一般來說，軟考試成績將在考試后40天左右公布。請耐心等待。在等待的同時(shí)，你也可以做好這些事情！下面跟隨小編一起來了解一下吧，一起來看看~
計(jì)算機(jī)軟考出成績時(shí)間是什么時(shí)候？
　　1、結(jié)果查詢地址：中國計(jì)算機(jī)技術(shù)職業(yè)資格網(wǎng)
　　進(jìn)入軟考成績查詢官網(wǎng)官網(wǎng)
　　中國計(jì)算機(jī)技術(shù)職業(yè)資格網(wǎng)
　　點(diǎn)擊“成績查詢”
　　點(diǎn)擊“成績查詢”進(jìn)入成績查詢?nèi)肟诘卿浗缑?/div>
　　選擇“按準(zhǔn)考證號(hào)查詢”
　　選擇“按準(zhǔn)考證號(hào)查詢”或“按證件號(hào)查詢”。如果忘記準(zhǔn)考證號(hào)，選擇“按證件號(hào)查詢”，然后選擇“2023年上半年”填寫相關(guān)信息，點(diǎn)擊“查詢”查詢考試成績。
　　2、考后總結(jié)
　　考試結(jié)束后的總結(jié)非常重要！考試已經(jīng)結(jié)束，除了注意考試成績外，更重要的是挖掘考試失敗的原因?？偨Y(jié)考試經(jīng)驗(yàn)，如：
　　十大領(lǐng)域是基礎(chǔ)，吃得嚼透，做正確的選擇題也不要太開心，還要知道為什么其他選擇不對。
　　高頓教育網(wǎng)做題，模擬分?jǐn)?shù)不夠，90%以上才算有把握，留5%-10%給你沒見過的新題型，英語背單詞其實(shí)不需要背太多。
　　字要早練，寫作速度要提高，案例題時(shí)間不夠，計(jì)算題要熟練，現(xiàn)場沒有時(shí)間思考。如果你想到文字表達(dá)，你可能寫不完。只要計(jì)算正確，剩下的分?jǐn)?shù)就是寫作速度的問題。
　　平時(shí)做的題基本都是真題，很多都是看過做過的，考過的坑老師都會(huì)在課堂上講。比如某個(gè)選項(xiàng)不在講義里，但是老師會(huì)在課堂上特別提到，這樣我們做的時(shí)候會(huì)感覺很好。重的總是重的，重的是知識(shí)點(diǎn)。做題要拋磚引玉。
　　我屬于看視頻比看書更專注的人，所以我沒有看書，甚至沒有買書。第一次看視頻，可以看高頓教育網(wǎng)老師的視頻，做一個(gè)大概的記錄。老師說是記住的重點(diǎn)，所以做筆記?？吹臅r(shí)候，對比“十五至尊圖”，因?yàn)樗w現(xiàn)了項(xiàng)目管理的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)。這時(shí)，我開始記住“十五至尊圖”。根據(jù)艾賓浩斯的記憶曲線，最好在第一天和第二天背誦，在第四天、第七天和第十五天默寫。記住，我可以每隔幾天默寫一次。“十五至尊圖”真的很重要，因?yàn)檎莆樟诉@個(gè)知識(shí)的框架，學(xué)起來并不難。
　　3、找原因
　　考試中或多或少會(huì)有一些遺憾，需要仔細(xì)總結(jié)，找出丟分的原因。是知識(shí)缺失嗎？還是解決問題的方法和技巧有問題？還是考試不嚴(yán)格，粗心大意？
　　“選擇題改錯(cuò)了好幾個(gè)。這就是抑郁。如果不改正錯(cuò)誤，估計(jì)就過去了。
　　早上主要是英語不好，加上開放問題，這次早上計(jì)算太多，時(shí)間太緊了。
　　我不知道怎么涂答題卡，看了半天，多年沒涂答題卡了。
　　感覺考試時(shí)間不夠，尤其是在案例中，除了計(jì)算題之外的兩道題要瞬間完成。
　　兩條關(guān)鍵路徑?jīng)]有4分，壓縮方案錯(cuò)誤扣5分
　　規(guī)劃質(zhì)量實(shí)施質(zhì)量保證控制質(zhì)量，三個(gè)過程編2500字，真的去考場知道有多難
　　我的計(jì)算問題是錯(cuò)誤的。我寫了很多，沒有地方寫答題卡。然后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，沒有改變，所以計(jì)算問題基本上被廢除了。
　　計(jì)算為了畫圖結(jié)果的最后六分沒有讀到題目結(jié)果圖也畫錯(cuò)了嘔死人。”
　　4、避坑總結(jié)
　　所謂避坑總結(jié)，是指考試結(jié)束后，對考試中踩的坑進(jìn)行總結(jié)，對問題進(jìn)行分類，逐一制定自我完善的方法。需要注意以下四點(diǎn):
　　從逐題分析到整體分析
　　從每一道錯(cuò)題入手，分析錯(cuò)誤的知識(shí)原因、能力原因、解題習(xí)慣原因等。
　　分析思路：
　?、龠@道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么？
　?、谥R(shí)點(diǎn)的內(nèi)容是什么？
　?、圻@個(gè)問題是如何用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來解決的？
　?、苓@個(gè)問題的解題過程是什么？
　　⑤這個(gè)問題還有其他解決辦法嗎？在此基礎(chǔ)上進(jìn)行整體分析，得出結(jié)論。
　　從數(shù)字分析到性質(zhì)分析
　?、俳y(tǒng)計(jì)因各種原因丟分的值。如計(jì)算錯(cuò)誤失分、考題不清失分、考慮不周失分、概念不清失分等。
　?、谡页鲎畈辉搧G的5～10分。這些分?jǐn)?shù)是最有希望獲得的，所以有必要找出來。在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，努力找到這些分?jǐn)?shù)是可以接近的。
　?、廴魏问Х?，都可能是偶然失分，也可能是必然失分，找出失分的真正原因。
　　從口頭分析到書面分析
　　在學(xué)習(xí)的過程中，反思是非常必要的。所謂的反思，就是與自己交談。這樣的對話可能是潛意識(shí)的，也可能是口頭的，最好是書面的。從潛意識(shí)的存在到口頭表達(dá)是一種進(jìn)步，從口頭表達(dá)到書面表達(dá)是另一種進(jìn)步。書面表達(dá)是考試后試卷分析的最先進(jìn)形式。
　　因此，建議考試后寫書面試卷分析。這種分析是反思自己的一面鏡子，是未來進(jìn)步的重要階梯。
　　從歸因分析到對策分析
　　三種分析逐步進(jìn)行：現(xiàn)象分析回答“什么”，歸因分析回答“為什么”，對策分析回答“如何做”。
　　首先，建議復(fù)制錯(cuò)誤的問題，然后咨詢老師或同學(xué)，寫出正確的過程和答案。主觀問題也應(yīng)根據(jù)老師解釋的解決方案進(jìn)行補(bǔ)充。
　　然后及時(shí)做出綜合評(píng)價(jià)，即哪些題目做得更好，哪些題目有錯(cuò)誤？在糾正錯(cuò)題的基礎(chǔ)上，對錯(cuò)題進(jìn)行分類，找出原因，對癥下藥。
　　錯(cuò)題的常見原因是對教材中的觀點(diǎn)和原理有誤的理解，或者理解不廣、不深、不透徹；二是未能掌握解決某些問題的思路和技巧，或無法靈活運(yùn)用；
　　如果是第一個(gè)原因，考生要認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固題目涉及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和原則，真正理解。如果是第二個(gè)原因，考生要求自己掌握一定類型的答題要點(diǎn)。
 
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