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申論考試題型

2022-07-06 公務(wù)員 1498人瀏覽
老師回答
大綱考查考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力。五大能力具體針對(duì)五大題型,歸納概括、提出對(duì)策、綜合分析、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述。針對(duì)考查內(nèi)容及時(shí)掌握一些答題技巧:
一、歸納概括題
歸納概括題是申論考試中的基礎(chǔ)題型,題目難度系數(shù)在提升,歸納概括的對(duì)象多元化、抽象化。因此,需注意以下小技巧:
1、多答不同核心關(guān)鍵詞。針對(duì)題目限制作答字?jǐn)?shù)緊張的考查趨勢(shì),作答時(shí)答案要精簡,在盡量多體現(xiàn)關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)之上再保證語句通順即可。
2、綜合概括。即答案呈現(xiàn)盡量是“核心關(guān)鍵詞+具體解釋內(nèi)容”形式。核心關(guān)鍵詞盡量概括,若不會(huì)概括可將具體解釋內(nèi)容中的高頻詞、關(guān)鍵主語等詞匯前置即可。
二、提出對(duì)策題
提出對(duì)策題的對(duì)策來源為直接對(duì)策和間接對(duì)策,直接對(duì)策于材料中歸納概括得來,間接對(duì)策是針對(duì)材料中問題、原因、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)推導(dǎo)得來。因此,需注意以下小技巧:
1、對(duì)策題最大的特點(diǎn)是看結(jié)果—問題解決與否。提出的對(duì)策應(yīng)該具有針對(duì)性、可行性、可操作性。切忌對(duì)策假大空;
2、關(guān)注問數(shù)。提出對(duì)策題目有時(shí)會(huì)要求概括問題或原因等,再針對(duì)性提出對(duì)策,因此,需要認(rèn)真審題關(guān)注問數(shù),避免出現(xiàn)遺漏要點(diǎn)作答。
三、綜合分析題
綜合分析題目作答看似沒有“抓手”,其實(shí)不然,掌握作答小技巧依然能抓住綜合分析題目“命脈”。因此,需注意以下小技巧:
1、確定題目作答任務(wù),根據(jù)具體題目作答任務(wù)要求進(jìn)行作答,由此明確作答邏輯順序及作答思路。
2、回歸材料尋找與作答對(duì)象相關(guān)的要點(diǎn),把與之相關(guān)詞、句等表述,全部整理到答案之中。按照總分總的邏輯順序書寫答案要點(diǎn)。
四、貫徹執(zhí)行題
貫徹執(zhí)行題目與其他題型最大區(qū)別就在于格式。貫徹執(zhí)行題考查趨勢(shì)為重內(nèi)容輕格式。因此,需注意以下小技巧:
1、格式。雖然重內(nèi)容輕格式,但有些具體題目仍需要書寫格式,所以,格式一定正確,除了題干中出現(xiàn)“不拘泥于格式、不要求格式、書寫主要內(nèi)容即可”等不需要格式,其他一律書寫格式。
2、邏輯。貫徹執(zhí)行邏輯書寫一般情況下,第一需要按照該文種邏輯,第二按照材料邏輯。
3、內(nèi)容。圍繞作答對(duì)象及作答任務(wù),回歸材料梳理出與作答對(duì)象相關(guān)內(nèi)容,按照一定邏輯書寫即可。
五、申發(fā)論述題
申發(fā)論述題關(guān)鍵一點(diǎn)是對(duì)文章立意的把握要正確、準(zhǔn)確。申發(fā)論述題文章立意來源于材料,具體論證分析還需要考生具有個(gè)人素材積累。因此,需注意以下小技巧:
1、把握核心立意。第一,認(rèn)真審題。審題干中的關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系,關(guān)鍵詞一定有而邏輯關(guān)系不一定有。第二,回歸材料印證關(guān)鍵詞,并通過材料的梳理尋找分論點(diǎn)角度。
2、分論點(diǎn)角度選取要有區(qū)分度。分論點(diǎn)常選取意義角度或?qū)Σ呓嵌?。分論點(diǎn)尋找時(shí),選取角度即可為并列關(guān)系也可為遞進(jìn)關(guān)系。盡量避免對(duì)策角度和意義角度分論點(diǎn)交叉使用。
3、文章結(jié)構(gòu)建議選擇五段式??刹捎梦宥稳质剑慈齻€(gè)分論點(diǎn)的文章。當(dāng)文章主旨更傾向于書寫兩個(gè)分論點(diǎn)時(shí),也可采用五段二分式,即兩個(gè)分論點(diǎn),多加一段過渡段最終形成五段式。
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    2022-07-08 10:07 3404人看過

張曉萌

碩士

高頓研究院

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咨詢老師
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