一、考試目的和性質(zhì)
1.掌握教育基本理論、學前教育基本原理，理解學前教育的特點，了解學前教育歷史和幼兒園教育改革動態(tài)。
2.掌握幼兒園一日生活基本環(huán)節(jié)，理解幼兒園一日生活的教育意義。
3.掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義、功能和創(chuàng)設(shè)原則。
4.掌握幼兒游戲的分類，理解幼兒園游戲的意義、作用與指導方法，具有組織與指導各類幼兒園游戲的基本能力。
5.掌握幼兒健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域教育的基本知識和相應(yīng)的教育與方法。
6.了解教育評價的基礎(chǔ)知識。
二、考試方式
閉卷考試，總分100分。
三、試卷結(jié)構(gòu)
本試卷均為客觀題，包括單項選擇題和多項選擇題。
四、考試主要內(nèi)容
考試內(nèi)容主要涵蓋教育學原理、學前教育原理、幼兒游戲論、學前教育評價、幼兒園課程、中外學前教育史等六個模塊。
第一部分
1.理解教育的本質(zhì)、目的和作用，能夠運用教育原理分析教育中的現(xiàn)實問題。
2.理解學前教育的性質(zhì)和意義，理解我國學前教育的目的和任務(wù)。
3.了解中外學前教育發(fā)展簡史和著名教育家的兒童教育思想。
4.理解學前教育的基本原則，理解幼兒園教育的基本特點，能對教育實踐中的問題進行分析。
第二部分
1.熟悉幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié)，理解一日生活的教育意義。
2.了解幼兒生活常規(guī)教育的要求與培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的方法。
3.了解幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)、疾病預(yù)防、營養(yǎng)等方面的基本知識。了解幼兒園常見的安全問題和處理方法。
第三部分
1.熟悉幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和基本方法。
2.了解心理環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響，理解教師的態(tài)度、言行在幼兒心理環(huán)境形成中的重要作用。
3.了解與家長溝通和交流的基本方法。
第四部分
1.熟悉幼兒游戲的類型以及各類游戲的特點和主要功能。
2.了解各年齡階段幼兒的游戲特點，并能提供相應(yīng)材料支持幼兒的游戲，根據(jù)需要進行必要的指導。
第五部分
1.能根據(jù)教育目標和幼兒年齡特點選擇教育內(nèi)容，確定活動目標，設(shè)計教育活動方案。
2.掌握幼兒健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域教育的基本知識和相應(yīng)教育方法。
3.在活動中能根據(jù)幼兒的個體差異進行指導。
4.能根據(jù)活動中幼兒的需要，選擇相應(yīng)的互動方式，調(diào)動幼兒參與活動的積極性。
第六部分
1.了解學前教育評價的基礎(chǔ)知識。
2.熟悉學前教育領(lǐng)域中重要的政策法規(guī)，了解當前學前教育改革發(fā)展的趨勢。
參考書目：
虞永平，王春燕主編，《學前教育學》（第一版），高等教育出版社，2012.