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教育咨詢開培訓(xùn) 合法嗎

2020-06-22 綜合培訓(xùn) 625人瀏覽
老師回答
若公司經(jīng)營(yíng)范圍中有培訓(xùn),是需要教育部門審批辦理培訓(xùn)資質(zhì)的(經(jīng)營(yíng)范圍中無(wú)培訓(xùn),則不用辦理培訓(xùn)資質(zhì))。從事培訓(xùn)相關(guān)業(yè)務(wù)的審批條件非常高,屬于注冊(cè)公司業(yè)務(wù)范圍類的前置審批項(xiàng)目,即在辦理公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照之前,辦理行業(yè)審批許可證。所以,不建議將培訓(xùn)寫進(jìn)公司經(jīng)營(yíng)范圍,特別是處于創(chuàng)業(yè)階段的人士,很少達(dá)到辦理培訓(xùn)審批的條件。
一般來說,有些公司從事小規(guī)模的培訓(xùn),可以在經(jīng)營(yíng)范圍的語(yǔ)言組織上,用其它詞匯替代,打個(gè)擦邊球。比如,買賣軟件,提供軟件培訓(xùn)業(yè)務(wù)的,在公司經(jīng)營(yíng)范圍中,可以用“技術(shù)咨詢”來代替“培訓(xùn)”。
對(duì)于從事教育培訓(xùn)、專業(yè)資格類培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)的企業(yè),則必須培訓(xùn)類的審批資質(zhì)。一般要求培訓(xùn)場(chǎng)地達(dá)到200平方米以上,專業(yè)資格的培訓(xùn)老師多名。
拓展資料(教育咨詢的含義及其相關(guān)知識(shí)):
在教育領(lǐng)域內(nèi),各類各層級(jí)的咨詢活動(dòng)久已有之,但鮮見系統(tǒng)討論或作為一門科學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)研究。而當(dāng)前各類教育組織所面對(duì)的管理、經(jīng)營(yíng)環(huán)境越來越復(fù)雜。
對(duì)于教育從業(yè)者特別是校長(zhǎng)等教育行政管理者的專業(yè)化要求越來越高,專業(yè)、科學(xué)的系統(tǒng)咨詢需求越來越強(qiáng),而由于教育組織特有的組織特質(zhì)導(dǎo)致無(wú)法完全借鑒企業(yè)咨詢的方法解決問題,因此針對(duì)教育咨詢系統(tǒng)論甚而教育咨詢學(xué)的研究變成可能。
所謂教育咨詢一般是指來自各類各層級(jí)教育行政管理、學(xué)校、團(tuán)體等組織外部的專業(yè)咨詢?nèi)藛T或機(jī)構(gòu),在與其確定某種委托關(guān)系的前提下,由受委托者獨(dú)立客觀地運(yùn)用知識(shí)與技能向委托者提供智力服務(wù)的科學(xué)調(diào)查與研究活動(dòng)。
根據(jù)當(dāng)前各類教育咨詢活動(dòng)的實(shí)際狀態(tài),結(jié)合咨詢學(xué)內(nèi)涵的各種不同理解,我們認(rèn)為:教育咨詢學(xué)是一門為教育決策服務(wù)的系統(tǒng)學(xué)科。其目的是為了更好地為教育咨詢活動(dòng)提供理論指導(dǎo),解決教育咨詢活動(dòng)中所遇到的理論和實(shí)踐難題,有助于減少教育行政決策上的失誤,是研究普遍存在于教育領(lǐng)域各個(gè)層面的咨詢現(xiàn)象、本質(zhì)和咨詢活動(dòng)一般規(guī)律的綜合性邊緣學(xué)科。
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    2022-11-03 14:11 3839人看過

王惟燁

ACCA、CPA

高頓會(huì)計(jì)研究院特聘講師,《會(huì)計(jì)職稱四維考霸》編者

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