11項(xiàng)職業(yè)資格許可和認(rèn)定被我國國務(wù)院正式取消，請(qǐng)?jiān)缛湛赐?。因?yàn)槲覀冞€有更多的財(cái)經(jīng)行業(yè)新聞等著你去閱讀哦。
　　國務(wù)院近日印發(fā)《關(guān)于取消和調(diào)整一批行政審批項(xiàng)目等事項(xiàng)的決定》，取消了房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、注冊(cè)稅務(wù)師、質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員、土地登記代理人、礦產(chǎn)權(quán)評(píng)估師、國際商務(wù)專業(yè)人員等11項(xiàng)職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)。有評(píng)論認(rèn)為，此舉將使“考證熱”降溫。
　　近年來，不少在校大學(xué)生熱衷于考取各種資格證書。在一些人看來，這能讓他們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)有更多“砝碼”。然而，有關(guān)人士指出，由于考試太多、證書太濫的問題突出，有的年輕人“手上拿著一大把證，可就是找不到工作”。
　　“周圍的同學(xué)都在瘋狂地考，我也就跟風(fēng)了”
　　1米78的高個(gè)兒，中等身材，戴著黑框眼鏡，說起話來有理有據(jù)，夏天總愛穿著格子襯衫，讓周昊身上多了幾分書生氣。跟同齡人相比，黝黑的他看上去很穩(wěn)重。
　　今年讀大四的周昊，學(xué)的是公共事業(yè)管理專業(yè)。4年前，踏進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，他就在心里給自己作好了規(guī)劃。他說，文科生一直以來就業(yè)壓力較大，作為一個(gè)男生，以后的擔(dān)子又很重，于是自己也加入了“考證黨”。
　　雖然所學(xué)專業(yè)是教育方向，但周昊逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)人力資源方面更有興趣。在別人看來，畢業(yè)后當(dāng)一名老師很不錯(cuò)，在他心中，卻始終堅(jiān)信“興趣是*4的老師”。他決定在學(xué)好本專業(yè)課程以外，自學(xué)與人力資源相關(guān)的課程。為此，在平時(shí)自習(xí)時(shí)他總是會(huì)帶上幾本與人力資源相關(guān)的書籍，沒課時(shí)旁聽人力資源管理專業(yè)的課程，“我不是科班出身，只有具備相關(guān)的基礎(chǔ)，在找人力資源相關(guān)的工作時(shí)才會(huì)有機(jī)會(huì)”。
　　從大二開始，周昊在學(xué)生會(huì)工作，擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，后來還兼任學(xué)院辦公室行政助理。“這些工作雖然不起眼，但卻一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)了自己對(duì)人力資源的興趣”。
　　上大學(xué)以前，在同學(xué)眼中，周昊一直是個(gè)“靦腆的書呆子”，如今的他，同學(xué)聚會(huì)時(shí)侃侃而談。人力資源工作其中一塊是負(fù)責(zé)企業(yè)招聘和員工培訓(xùn)，“我很慶幸之前做了很多與人面對(duì)面交流之類的兼職，比如家教和學(xué)院助理工作，這些讓我在與人溝通上輕松了很多”。
　　盡管手里已經(jīng)有了英語六級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)等證書，他覺得還不夠。周昊決定報(bào)考人力資源三級(jí)，人力資源三級(jí)證書是從事企業(yè)人力資源相關(guān)工作的門檻，雖然只是相對(duì)優(yōu)勢(shì)，卻也足以吸引大批學(xué)生爭(zhēng)相去考。
　　去年3月，周昊和同學(xué)一起報(bào)了名。報(bào)名參加這個(gè)考試，一般都要在培訓(xùn)學(xué)校里上課，培訓(xùn)費(fèi)400元，周昊當(dāng)時(shí)猶豫過，“他們提供復(fù)習(xí)資料，請(qǐng)老師講兩次課，交了這么貴的學(xué)費(fèi)，心里有壓力了，更會(huì)好好復(fù)習(xí)”，一想到這，他就打定主意報(bào)名了。其間，除了正常上課外，他每天5點(diǎn)起床背書。后來，周昊順利通過了考試。
　　除了三級(jí)人力資源證，周昊也考過計(jì)算機(jī)二級(jí)。“周圍的同學(xué)都在瘋狂地考，我也就跟風(fēng)了。”計(jì)算機(jī)二級(jí)要求比較高，學(xué)文科的他沒有相關(guān)的任何專業(yè)基礎(chǔ)，尤其是編程，學(xué)習(xí)起來很費(fèi)勁。雖然花費(fèi)時(shí)間比較多，但考了幾次都沒過，最后他放棄了。
　　雖然這個(gè)考試沒有考過，周昊卻明白了一個(gè)道理，如果沒有任何興趣，拿到證的可能性和意義都不大。“跟專業(yè)相關(guān)，又有興趣，就可以考慮考證，興趣應(yīng)該是考證的動(dòng)力和前提。”于是，之前還準(zhǔn)備考會(huì)計(jì)證的周昊暫時(shí)放棄了這個(gè)想法。
　　被迫考證的“叛逆學(xué)生”
　　李航(化名)是廣州一所高等職業(yè)學(xué)校模具專業(yè)大三的學(xué)生，在同學(xué)眼里，他一直是一個(gè)“離經(jīng)叛道”的學(xué)生。“因?yàn)槲医?jīng)常做一些讓他們意想不到的事情。”李航說。
　　9月11日，他發(fā)了一條微博，稱自己被學(xué)校強(qiáng)制要求考數(shù)控證書。李航在微博中這樣寫道：“為什么學(xué)校強(qiáng)制要求每個(gè)學(xué)生都要考數(shù)控證書，300元的報(bào)名費(fèi)對(duì)我來說已經(jīng)是半個(gè)月的生活費(fèi)，作為一個(gè)學(xué)生，不明白為什么學(xué)校會(huì)有這種霸王條款，不考就不能畢業(yè)。”學(xué)校的一位老師通過微博回應(yīng)他說：“在目前，按照有關(guān)規(guī)定還是要按照要求去考。如果你有實(shí)際困難，就請(qǐng)你和機(jī)電學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告一下，看看有沒有更好的解決辦法。”
　　為了不考證，李航在微博里還@了廣州市教育局和廣東省教育廳等官方機(jī)構(gòu)。“我也沒指望一定能得到解決，寫寫微博，心里的不滿就發(fā)泄出來了。”李航深知，學(xué)校出面解決的可能性很低，但他還是希望能讓學(xué)妹學(xué)弟們免受學(xué)校的強(qiáng)制。還有幾天就要考試了，李航一點(diǎn)壓力也沒有。他說，這個(gè)證水分很大，過關(guān)率很高，還沒考已經(jīng)知道3個(gè)題目了，“這樣的考試有什么意義？”
　　經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，李航發(fā)現(xiàn)自己對(duì)做技工的興趣并不大，畢業(yè)后不想從事技工工作，“相比對(duì)著一堆零件，我更擅長也更喜歡跟人打交道，做銷售之類的”。
　　李航說，大一剛進(jìn)校門時(shí)，老師就告訴大家，作為模具專業(yè)與制造的學(xué)生，需要有一個(gè)數(shù)控證書才能畢業(yè)。“說不上反感，但如果學(xué)校不強(qiáng)制的話肯定沒人考。”李航說，對(duì)他們來說，這個(gè)證的作用并不大，畢業(yè)從事什么職業(yè)的都有，“就算有做技工的，也很少有人會(huì)干一輩子”。
　　在同學(xué)眼中，李航是“另類”的，大家都會(huì)做的事，他總是不屑于顧，而遇到這樣大家不敢反抗的事情，他總是毫不猶豫。上大二時(shí)，李航在微博上向?qū)W校提議安裝空調(diào)，最終得到了校方的回應(yīng)，安裝空調(diào)已在學(xué)校計(jì)劃中。
　　大學(xué)期間的兼職，讓他發(fā)展了自己的愛好，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)。一直都喜歡跟人面對(duì)面交流的他，在學(xué)校附近的各大賣場(chǎng)做導(dǎo)購，幾年下來，接觸了形形色色的人，李航發(fā)現(xiàn)自己越來越愛這類工作。“我報(bào)錯(cuò)了專業(yè)，我更喜歡溝通協(xié)調(diào)類工作。”他說。
　　盡管在微博上叫鬧了一番，可李航眼中沒用的數(shù)控證書還得考，“我們真悲哀。”他說。
　　“超級(jí)學(xué)霸”的考證生活
　　陳喬(化名)是一所985高校的歷史學(xué)專業(yè)學(xué)生，“超級(jí)學(xué)霸”是同學(xué)們對(duì)她的一致評(píng)價(jià)。
　　學(xué)習(xí)、讀書幾乎就是陳喬生活的全部?；匕嗟恼n程很多，每天上完課，別人都往宿舍走的時(shí)候，她仍然堅(jiān)持在教學(xué)樓或圖書館繼續(xù)坐上一小時(shí)，看看書，寫作業(yè)。“一回宿舍就沒有看書的心情了呀！我把手頭的作業(yè)都處理完，回去就能放開了玩。”大家都在為第二天的課程熬夜趕作業(yè)時(shí)，她早已完成了。老師要求寫英語作文時(shí)，大家的*9反應(yīng)就是直接用谷歌翻譯，而她總是去圖書館認(rèn)真地一點(diǎn)點(diǎn)寫完。到了期末，她的筆記總是被全班同學(xué)拿去復(fù)印，作為應(yīng)考的復(fù)習(xí)資料。
　　上大二時(shí)，他和周圍的同學(xué)一樣，爭(zhēng)相報(bào)名參加各類資格證考試，普通話等級(jí)考試、小語種培訓(xùn)班、市場(chǎng)營銷證書……在她看來，“目前這種‘證書熱’的局面一時(shí)也不能消退，多考一個(gè)證應(yīng)該更有優(yōu)勢(shì)吧”。抱著這種想法，陳喬也準(zhǔn)備考計(jì)算機(jī)二級(jí)。計(jì)算機(jī)等級(jí)證書中，二級(jí)比較難，過關(guān)率比較低。陳喬為此報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班，每周末上課。雖然上完一周的專業(yè)課很累，但一想到自己交了幾百塊錢，她每次都堅(jiān)持去。陳喬和一個(gè)學(xué)姐約好了要相互監(jiān)督，每周六早上，打電話提醒對(duì)方起床，然后一起去校外上課。計(jì)算機(jī)課很多涉及編程，作為一個(gè)文科生，陳喬沒有相關(guān)基礎(chǔ)，很難跟上老師的步伐，于是她就在上完課后拼命地做題，100多道題做了3遍。
　　為了考一個(gè)不知道將來有沒有用的計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，陳喬的生活變得機(jī)械起來。每天早上早早地起床，然后去圖書館做練習(xí)題，8點(diǎn)多上課的時(shí)候再匆匆趕往教室。每次她都把不懂的記錄下來，利用課余時(shí)間找計(jì)算機(jī)專業(yè)的老鄉(xiāng)輔導(dǎo)。
　　去年9月，陳喬順利通過考試，拿到了計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，“做了那么多遍題，終于還是沒白做！”相比陳喬，很多考二級(jí)的學(xué)生只是報(bào)了名，聽不懂編程課便就放棄了。
　　在剛結(jié)束的綜合測(cè)評(píng)中，陳喬的綜合測(cè)評(píng)成績名列班級(jí)*9，“我還沒想好去哪所大學(xué)上研呢，想到大城市闖闖！”陳喬說。

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