2015年12月3日，高頓財經(jīng)副總李珂受邀參加2015年網(wǎng)易金翼獎“回歸教育本質(zhì)”大型教育行業(yè)頒獎典禮，并接受網(wǎng)易[*{7}*]專訪。此次李珂除了為高頓財經(jīng)領(lǐng)取“網(wǎng)易最受用戶信賴教育機(jī)構(gòu)”大獎外，更是與線上用戶分享了高頓財經(jīng)關(guān)于”終身財經(jīng)教育“的生態(tài)布局。
高頓財經(jīng)副總李珂
在領(lǐng)取“網(wǎng)易最受用戶信賴教育機(jī)構(gòu)“獎項的同時，高頓財經(jīng)副總李珂表示，此次獲獎只有兩個詞能表達(dá)內(nèi)心的感想：一是感謝，感謝陪伴高頓一起成長9年的用戶，感謝高頓財經(jīng)一直對于教育的敬畏；二是責(zé)任，這樣的一個獎項對高頓財經(jīng)來說是承擔(dān)更重的一份責(zé)任，就像這一次網(wǎng)易的主題“讓教育回歸本質(zhì)”，我想教育的本質(zhì)不僅僅只是傳播知識，更多是去啟迪人性，去塑造人們對于更卓越的追求。
同時在提到高頓財經(jīng)的教育理念時，李珂詳細(xì)闡述了高頓財經(jīng)關(guān)于“終身財經(jīng)教育生態(tài)系統(tǒng)“的布局。高頓教育集團(tuán)是中國教育機(jī)構(gòu)里少數(shù)一個教育機(jī)構(gòu)站在“終身教育”的理念上構(gòu)建自己的業(yè)務(wù)，最初的設(shè)想就是當(dāng)一個財經(jīng)人希望進(jìn)入這個行業(yè)開始，一直到他成為這個行業(yè)最頂級的人才，包括他的企業(yè)、他所服務(wù)的商業(yè)機(jī)構(gòu)，都能夠享受高頓高水平的教育，這就是高頓教育集團(tuán)的理念，也是高頓*5的特點(diǎn)。
高頓花了九年的時間去構(gòu)筑整個高頓教育終身財經(jīng)的生態(tài)體系，它既包括前端財經(jīng)知識的傳播，有高頓網(wǎng)校、高頓財經(jīng)這樣對于財經(jīng)證書的學(xué)習(xí)、財經(jīng)知識的學(xué)習(xí)平臺，同時也為財經(jīng)大學(xué)生打造了財經(jīng)實習(xí)、財經(jīng)游學(xué)項目，再延展到成為一個高端財經(jīng)人士以后知識的管理、實踐能力提升以及高端人脈的交流，比如高等財務(wù)培訓(xùn)，財稅會，高等稅務(wù)峰會等平臺。
在互聯(lián)網(wǎng)+教育大熱的今天，高頓從2012年就開始構(gòu)建高頓網(wǎng)校，這樣一個互聯(lián)網(wǎng)財經(jīng)教育平臺。李珂認(rèn)為要實現(xiàn)終身財經(jīng)的教育理念，利用傳統(tǒng)的教育方式它可能會非常重，需要很多資源，但互聯(lián)網(wǎng)給了高頓這樣一個機(jī)會，互聯(lián)網(wǎng)可以把很多優(yōu)勢的教育資源整合后通過非常便捷地方式傳播。高頓從2012年開始到現(xiàn)在，已經(jīng)吸引了超過200萬的用戶在我們高頓網(wǎng)校上學(xué)習(xí)，無論是短期財經(jīng)課程還是財經(jīng)證書這樣比較長的財經(jīng)培訓(xùn)，我們可以把財經(jīng)教育的理念傳播得更廣，也可以讓財經(jīng)教育的知識傳播速度得以更快的增加。
高頓財經(jīng)副總李珂
接下去幾年高頓都會沿著這樣一個思路去發(fā)展高頓財經(jīng)，高頓網(wǎng)校，中國非常巨大的中產(chǎn)階級他們需要更多的財經(jīng)知識來管理他自己的財富，中國原有的財經(jīng)人才需要知識升級來適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)更快地發(fā)展，中國一些大學(xué)生希望走出國門去和世界的財經(jīng)精英進(jìn)行交流，我想這都是高頓可以做或即將做的事情。
高頓教育集團(tuán)已經(jīng)走過9年，即將迎來10周年的生日，高頓財經(jīng)副總李珂表示，高頓財經(jīng)會繼續(xù)深挖教育本身，更有效的整合高頓教育集團(tuán)優(yōu)勢資源，并有效的利用起來。另外除了大力發(fā)展線上教育，更是需要深入到內(nèi)陸地區(qū)布局線下分校，預(yù)計在2016年，高頓財經(jīng)線下分校將達(dá)到30家，將線上+線下終身財經(jīng)教育生態(tài)布局得更加完善。
本文來源：高頓財經(jīng)