己在這些活動前完成相應的學習任務，強行克制自己的拖延癥。
（2）FR學習日歷
考試前不僅需要把高頓網校的課程看完，還需要留出時間進行針對性刷題、復習，觀看考前沖刺直播。我的網校后臺顯示我的累計學習時長大約是70個小時，其中我大約花了45個小時進行第一輪的知識點學習，剩余的復習時長中大約有20個小時都用在刷題上，這樣才能在練習中發(fā)覺自己的問題，查漏補缺。
高頓網校后臺學習數據
（3）充分利用高頓網校的復習資源
高頓網校中的考前沖刺課程非常棒，每次考季前都會提供最新的備考資源。
首先我會先看知識點串講直播。
高頓的講師已經幫我們梳理了整個科目的知識點框架，看一遍就能跟著把所有的章節(jié)和知識點回顧一遍，如果有部分遺忘的再去詳細回顧那一章節(jié)的講義和筆記。
然后在習題帶練直播中，我會自己先用word或者excel寫一遍，模擬考試的答題界面、練習一下機考打字速度，然后去核對答案，帶著問題去聽老師的講解。我個人認為這樣的方法其實對大題的訓練和提高特別有效果。
例如，我剛剛開始做主觀大題時，思路也會比較混亂，但是通過自己完整練習大題，聽講解；再練習，再聽一遍講解，這樣2-3次循環(huán)，充分吃透一道題，才能通過這道題慢慢理清思路。其實在FR考試回答主觀題時，逐一按照每一個小問寫對應的working，然后最后匯總到需要編制的報表中即可，這樣的答題思路對我在考試中成功編制報表起了很大的作用。
二、Excel練習日常
1.主觀大題訓練
（1）一定要理解，而非死記硬背。
學習的過程中，光背誦知識點是很低效的，只依靠背誦，學習過程會很煎熬，并且遺忘得特別快，因此一定要從根本去理解知識點。
比如對于Deferred income tax，如果僅僅是死記“資產賬面價值，計稅基礎時產生遞延所得稅負債”會很容易遺忘，但如果能夠理解到資產計稅基礎的含義——企業(yè)未來可稅前列支的金額，如果會計賬面上可以扣除的金額超出了稅務局規(guī)定，因此形成了負債。這樣來進行理解記憶比起死記硬背來說更加有效。
（2）考試技巧和運氣也很重要
這次的好成績和考試技巧和運氣也密不可分。
考試的時候難免遇到陌生的單詞，我一般都會靠理解上下文來聯(lián)想，或者想一下自己掌握的相近詞或者相同詞根的詞來猜測理解。
而考試界面中的一些小工具也可以充分利用起來。比如highlight功能就可以幫助我在長篇大論的題干信息中標注自己識別出來的關鍵詞，大大提高答題效率。
（3）學以致用，不為學而學。
在學習ACCA的學習過程中，通過考試、拿下證書固然重要，但我認為掌握完善的知識體系，深化知識點在實務中的理解才是學習的最終目標。
無論是對于我們這樣的在職學員，還是即將步入職場的大學生，ACCA的知識體系都能為當前的工作內容或是未來的職業(yè)發(fā)展夯實扎實的基礎。
因此，享受學習時光，享受自我沉淀的過程。學以致用，不為學而學。
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